数学北师大版七年级上册有理数的加法（一）.ppt_第1页
数学北师大版七年级上册有理数的加法（一）.ppt_第2页
数学北师大版七年级上册有理数的加法（一）.ppt_第3页
数学北师大版七年级上册有理数的加法（一）.ppt_第4页
数学北师大版七年级上册有理数的加法（一）.ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

有理数的加法（1）,课前复习,1.数轴的三要素是什么？,（原点，正方向，单位长度）,2.比较下列各组数的绝对值哪个大？(1)22与15；(2)与;(3)2.7与3.5.,答案：(1)-22(2)(3)-3.5,本赛季,凯旋足球队第一场比赛赢了1个球,第二场比赛输了1个球,该队这两场比赛的净胜球数是多少?,赢了1个球,记作:“+1”,记作:“-1”,输了1个球,此时该球队的净胜球数为:,(+1)+(-1)=0,问题情境,用图形表示,就表示0,+,-,+,-,也为0,二亲身经历,（1）计算（-2）+（-3）=,+,=,-5,(+3)+(+2)=+5(-3)+(-2)=-5,找规律,=+(3+2),=-(3+2),同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.,思考：这类计算满足什么样的方法呢？,(2)计算（-3）+2=,+,-1,（3）计算3+（-2）=,1,+,+,(3)+(2)=1(3)+(2)=1,找规律,-,-,+,+,+,-,=+(3-2),=-(3-2),绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.,(4)计算（-4）+4=,0,+,(+4)+(-4)=0,互为相反数的两个数相加得0,找规律,(5)计算（-3）+0=,+,-3,（6）计算0+（-2）=,-2,+,0+(-2)=-2,一个数同0相加,仍得这个数,找规律,(-3)+0=-3,1.同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.,2.绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0.,3.一个数同0相加,仍得这个数.,有理数的加法法则,分析特征强化理解总结步骤,(-10)+(-1)=-(10+1)=-11180+(-10)=+(180-10)=170,同号,较大的绝对值减去较小的绝对值,异号,取相同符号,取绝对值较大的加数的符号,绝对值相加,总结运算步骤:,1、先判断（同号、异号等）；2、再确定和的符号；3、后进行绝对值的加减运算。,练一练,类型一利用有理数加法法则解决计算问题：(1)(-25)+(-7);(2)(-13)+5(3)12+(-14);(4)(-23)+0(5)45+(-45),类型二利用有理数加法法则解决相反数问题。,a的相反数是最大的负整数，b是最小的正整数，求a+b的值。,一个数是15，另一个数比15的相反数大4，求这两个数的和。,类型三利用有理数加法法则解决绝对值问题。,已知|x|=2016，|y|=2017，且x0,y0.求x+y的值.,变式一:已知|a|=8,|b|=2,求a+b的值.,变式二:若|a-2|与|b+5|互为相反数,求a+b的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论