杞人忧天 (3).ppt

（）,（）,（）,（）,图片成语,看,猜,揠苗助长,滥竽充数,对牛弹琴,叶公好龙,杞人忧天,列子二则,执教：兰州理工大学附属中学张成玺,列子，名寇，又名御寇，郑国人，战国前期道家代表人物之一，与郑缪公同时。一说与郑顷公同时。庄子中有许多关于他的传说。,名家名作,列子是道教经典之一，其学说本于黄帝、老子，主张清净无为。里面保存了不少先秦时代的寓言故事和神话传说。其中很多故事都写得很生动，有较高的文学和思想价值。,朗读感知,看谁读得好,展示朗读技巧，扫清字音障碍。,中伤()星宿()中间()宿舍()躇()步跐()蹈一宿（）,zhng,zhng,xi,s,ch,c,杞人(),q,舍然（）,宿舍（）,sh,sh,充塞（）,s,xi,尽我所能,要求：读准字音，读准节奏，读得顺畅，读出感情。,杞国有人忧天地崩坠，身无所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，无处无块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。,杞人忧天列子,看谁说得对,小组讨论，疏通文意。不求十分精确，只求大致理解，不懂的词句，互相交流探讨。,研读课文,崩坠：,寄：,废寝食：,因：,晓：,屈伸：,行止：,只使：,舍然：,奈何忧崩坠乎（）,奈地坏何（）,为什么,拿怎么办,崩塌坠落,依托依附,睡不着觉，吃不下饭,于是,开导,（四肢）弯曲伸展,行动活动,即使,放心的样子,躇步跐蹈：,踩踏,重点词语,1、又有忧彼之所忧者，因往晓之。2、充塞四虚，无处无块。3、奈地坏何？4、奈何忧其坏？,又有一个人，看到这个人这样担心，又为这个人担忧，于是前去开导他。,四处都塞满了土块，没有地方没有土地.,大地崩塌怎么办呢？,为什么要担心大地崩塌呢？,重点句子,展示复述能力,小组大比拼,1、杞人为什么而忧天？开导他的人是如何开导他的？,杞人担心天地崩坠,身无所寄,而废寝忘食。,晓之者说，天是聚集在一起的气体，不会坠毁；日月星宿也是聚集在一起的有光耀的气体团，即使坠毁也不会击中和砸伤人；地是聚集在一起的土块，四处都是大地，地不会崩坏。担心是多余的。,合作探究,2、“杞人忧天”现在是什么意思？作者借杞人忧天的故事告诉我们一个什么道理？,合作探究,“杞人忧天”：比喻没有根据或不必要的忧虑。寓意：要消除没有根据或不必要的忧虑。讽刺那些胸无大志，患得患失的人。,合作探究,3、审读课文,根据自已掌握的自然知识，看看文中“晓之者”的话哪些是科学的，哪些是不科学的？,A、天（宇宙）是没有穷尽的。B、日月星辰有的是气体团,有的是固体团,它们都在各自的轨道上运行,它们有的发光,有的不发光。C、地球是一个扁球体。D、以太阳为中心,围绕太阳运转的九大行星（如地球等）共同组成了太阳系;太阳系及其他恒星系组成了银河系;银河系及河外星系共同构成了茫茫宇宙。月亮是地球的卫星。,延伸拓展,1、请你帮帮忙一老妪有二儿，大儿卖伞，小儿晒盐。雨天，其忧小儿不能晒盐；晴天，其忧大儿不能卖伞。是以雨亦忧，晴亦忧，寝食不安。请你分析一下她的心理状态，想想如何帮她？2、与我交交心我们生活中有没有忧虑，你是怎样看待这些忧虑的？,将重点字词句的含义整理在作业本上。,字词积累,课后作业,课后作业,有人说：古人忧天不足取，可是现在环境日益恶化，水土流失日益严重，旱涝灾害、火灾频发今人该“忧天”了，你怎么看？调查你周围的环境，有哪些环境污