甘肃省临洮县八年级政治上册 第一单元 相亲相爱一家人 第一课 爱在屋檐下 第1框 我知我家导学案（无答案） 新人教版（通用）_第1页
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文档简介

我知我家【学习目标】 课标要求：继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质。目标达成：1、能知道家庭的特点。2、能说出家庭关系的确立、现代家庭的主要类型。学习流程： 【创境激趣】由课前导言导入新课【自学导航】 1、同学们快速阅读4-7页，在预习的基础上，找出重点内容，并完成下面任务：1、家庭的含义：家庭是由 关系、 关系或 _关系而结合成的 生活组织。 2、家庭关系确立的几种情形 ： (1)依照法定条件和法定程序 ，组成新的家庭；(2)因生育导致的 关系结合成家庭；(3)依照法定条件和法定程序 而组成家庭；(4)随父（母） 组成新的家庭；3、家庭的结构形式现在一般为 _和 。此外还有 _和_ .4、在家庭关系中，最主要的是 的关系。5、家庭的功能有哪些？（6点） 【合作探究】 1、 1、阅读课本P4两个关于家的故事，讲一讲家从不同侧面的理解的含义。（初步体会家庭的含义）展开你想像的翅膀说一说家是什么？ 2、思考回答：子女与父母的亲情，会因家境状况、父母地位甚至父母缺陷而改变吗？3、你如何理解与父母的亲情？ 4、P7填写家庭树，思考：自己家庭成员有什么值得称道的地方？自己的家庭（或家族中）有什么好的家风和传统？【强化训练】 一、 选择题：1、对我们来说，在家庭关系中，最主要的是 （ ）A、与父母的关系 B、与兄弟姐妹的关系 C、与爷爷奶奶的关系 D、亲人关系 2、现在的家庭结构一般为 （ ）主干家庭 单亲家庭 核心家庭 联合家庭A、 B、 C、 D、3、家的最主要特点是 ( ) A、我们常常在不同意义上使用的字眼 B、它与家庭有关 C、家人都有血缘关系 D、家中有亲人、有亲情4、我们最早接受教育的地方是 （ ） A、学校 B、家庭 C、社会 D、互联网 【归纳总结 】师生共同总结所学内容【板书设计】 我知我家一、家庭关系的建立1、 家庭的含义2、 家庭关系确立的几种情形3、 家庭结构类型二、与父母的关系不可选择1、与父母的血缘不可改变
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