江苏射阳第二中学高三数学一轮教学资料二倍角的三角函数活动导学案无答案_第1页
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文档简介

二倍角的三角函数活动指导方案【学习目标】1 .能熟练运用二角和差的公式，二倍角的公式求三角函数的值2 .三角函数的评价类型：“评价角”、“评价值”、“求值角”【重大难点】运用公式进行简单评价【会话时间表】1会话【活动过程】1 .自学质疑：1 .简化： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 .在已知情况下为3 .导出各种值，包括：(1).(3).4 .评估： (1) .5 .简化： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _探一1 .如果你知道2 .如果是这样的话3 .如果是这样的话4 .设向量的类型为探索21 .简化(1)(2)2 .既知又(1)求出的值(2)求出的值3 .已知函数(1)求出的最小正周期和单调减少区间(2)如上恒成立，则求实数的可取范围三一.如果是的话2 .已知向量，如果是把角弄成锐角，那样的话4 .如果是这样的话5. (1)如果求出的值6 .已知函数(1)求出的最小正周期(2)设定、求出的值范围刺探四周如果1.且3cos 2=sin，则sin 2的值是_ .2 .函数f(x)=sin x cos x，f(x )是f(x )的导数，并且f (x )=2f(x )表示为=_3 .如果锐角，满足(1 tan )(1 tan )=4，则 =_4 .如图所示，点a、b是单位圆上两点，a、b分别是第一、二象限，点c是圆与x轴的正半轴的交点，AOB是正三角形，点a的坐标
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