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4.7.3防患于未然一、学习目标:了解犯罪的危害,了解不良行为和重大不良行为可能发展为违法犯罪。二、学习要点:如何防范自我,预防违法犯罪?三、自主学习:(1)阅读1)p95小迪故事分析犯罪行为的危害对社会的危害:对家庭的危害:对自己现在和将来的危害:迪克的案例表明:一般而言,读取P96相关链路刑法第17条的规定(2)读2)p96陈某故事一个好学生为什么走上违反罪行的道路?2道德水平高低与违法犯罪有什么关系?(三)学习有关预防未成年人犯罪法的内容;阅读P97相关链接:未成年人犯罪防范法第14条的规定。阅读P97相关链接:未成年人犯罪防范法第34条的规定。(6)结合未成年人犯罪防止法的第14条和第34条,检查自己最近的言行,在哪里打红灯? 我们应该防止小事,不要沾染坏习惯,防患于未然。达成反馈1、许多违法犯罪行为始于染上坏习惯,以下俗语中与其他不同的是()a、千里堤,蚁穴b,小穴崩塌,大穴辛苦c、蓼生麻中,直d,时间不帮偷针,时间偷金2、林某等7年级的4个学生在篮球场上看篮球比赛,兴奋地看了一下就喊道:“为了发泄不满,一次又一次地用罐子把球场上的裁判员扔出去。” 接受警察教育后,也不知悔改,最终被公安机关治安拘留。 关于这一点,我想()a .根除不良行为不作违法犯罪b、林某等人的行为伸张正义c、林某等人因为是中学生而未受刑事处罚我们应该树立法律意识,依法自律,培养遵守法律的人3、我国未成年人犯罪预防法规定,对未成年人严重不良行为进行矫正。 以下选项属于“严重不良行为()不旷课,不在晚上回家多次强迫别人的财产,打架,骂别人,吸毒a、 B、 C、d、4“有着拾金不知的高尚人品的人,不会贪图金钱而贪污、盗窃、抢劫等行为走上犯罪之路”,这句话是()a .提高道德水平有助于公民遵守法律b .道德调整的范围大于法律c .提高道德水平有助于公民保护法d、法律调整范围大于道德5、右边的漫画给我们的启示是()自觉纪律、守法、防止微树、防止染上坏习惯、防患于未然、从小事做起、预防违法犯罪、有违反纪律行为的人一定要走违法犯罪的道路a、 B、c、d、小明上小学的时候,有偷别人的东西的习惯,之后发展成在社会上偷钱。 一下子不小心把超市的手机拿走了。 这表明有
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