重庆市第三十九中学八年级政治上册 3.3 竞争与合作导学案（无答案） 粤教版（通用）

8.3.3竞争与合作第一课时【生活观察】生活现象：小竞和小合是同班同学，两人关系一般，成绩上每次小合都比小竞好一点。新学期开始了，老师找到小竞，对他说：“考虑到你和小合成绩差不多，我想让你和他在学习上结成一对挑战对手，在学习上你追我赶，共同进步，希望你能超越自我，战胜自己懒惰的坏习惯。”小竞表态说：“好的！从今天起小合就是我的竞争对手！我会把他看成眼中钉肉中刺，以此来激励自己在竞争中战胜他。” 小合表态说：“我一定与他一起努力，在学习中相互帮助，争取共同进步。”问题探究：1.生活观察在小竞看来，他和小合是怎样的关系？生活中还有哪些有这种关系的事例？2.故事续编请你分别从小竞与小合的想法出发，设想他们在以后的学习中会发生怎样的故事，并进行简要分析和评价。3.我来挑战为了进一步激发同学们的学习热情，老师倡议同学们在班上为自己挑选一位挑战对象。你会选择谁作为你的挑战对象？为什么？如果你已经为自己选定了挑战对象，你准备如何面对挑战？1在社会生活中，能够激发人的自我提高意识和能力的活动是（ ）A.团结 B.压力 C.竞争 D.合作2你的同桌是一个非常优秀的人，你会（ ）希望他期末考试时生病 向他请教问题，学习他的方法 和他一起竞争，争取共同进步 告诉他你很佩服他，请他帮助你A. B. C. D.3漫画背后铲球启示我们（ ）A.面对竞争的压力，要采取正当的方式 B.面对竞争的压力，要锻炼好心理素质 C.在竞争中，停滞不前就意味着落后 D.要善于找准优势，敢于与他人竞争4.下列属于恶性竞争的有（ ）参加奥运会的运动员服用违禁药物 篮球运动员在对手投篮时盖帽 冰上短道速滑运动员故意将对手挤出跑道 举重运动员在比赛时根据体重划分不同级别A. B. C. D.5.（多选）“一个人有多么强大，要看他的对手有多么伟大。”“ 当你面对一个历史上最伟大的且从不犯错的对手时，一切都非常精彩”，从这些句子中你感悟到的道理是（ ）A竞争能够激发人的自我提高意识和能力B竞争能激发人的上进心和创造力C竞争使个人的智慧与力量得到充分的发扬和施展D在一定意义上，对手正是推动成功者的力量应用体验：6.由于小竞没有改掉懒惰的坏习惯，他在八年级上册的期末模拟考试中考得一塌糊涂，远远落后于小合。期末考试临近，小竞感到异常的紧张，一点儿也静不下心来复习，但为了在期末考试中赢回面子，小竞将抄有课本知识的便利贴放在口袋并在考试过程中翻看，结果被老师发现。小合则凭借着自己的加倍努力取得了比以前更加优异的成绩。（1）对于小竞的行为，你作何评价？（2）小合是怎样面对竞争的？这给了我们什么启示？8.3.3竞争与合作导学案第二课时【生活观察】生活现象：从前，有两个饥饿的人得到了上帝的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活的鱼。其中一个人要了一篓鱼，另一个人则要了一根鱼竿：带着得到的赐品，他们分开了。得到鱼的人走了没几步，便用干树枝点起篝火，煮了鱼。他狼吞虎咽，没有好好品尝鲜鱼的香味，连鱼带汤就都被他一扫而光。没过几天，他再也得不到新的食物，终于饿死在空鱼篓的旁边。另一个选择鱼竿的人只能继续忍饥挨饿，他一步步地向海边走去，准备钓鱼解饥。可是，当他看见不远处那蔚蓝的海水时，他最后一点力气也使完了，他也只能带着无尽的遗憾撒手人寰。上帝摇了摇头，决心再发一回慈悲。于是，又有两个饥饿的人得到了上帝恩赐的一根鱼竿和一篓鲜活的鱼。这次问题探究：1.生活观察你如何看待这两个人的行为?生活中你还知道哪些有上述关系的事例？2.故事续编请你设想另外两个饥饿的人会发生怎样的故事，并进行简要分析和评价。3.我来献策小组合作学习已经在我校展开，对此，同学们有何看法？为使我们的小组学习更有效果，你有什么好的建议？ 学习要求：1.学习方式：学生先独立阅读教材，自主学习，然后在自主学习的基础上，就自己不懂的问题向同组同学请教，或讨论完成。2.学习内容：学习教材第76、77页的内容。3.学习重点：合作的重要性；竞争与合作的关系；敢于竞争,善于合作。【课堂体验】知识体验：1“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。”下列对此理解不正确的是（ ）A.一个人做事容易成功，人多了反而不容易成功B.如果一个集体缺乏团结和合作，那将会影响到每个人的利益C.合作是共享的基础和前提，共享是合作的必然结果D.一个人也许能够单独完成任务，但如果合作，将会更好地完成任务2 .信步走上街头，随手翻阅报纸，我们可以发现，几乎在所有的招聘广告上，都将团队精神作为对应聘人员的一项重要要求。招聘单位之所以这样看重团队合作精神，是因为（ ）现代社会中竞争更加激烈 合作无处不在，无时不有合作是发展的基础每一项伟大事业的成功无不取决于团结合作A. B. C. D. 3.“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后比花岗岩还坚硬。”这句话让我们明白的道理是（ ）沙子没有石子硬 合作产生力量 只有合作才能成功 良好的合作有助于成功A、 B、 C、 D、4.当今世界是开放的，也是充满竞争的。但是，“竞争不忘合作”。下面符合这一命题的（ ）美国要在本世纪前15年实现其“世纪梦”，维持其“一超独霸”的地位；俄罗斯、日本、欧盟、印度也各有自己的重振或崛起计划，以求在国际社会占据更好的位次 246个国家和进区参展上海世博会，向世界呈现最先进的人类文明成果 联合国气候变化大会达成哥本哈根协议，就“减排”问题达成广泛共识 2020年11月1日，我国第六次人口普查进户登记A. B. C. D. 5.(2020.山东潍坊)某校初三（1）班是优秀班集体，在这个班级里，同学们的竞争意识非常强烈。但是，班内同学有最新学习资料，不是放在自己的课桌里，而是放在“推荐窗”里；每个学科都有专人负责收集好经验、好方法并及时向大家推荐。这给我们的启示是（ ）竞争和合作是相互依存的 合作比竞争