河北邯郸临漳一中高考数学考前冲刺每日一练18_第1页
河北邯郸临漳一中高考数学考前冲刺每日一练18_第2页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

林长日2012学年高三高考前短跑每日练习(18)第一,选择题(这个问题共10个提问,每个提问5分,50分)。每个问题都有四个结论,其中只有一个结论是正确的。)1.如果已知复数形式,则=()A.b.c.d请提出以下结论:命题p:“x-r,x2-3x 20”的否定是p:“x-r,x2-3x 2 20”;已知的,“如果,如果”的逆否命题是“如果”如果p是q的必要条件,那么p是q的充分条件。“”是“”的充分不必要的条件。其中正确的结论数为()a、4 B、3 C、2 D、13.设置。函数的前导函数为,是奇数函数。如果曲线的切线之一是斜率,则切线点的横坐标为()A.b.c.d4.如果函数始终有意义,则值的范围为()A.b.c.d5.如果方块图类似于插图,则程式执行后的输出如下所示A.b.c.d6.如果直线、函数和图像分别在两点相交,则最大值为()a.2 b.1 c.d7.有些学校规定召开学生代表大会,每班选出10名代表,每班除以10的余数大于6的时候再选出一名。然后,每个班都可以用整个函数(表示不大的最大整数)来表示代表数和那个班数之间的函数关系A.b.c.d8.(理科)立方体的六个面染色,相邻的两个面不应该染成相同的颜色()A.256种B. 144种C. 120种D. 96种8.(文科)如果数组已知满足线性回归方程,则“满足线性回归方程”为“”的(b)A.完全不必要条件b .必要不充分条件c .先决条件d .充分或不必要条件9.(理科)分别称为超球的左右焦点,点是超球的任意点。如果满足点(),则a.3 b.2 C.1 D .9.(文科)已知点,符合移动点:周长为()A 18 B 20 C 10 D10.系列中先前主题和所有的已知点位于函数图像()中A.与的奇偶校验相同与b的奇偶校验相同C.和的奇偶校验差异d .和的奇偶校验差异第二,填空(这个大门洞共有4个门洞,每个门洞有5分,20分)。直接写结果就行了。)11.命题“存在,所以”是假命题,值范围是实值。12.图在ABC中,ab=AC=2,BC=2,点d在BC边上,ADc=45时,ad的长度为_ _ _ _ _ _ _ _。13.给出了三个条件:对称轴;图像是从同一点出发的两条光线。图像经过原点。写满足其中两个条件的函数吧。此函数是。14.已知直线(对于参数)和圆C:(对于参数)的公共点数为参考答案1.D 分析,因此选择d。2.B 分析 真命题很明确。如果 q 的话,对p 的逆否命题是 p的话,q ,所以正确,如果其中一个为负,就不成立。因此选择b。3.D 分析是奇数函数,因此,通过,因此选择d。5.C 分析第一步:第二阶段:第三阶段:第四步:算法终止并输出。由于D 分析,请选择d。7.b如果分析排除c,d,则排除a,选择b。8.(理科)d 分析使用一种或两种颜色时,不满足问题设置条件,只能使用三种或四种颜色。使用三种颜色时,相对面颜色必须相同,并且必须逐步进行。有一种方法可以从第一阶段、第四种颜色中选择三种颜色。第二阶段,将选定的3种颜色染色为3组相对面,有种类。使用四种颜色时,有两组,每组使用一种颜色,另一组使用不同的颜色。因此,有不同的染色方法。8.(文科)b 分析是这组数据的平均值,因为根据公式计算线性回归方程,然后根据样本平均值得到。因此,线性回归方程必须得到满足,但可以有满足线性回归方程的其他采样点。因此,选择b。9.(理科)c 分析是由双曲线的定义知道的。已知点是线段的中点(三角形的中间标记)c9.(文科)b 分析因为点的轨迹是焦点的椭圆,所以周长是。10.C 分析是由问题设定条件知道的,所以容易知道的与理想型不同;那时,从这个可以看出,我们与奇偶校验相同,也与奇偶校验不同。因此,c .11.1 分析命题“存在,所以是假命题,所以其否定是真命题,即任意,任意,成立,所以是恒定成立,即小于函数的最小值。因此,结合已知条件。13.分析满足,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论