江苏宿迁高中数学第11课时三角函数的图象与性质2导学案无答案苏教必修4

第11课：三角函数的图像和性质(2)学习目标(1)从图像中可以初步了解三角函数的基本性质；(2)利用三角函数的基本性质可以解决一些简单的问题。问题形势1.复习正弦和余弦函数的图像和属性。(1)正弦函数的性质：域：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；值域：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；最大值：_ _ _ _ _ _ _；最小值：_ _ _ _ _ _ _；平价：_ _ _；期限：_ _ _ _ _ _；对称轴：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；对称中心：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；在封闭区间_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，它是递增函数；在闭区间_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，它是一个减法函数。(2)余弦函数的性质：域：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；值域：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；最大值：_ _ _ _ _ _ _；最小值：_ _ _ _ _ _ _；平价：_ _ _；期限：_ _ _ _ _ _；对称轴：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；对称中心：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；在封闭区间_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，它是递增函数；在闭区间_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，它是一个减法函数。合作调查(1)功能域为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，范围为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)图像与直线的交点数量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)如果，则合格角的集合为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。展示建议示例1:在没有评估的情况下，比较以下组中两个三角函数的值：(1)和(2)以及示例2:找到以下函数的域和值域：(1)(2)例3，找出下列函数的单调区间：(1)(2)学习应用1.该功能的域是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；该函数的值域为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.函数的单调缩减间隔是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3.判断下列函数的奇偶性：(1)_ _ _ _ _ _；(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .4、已知函数，如果，取值。5.大小比较：(1)和；(2)和。6.(1)找出函数的递增区间；(2)找出函数的递减区间同步培训1.函数的单调递减区间是。2.区间上函数的最大值为。3.如果已知函数的图像通过一个点，则最小正值为。4.如果已知函数的对称轴是，那么最小正值是。5.给出了以下三个命题：(1)最小正周期是，(2)函数是区间上的增函数，(3)它是函数象的对称轴。正确命题的序号是。6.众所周知，函数的最大值是。7.如果一个锐角三角形的两个内角是象限中的点。8.已知函数的大小关系为。9.已知尺寸。10.已知函数的最小值为-2，请尝试确定该值。11.已知。(1)寻找其域和值域；(2)判断其奇偶性、周期性和单调性。扩展扩展找出函数的范围。11小时回答3.4.5.2 6 . 7 . 28。9.函数是区间上的增函数。10.当，再一次，当时，没有合格的价值；那时，我们