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文档简介

三年级班主任总结作业，选择范文。三年级班主任总结作业，选择范文。从一个学期开始，我一直是三年级一班的班主任。在我当班主任的时候，我意识到班主任“以身作则”的重要性。三年级是初中的重点年级。如果这个成绩不好，会给高中入学考试带来很多遗憾和麻烦。因此，我认为三年级班级的管理非常重要，良好的开端是创建优秀班级的关键。这学期我主要采取以下措施:1、特别注意学风。三年级的最后一学期对学生来说非常重要。随着高考的临近，学生的学习任务更加繁重。因此，我组织活动互相帮助和学习。通过活动加强学生之间的合作精神和群体意识。这不仅能对班级的纪律和日常管理产生明显的影响，而且能使学生养成团结友爱的习惯，在班级中营造团结友爱的氛围，使班级成为一个大家庭。2.加强班级管理。努力培养“真诚、严格、积极、进步”的班级群体。在活动中选拔班干部，选拔和培养班干部，形成强大的集体核心，是班级集体建设中的一件大事，所以要精心选拔。班干部不是由班主任任命的，也不是终身制，而是在实践中脱颖而出的。因此，干部的选拔应该通过集体活动和学生的实践活动来进行。班级成员只有在实践活动中表现出良好的素质和杰出的才能，并得到学生团体的认可，才能被誉为干部。通过讲座、卫生工作、教科书分发等活动，发现和挖掘出有头脑、有能力、口才、吃苦精神、自信和主人翁意识的人才，然后允许他们选择自己的班干部职务。只有这样，选拔出来的班干部才能热情、负责、竞争、进取。3、提前做好入学考试相关工作。今天的孩子不再是以前的他们了。他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但他们也有现代青少年的一大弱点，即缺乏努力工作的精神。所有这些都表现在言行上。为了帮助他们确定自己的目标，克服懒惰的习惯，我在课堂上进行了认真的调查和理解，并提前确定了自己的目标，同时给了他们压力和一些动力。事实证明这是非常有效的。4、积极把握后进生的转化。对班主任来说，后进生的教育一直是一个难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，进行深入调查，找出他们为什么成为贫困学生，因材施教，真诚对待他们，耐心帮助他们，及时加强对后进生的心理辅导，使他们能够实现自己的价值观。简而言之，起初一切都很困难，但良好的开端是成功的一半。如果一个班级的管理有一个良好的开端。也就是说，你已经在这个班级的管理上取得了一半的成功。从初中第一天起，我们班每学期都被评为先进
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