黑龙江省甘南县第六中学七年级思想品德上册 第七课《情趣与兴趣》导学案（无答案） 新人教版VIP

黑龙江省甘南县第六中学七年级思想品德上册 第七课情趣与兴趣导学案（无答案） 新人教版目标浏览 迎接挑战！知识目标：对情趣与兴趣有一个科学的认识，知道雅俗情趣对人不同影响。能力目标：学会培养广泛的兴趣，引导我们把兴趣爱好发展成情趣。情感目标：追求高雅情趣，鄙视庸俗情趣。重 点：1.情趣与兴趣区别与联系 2.情趣的作用难 点：高雅情趣的好处，庸俗情趣的危害自主、合作学习看教材P70完成下题1. 说说当你进行着自己感兴趣的事情时，你会有什么感受和体会？（小组讨论）看幻灯片4完成下题2. 为什么小华说小明学的产兴趣，那么什么是兴趣？它有何特点？（小组讨论）看幻灯片6完成下题（小组讨论）3. 假如你是小华你会告诉小明怎么做？看幻灯片7完成下题（小组讨论）4. 假如你是小明你会对小明说什么？5. 你认为什么是情趣？它什么特点？看幻灯片9和教材p7172完成下题6. 从上述材料你能得出情趣与兴趣是什么关系？情趣有什么作用呢？情趣大展台：同学说一说生活中情趣（从两个方面找）分别有什么作用和危害？（小组讨论）跟踪训练：一、单项选择题：1.“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”这句格言说明（ ）A. 正确的学习目的能够促进我们进步 B.学习态度是学习的动力来源C.要有正确的学习动机D.兴趣是最好的老师，兴趣可以激发土壤污染求知欲望，促进我们进步2. 情趣源于 （ ）A. 情绪 B.青春 C.生活 D.兴趣3. 下列活动不属于高雅情趣的是（ ）A.学音乐 B.赌博 C.学美术 D.读书二、不定项选择题：4.高雅情趣体现了一个人（ ）A.美好生活的追求B.乐观的生活态度C.不健康的心理 D.健康的心理5. 情趣的作用有（ ）A. 使人们消除疲劳 B.充分感受生活中的美C.放松精神，愉悦心情 D.充分感受生活的欢乐6. 多姿多彩的人生离不开生活情趣，追求高雅的很刺激情趣，才能充分体验生活的充实与乐趣。高雅的生活情趣（ ）A. 有益于个人身心健康 B.符合现代文明的要求C.符合科学精神和科学生活的要求 D.离不开能歌善舞7. 青少年沾染上吸烟、醉酒等不良习惯（ ）A. 有悖于高雅生活情趣 B.有利于身心健康C.对社会产生消极影响 D.对思想和道德水平的发展起阻碍作用目标浏览 迎接挑战：知识目标：了解追求高雅情趣的条件和途径，正确认识从众心理和好奇心能力目标：学会培养广泛的兴趣，丰富文化生活，抑制庸俗情趣，提高品格修养。情感目标：培养乐观、幽默、积极向上的生活态度，自觉陶冶高尚道德情操。自主学习看教材P7576上完成下题1. 高雅生活情趣是怎样产生的呢？（或高雅生活的来源？)2. ，是陶冶高雅生活情趣的重要条件看书75页钢琴家的故事回答（组内合作）3. 在你的身边有风趣幽默的人吗？和他们在一起你有什么感受？4. 乐观、幽默的生活态度对陶冶身心、培养高雅生活情趣有什么益处？看教材7677页上回答下题5.青少年应该怎样对待好奇心理？6.盲目从众的危害是什么？看教材7778页上完成下题7. 参加老年合唱团，对老人们产生了哪些有益的影响？（小组讨论）8. 是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。看教材7879页高尚情操表现在： 、 、 、 等方面。9.当唱起七子之歌时，你的心中会涌起怎样的情感？（小组讨论）大展台：请同学说一说生活中情趣（从两个方面找）分别有什么作用和危害？踪训练：一、单项选择题：1.“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”这句格言说明（ ）B. 正确的学习目的能够促进我们进步 B.学习态度是学习的动力来源C.要有正确的学习动机D.兴趣是最好的老师，兴趣可以激发土壤污染求知欲望，促进我们进步3. 情趣源于 （ ）B. 情绪 B.青春 C.生活 D.兴趣4. 下列活动不属于高雅情趣的是（ ）A.学音乐 B.赌博 C.学美术 D.读书二、不定项选择题：4.高雅情趣体现了一个人（ ）A.美好生活的追求B.乐观的生活态度C.不健康的心理 D.健康的心理7. 情趣的作用有（ ）B. 使人们消除疲劳 B.充分感受生活中的美C.放松精神，愉悦心情 D.充分感受生活的欢乐8. 多姿多彩的人生离不开生活情趣，追求高雅的很刺激情趣，才能充分体验生活的充实与乐趣。高雅的生活情趣（ ）B. 有益于个人身心健康 B.符合现代文明的要求C.符合科学精