福建省晋江首峰中学七年级政治下册 第五课 让挫折丰富我们的人生 挫折面前也从容学案(无答案)_第1页
福建省晋江首峰中学七年级政治下册 第五课 让挫折丰富我们的人生 挫折面前也从容学案(无答案)_第2页
福建省晋江首峰中学七年级政治下册 第五课 让挫折丰富我们的人生 挫折面前也从容学案(无答案)_第3页
福建省晋江首峰中学七年级政治下册 第五课 让挫折丰富我们的人生 挫折面前也从容学案(无答案)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七年级思想品德下册 第三单元 做意志坚强的人导学6第五课 让挫折丰富我们的人生:挫折面前也从容祝同学们学习愉快,天天进步,努力奋斗!C 挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。 谚语学习目标1、理解挫折对人生的影响,懂得挫折能够磨炼意志,在挫折中增长智慧。2、知道战胜挫折的方法。运用战胜挫折的方法,初步形成自我调适和应对挫折的能力。自学自测(阅读课本内容,完成下列问题)相信自己,快乐前行!一、简答1、挫折会对人生产生哪些影响?2、共享智慧成果:当你遇到挫折时,对你战胜挫折起到很好作用的方法有哪些,请你列举出三种应对挫折的有效方法: 3、孟子说:上天要把重要使命交给一个人,就一定要使他受尽磨难,使他的信念坚定,使他的身体强健,使他的才能得到长。谈一谈这段话给你的启示。合作探究-小组合作,探究质疑!一、古人说:“艰难困苦,玉汝于成。”所以,凡是遭受挫折、身处逆境的人都能成功。对此请谈谈你的看法。二、你打算在今后的人生道路上如何面对所遭遇的挫折?请你制订一个“应对挫折计划”。我现在面临的挫折:_。应对挫折计划:(准备采用的具体措施和预期效果)时间具体方法预期效果实施监督人展示交流-我来展示我的风采!达标检测-奋力耕耘,实践创新!一、选择题(1-5为单选,6-8为多选)1、应对挫折,摆脱挫折的困扰,要掌握一定的方法。下列方法正确的有()A、换一个角度看待挫折,学会自我疏导 B、吸取教训,总结经验,积极创造条件转败为胜 C、调控自己的情绪,克制挫折带来的痛苦 D、对挫折听之任之,无奈地面对2、我国西汉著名历史学家和文学家司马迁,被汉武帝处以腐刑,身心受到非常人能够忍受的摧残。但是他历经磨难,发奋著书,终于写成史学巨著史记。司马迁的成功说明 ( ) A、挫折可以激发起人们的进取精神 B、挫折只能使人痛苦,消磨锐气C、只要经历了磨难,就会成功 D、挫折是积极的,具有助人成功的力量3、“世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异,苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。”这告诉我们 ()A、挫折对人有百害而无一益 B、挫折具有双重性,既有害又有益处C、凡是遭遇过挫折的人都能成为强者 D、挫折是不可避免的4、一个人受到挫折,可能是由自己的过失所造成的,于是往往会产生过多的自责:我为什么这样蠢呀?我还有什么脸面见同学、老师和父母呀?甚至痛不欲生。这种情绪()、对战胜挫折是很有利的 、表明善于自我排解、自我疏导、对战胜挫折是很不利的 、可以催人奋进,悔过自新5、有的同学因为不用功,学习成绩不断下降,又不肯正视现实,而是找出许多“理由”为自己开脱责任,以致成绩下降的趋势始终得不到扭转。这说明 ()A、遇到挫折,我们要善于自我疏导 B、对挫折可以采取无所谓的态度C、要勇敢面对现实,才能找到战胜挫折的方法 D、诚实是做人的根本6、自我疏导的方法有许多种,其中你认为正确的有( )A、向老师、父母和朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼,以缓解压抑的心理 B、换一个能使自己心情好转的环境 C、把怒气和悲愤转化成动力,给自己树立一个新的目标 D、随便找一位同学打一架7、瑞典化学家诺贝尔研制炸药屡遭失败,甚至为此失去了亲人,但他却矢志不渝,终于获得了成功。这说明( )A、挫折带给人的只能是不幸和灾难 B、百折不挠的精神来自对理想的追求 C、挫折使人得到锻炼,具有积极的意义 D、有了正确的人生目标,就有了努力的方向和动力8、学会冷静地对待挫折()A、不应把挫折仅仅看做一种打击 B、要把挫折看成对自己的一次考C、应当看到挫折后面,正是自己苦苦追求的目标 D、总要用苛求的眼光看待自己的努力二、辨析当遇到挫折时,向朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼,是懦弱的表现。三、观察与思考草地上有一个蛹,被一个小孩发现带回了家。过了几天,蛹上出现了一道裂缝,里面的蝴蝶挣扎了好长时间,身子似乎被卡住了,一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍,于是,他便拿起剪刀把蛹壳

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论