江苏宿迁泗洪中学高中数学3.2.1对数导学案2无答案苏教必修1_第1页
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文档简介

3.2.1 对数（2）投放日期： 年 月 日教学目标1掌握对数的运算性质，并能理解推导这些法则的依据和过程；2能较熟练地运用这些法则和联系的观点解决问题；教学重点对数的运算性质教学难点对数的运算性质运用教学过程1、课堂引入2、流程设计【课前预习】（预习教材P72-74，找出疑惑之处）一、回顾复习复习1：（1）对数定义：如果，那么数 x叫做 ，记作 .（2）指数式与对数式的互化： .复习2：幂的运算性质.（1） ；（2） ；（3） .复习3：根据对数的定义及对数与指数的关系解答：二次备课札记设，求；1、 对数的运算性质如果 a 0 ， a 1， M 0 ，N 0， 那么（1） ；二、新知感受（2） （3） 说明：（1）语言表达；（2）注意逆向运算；（3）注意性质的使用条件。（4）当心记忆错误【概念运用】1、下列等式成立的是（ ）A BC D2、，则= = = 二次备课札记3、（课本P76,5）= = 4、 【典型例题】例1、（课本P75）已知，根据指数式与对数式的关系证明：例2、（课本P76,例4、练习2）求下列各式的值.（1） （2） （3） （4） （5） *（6） 例3、（课本P76，例5、练习4改）已知，求下列各式的值：； *（3）*（4） *（5）【课内练习】 P76,1、3 板书设计教学反思3.2.1 对数（2）练习题【课堂作业】1、（课本P79,3）求下列各式的值（写出过程）（1） （2）（3） （4）（5） （6）2、（课本P80,5）已知，求下列各式的值：（写出过程）（1） （2） （3） （4）【巩固训练】1、如果lgx=lga+3lgb5lgc，那么（ ）.Ax=a+3bc B C Dx=a+b3c32、等式成立的条件（ ）A B C D3、若a0, a1,且xy0, nN, 则下列八个等式： (loga x)n =nlogx; (loga x)n= loga ( xn); loga x= loga (); = loga (); =loga x; loga x = loga ; =xn ; , 其中成立的有个4、 5、若，则 6、
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