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第八课 第1课时我们享有上帝的权利【学习目标】了解消费者和消费者、消费者和经营者的关系的消费者需要保护,消费者享有权利的安全权、知情权、自主选择权、公正交易权等。 掌握利用法律保护作为消费者权利的有效途径。 加强提高消费者权利意识的法制观念。【重点】消费者依法享有的权利和相应的义务。【难点】消费者的权利和义务是统一的。【导向流程】一、新课程的引进: (5分钟)1、复习:智力成果的含义是什么? 什么是知识产权?2、导游:同学们看过小鬼当家吧?小主人公麦考利的机智表现肯定记忆犹新。 今天这个课看小鬼当家法律篇。 我们一起学习公民在经济生活中非常重要的权利,消费者的权利,即“神”的权利。3 .统一学习目标。二、自主学习内容、指导和检查: (15分钟)1、自主学习内容:(学生们快速阅读教材,思考下列问题,看谁提前完成。 中所述情节,对概念设计中的量体体积进行分析消费者在消费活动中处于不利地位的原因是什么?保护消费者权益有什么意义?消费者自主选择的内容是什么?是否简要说明消费者的九项权利?消费者应该履行什么义务?2、检查和指导:(问学生前完成以下主题。 中所述情节,对概念设计中的量体体积进行分析我们的生活离不开消费。 其中包括饮食、衣服、住宅、日用品、交通工具等消费,还包括满足需求的消费。 对经营者来说,顾客决定“”,消费者决定是否认可。购买商品或享受服务,我们就是这样。国际消费者联盟组织将每年3月15日定为“日”。保护消费者权益,有利于生产,保证社会的正常,使人们变得更好。保护我国消费者合法权益的法律为 ,该法律规定消费者可以:、和等待九项权利。法律保障消费者的权利,我们作为消费者也可以在自己的,例如百货商店购物,向想要的营业员表示保护生产经营中的正当权益等等。三、解答疑问: (8分钟)(通过自学存在的问题,突破这门课的重大难点。 以小组讨论为主,以教师补充说明为辅助,在重点内容教材中执行,加强记忆。 中所述情节,对概念设计中的量体体积进行分析1、分析讨论:消费者在社会生产中处于何种地位? 为什么要保护消费者的合法权益?总结:保护消费者权益的原因和作用。 (教材实行自学第1,2题)鉴赏和讨论诗歌倒霉的上帝 :买卖双方地位平等吗倒霉的神,总是碰壁。 入门被白眼看待,受凉是惯例。 问题不理会,常常挨批评。饮食如乞丐,购物如乞丐。 花钱买罪,生气了。 更遭到意外的灾难,竟然犯罪。身体检查和审判,打开口袋脱衣。 无缘无故的侮辱,真惹人生气。 说尊敬上帝,完全欺骗你。总结:上帝享有的九项基本权利。3、规戒消费者不文明的行为;(一)损害购物环境; 有些消费者在百货商店丢弃废物,吐痰吐口香糖。(2)顺利拉羊。 一些消费者钻过商店管理的后门,顺便拉羊,造成经营者货物损失。(3)索赔为空。 一买到过期的饮料,狮子就开口,提出了10万元的索赔。 超出这种正常范围的索赔是敲诈。穿过“约定”的背后。 买东西,约定“如果不满意就退货”,被使用回来了。(5)用粗俗的语言中伤服务员。 在百货商店买东西的时候,故意跟服务生恶心,稍微有点不舒服,就会说下流的话,骂人,打人。总结:如何处理文明的“神”。四、训练提高: (12分钟)(学生独立完成,组选代表在问题板前写答案,评价组学习效果。 中所述情节,对概念设计中的量体体积进行分析(1)个别选择1 .消费者权益保护法规定消费者享有的权利如下()安全权知情权自主选择公平交易权A. B. C. D. 2.2020年春,浙江省工商局全力追踪包括“苏丹红1号”在内的食品。 这项措施主要是保障消费者()a .人身财产安全权b .自主选择权c .正当防卫权d .人格尊严权3 .在安微阜阳某副食店销售的奶粉引起很多婴儿严重营养不良,这些监护人由该店负责。 因为消费者享受()a .依法追偿权b .知情权c .自主选择权d .安全权4 .在现实生活中,“店面庆谢礼客,五折优惠”(实际上价格上涨)、“免费美容”(实际上销售昂贵的化妆品)等令人眼花缭乱的宣传广告使消费者感动,实际上这种行为侵犯了消费者a .人身财产安全权b .知情权c .自主选择权d .依法索赔权5 .上海市食品药品监督管理局主导起草的上海市生猪产品安全监管办法预计年内公布。 按照规定,进入上海的猪肉进入上海批发市场后,应在市场进行“瘦身精”检测,其检测比例不得低于5%。 本规定()保障消费者合法权益维护国家和社会利益制裁侵害消费者权益的违法行为根除侵害消费者的违法行为a.b.c.d.6 .南京一新张饭店“包间消费,送五谷液”广告招揽“聪明”食客,包间吃一碗面,送一瓶半斤五谷液。 三个人的话,商店终于要修改广告语了。 只是,以几瓶五谷液的代价,社会整体的广阔天地? 这给我们消费者的启示是作为消费者必须履行自己的义务消费者必须维持市场秩序,消费者必须做道德高尚的“上帝”饭馆为了吸引消费者,必须赔偿金钱消费者确实很聪明,这种做法大家都应该学习A. B. C. D. (2)材料分析7、刘某在超市买东西,把选好的食品放在化妆品架上,不同等级的糖果自由混合。 这对营业员来说是非常无能为力的。 这就是“神”的存在方式吗?请评估刘某的行为。(三)选择问题;据报道,从南防交易来的香蕉,大部分都是七八成熟。 小贩们廉价购买后,在未成熟的香蕉表面涂上含有二氧化硫的催熟剂,用三十四度的炉子熏一熏,一两天香蕉就变成了又大又黄的受欢迎的“上品”。 结果:以1.5元1公斤进货的商品,催熟后4元左右卖到1公斤。 七八成熟的西瓜,摘下来用针管向内注射红色的自来水,切开后不仅瓜变红,重量也增加了。用嘴吃这样的西瓜和香蕉,你觉得怎么样?(2)为了不发货这样的水果,你认为该怎么办?五、课程总结: (3分钟)1 .学习成果:2、老师的话:权利和义务是一
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