河北省石家庄市藁城区尚西中学八年级政治上册 1.1.1 我知我家学案（无答案） 新人教版

我知道我的家I .学习目标：1.让学生理解：家庭的含义和特征，家庭关系的建立，家庭结构的类型，家庭的功能。(理解家是关键)2.让学生明白，孩子和父母之间的关系不是随意的。(困难)二。知识分类：家庭的意义：家庭特征：建立家庭关系家庭关系： 我知道我的家家庭结构： 家庭功能： 为什么孩子和父母之间的关系不是随意的？与父母的关系不是随意的。我们应该如何对待好的家庭传统？三、跟踪练习1.小李和她的父母住在一起。三口之家幸福甜蜜。后来，小李的父母带着她住在农村的祖父母去了城市一起生活。五口之家温暖和谐。小李家庭结构类型的演变过程是()a，从主家庭到核心家庭b，从主家庭到单亲家庭从核心家庭到骨干家庭，从核心家庭到联合家庭2、下列可以建立家庭关系的是()(1)小昭和小张去民政部门领结婚证。(2)“10月构思，交付一次”婴儿的出生让这个家庭和新成员在一起很开心。(3)陈夫妇结婚多年，无子女。被介绍后，他们依法在孤儿院收养了一个两岁的女孩。(4)失去妻子的李博士与离异的王老师及其女儿结婚。a、 B、 C、 D、3.家庭结构在不断演变和变化。现在我们通常有核心家庭和主要家庭，还有少数单亲家庭和联合家庭。仔细看右边的图片，看看它属于哪种家庭结构()A.核家庭b。骨干家庭C.单亲家庭，联合家庭4.根据网上的信息，深圳一所大学的研究生威胁要和他的父亲断绝关系，因为他的家庭太穷了。你对这件事有什么看法是的。因为这只是地址的问题，别打电话给爸爸。是的。不要回家去生活在未来，要独立生活。不，因为他还没有经济独立。不，生命是父母给予的。这种关系不是可选的，不能改变5、“狗不太穷，孩子不太丑”的说明()(1)这是一种自然现象；(2)有抱负的人不认为他们的家庭贫穷，有理解力的人不认为他们的父母丑陋；(3)我们和父母之间的亲属关系是不可改变的。这是命运的安排；(4)正确面对“家庭贫困”和“母亲丑”是最基本的道德要求。a、 B、 C、D、6.这个家庭有许多功能。小明家庭的行为依次体现了哪些功能？()这个暑假，小明的家人去北京旅游了。周末，爸爸带小明去麦当劳吃饭。(3)小明的父母喜欢读书，在他们的影响下，小明成了一个小书迷。小明的父亲在一家外企工作，工资很高。一、抚育与养护、消费、物质生产、教育、休息与娱乐、教育、消费与物质生产消费，休息和娱乐，教育，物质生产我们过去常说“三代同堂”的家庭。这种家庭，现在我们称之为()主要家庭B，核心家庭C，单亲家庭D，共同家庭7、关于父母和孩子的关系，以下观点值得肯定()小春：“你为什么生下我？不完美的父母对他们的孩子最不负责任。”小霞：“谁让我们的父母是普通人，无线的，无能的，无能的？接受我的命运！”C.萧秋：“我将永远爱我的父母，并以他们为荣，无论他们是官员还是公民，无论贫富。”小东：“我早就想离开这所房子，但是我不能没有它。”有父亲的地方就是家.南京医科大学的大姑娘侯李青用一句朴实无华的话让人们哭了起来。当人们问她为什么要送瘫痪的父亲上大学时，侯李青开心地笑着说：“所有的美德首先是孝顺，我所做的正是我小时候应该做的。”“哪里有父亲，哪里就是家”，这说明“家”最重要的是()a、地区、居住地b、家庭成员有血缘关系。家庭成员在家庭，家庭成员在家庭，家庭是有父亲和吃饭的地方。9.以下关于家庭的陈述是不正确的()家的主要特点是家里有亲戚，而且家里有家庭纽带。b、家庭必须根据血缘关系来建立目前的家庭结构一般是核心家庭和主要家庭家庭承担着多种功能10、通过对过去和现在家庭结构的比较可以看出()过去的家庭都是四代同堂的大家庭。现在这个家庭是一个三口之家家庭结构在不断演变家庭结构是一样的11.中国自古以来就非常重视家庭文化。请欣赏右边的卡通温馨的一家三口。