初中班主任工作总结范文_0

中学班主任工作综述这学期我担任0507班的班主任。我有多年担任班主任的经验，但在学校实行反军事化管理后，第一次从事这项工作，所以我又是新的班主任。班级是学校的最低限度，学校各部门所有与学生相关的事情都以班级为单位处理，班级的正常运营与否直接影响学校的发展，因此班主任工作的重要性就不言而喻了。担任这个班的工作后，光荣慈祥的自己的肩担成了重担。为了做好这件事，我虚心向周围的老班主任学习。幸好学校领导在安排班主任办公室的时候已经考虑了这个问题。我和我们学校示范班班主任徐清老师在同一个办公室。放松的她在班主任的工作中给了我很多宝贵的经验，对我顺利完成工作有很大的帮助。一、制定详细犯规，实行严格的制度，形成良好的逆风中专学生在学校学习和生活的环境主要是反群体、反人际关系环境、学习环境是否有助于青少年的健康成长，关键是犯规、犯规、犯规和反外貌建设是否良好。收购0507班后，开学前对学生文件的调查、掌握开始，严格按照学校道德教育分科管理执行令管理班级，找出加分、减分、扩大责任、差距，决定努力的方向。我骄傲，班级惭愧。我在这门课的管理工作中得到的一个经验是：班级管理制度要严格执行，实施要有尽头，这叫“有规则，有半径”。第二，培养骨干反委员会，形成班级内的多层干部队伍在选拔和培养骨干反委员会的工作中，我总是坚持“恶言相向”，反对独断专行。要“全面评价学生”，反对“一点结论”(例如，反对成绩不好的人，必须成为反委干部的做法)。我带的班级干部有四个水平。1、班级管理的“核心能力”团书记和班长他们是班主任的主任助理，是全班的领导，可以在前台大胆进行工作，有问题的时候帮助班委解决，这样他们就可以放心地大胆进行班级管理，不看前后，多少有点良心不安。2、班的“中层干部”团支持委员会和全体班委他们各自担当的职责，各自承担的责任，是班级各制度实施的执行者。他们遵循编年史和班长的指导，并指导全班同学执行好任务。3、“基层干部”组和班级代表他们是一个人的责任，日常工作长期交给他们，他们的工作就像“流水作业”。3、自愿临时干部参加外出活动或课外活动，一些学生自愿成为“指挥官”。运动会开始时，有些同学自愿做“服务员”等。第三，照顾和爱护所有学生，实践关心老师喜欢品德优秀的学生是人之常情。低年级学生，特别是在各方面都很苦恼的学生，在感情上真的很难。作为教育工作者，特别是班主任不要歧视或抛弃落后的学生，做需要更多爱和热情的细致工作，助长后天的变化。要做好这件事，首先要对后进生的学习情况、家庭情况有深刻的理解，发现其闪光点，找到突破口，经常、反复地工作，使每个学生都能抬起头来。在这个事业中，我专注于情感交流，改变心态，确定地点，温暖被老师的爱忽视的心。同时，从小事开始，培养他们的自尊、自信和自爱精神，挖掘闪光。然后严格要求，积极鼓励思想各项进步。最后为了巩固他们的进步，我在每个后生周围安排了班干部和好同学热心帮助他们。这样，在家长定期交流的同时，有老师的定时指导和反团结干部的帮助下，创造了促进后进生转化的良好环境，使班级后进生转化工作取得了更好的效果。第四，重视多向连接，形成教育网络。在班级集体建设中，我也重视纵横联系，调动一切积极因素，形成教育的整体网络，稳步推进班级建设。(a)上下合作。在学校行政领导的带领下，加强与学校运营部的联系。上级的工作安排，对学校整体计划的理解和执行，作为班级建设的目标。(b)内外合作。班上所有的学习和生活情况都要通过各方面的协助处理好。我希望去卧室、餐厅等学生活动的地方了解本班学生的情况，接受各部门的共同教育。(c)相互合作。班主任的工作需要各学科教师的协助。我定期告诉各系老师学生的学习情况，掌握学生的主要动向，同时科学教师也掌握详细情况。经常交流，共同合作，共同管理，在班级的各个方面取得了进步。学校内外的合作。继承班主任的工作后，我开始与学生家长建立联系制度，有的进行电话交流，有的定期与家长联系。这样，一方面，为了“在症状上吃药”，了解了学生的家庭情况。更重要