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文档简介

4.2比较线段的长短,灵武市第四中学褚广仁,第四章基本平面图形,学习目标,1、在具体情境中知道“两点之间线段最短”的性质；2、能借助于尺、规等工具比较两条线断的大小；3、能用圆规做一条线段等于已知线段。重点：1、线段长短的两种比较方法2、线段中点的概念及表示方法难点：1、掌握线段比较的正确方法2、线段中点的应用,自主学习,疑难解答：讲学稿,三、合作学习,树的高矮铅笔的长短窗框相邻两边的长度,实质上就是怎样比较两条线段的长短？,怎样比较两条线段的长短,1.两条线段的大小比较方法:,方法一:测量法（工具：刻度尺）,方法二:叠合法（工具：圆规）,说明:如果两条线段相差很大,直接观察就可以进行比较,b,看图，用线段填空：AC=+；AB=；BC=；点把线段分成相等的两条线断和，点叫做线段的中点，这时。,A,B,C,在直线上，取、三点，使得，如果是的中点，求线段的长（分两种情况）,课堂小结,本节课你的收获是什么？你还有那些困惑？,自我检测,独立完成，当堂检测,
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