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文档简介
3.1.2节指数函数(一) 锁定目标找准方向预设生成1.从实际背景和定义两个方面理解指数函数的概念.2.理解指数函数的图象和性质.3.能运用指数函数的单调性比较大小、解不等式、方程.课前向学生解释目标 自我构建 快乐无限1. 情景引入:某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个1个这样的细胞分裂x次后,得到的细胞个数y与x的函数关系式是_, 这个函数便是我们将要研究的指数函数,其中自变量x作为指数,而底数2是一个大于0且不等于1的常量.2.指数函数定义一般地,函数_(_)叫做指数函数,其中x是自变量,函数定义域是_.合作探究 携手共进学生先独立思考,然后再以小组为单位合作探究1.探究指数函数的图象和性质(1)先来研究a1的情形.例如,我们来画的图象:列出的对应值表,用描点法画出图象(2)再来研究0a1的情况,我们观察以及的图象特征,就可以得到以及的图象和性质.(3)指数函数的图象和性质a10a1图象性质(1)定义域:(2)值域:(3)过点_,即x=0时,y=1(4)在 R上是_函数(4)在R上是_函数拓展提升 学以致用预设生成例1.(课本第65页例1)比较下列各题中两个值的大小:(1), ;(2),;(3), ;(4),思考:如何比较两个幂的大小?例2解下列方程.(1) ; (2) ; (3)变式、(课本P66页例2)例3.(课本P66页例3)独立思考,合作探究,小组代表发言反馈检测 体验成功课后独立完成。1.比较大小:0.70.2 1.70.3;(2.5) (2.5)2.已知下列不等式,试比较m、n的大小:()m ()n,m n;1.1m1.1n,m n.3.比较下列各
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