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文档简介
复式条形统计图,我自信，我努力，我出色，我成功,班级誓言,预习提纲,1、你学过哪些关于统计的数学知识？你学习过什么统计图？2、本节课将要学习什么统计图？3、做统计图之前要做哪些准备工作？4、课前进行一次调查，调查你周围的学生和家长患近视的年龄都是几岁。,条形统计图、折线统计图,扇形统计图,进行调查、收集数据和整理成统计表等,根据信息图你能提出什么问题？,你能设计一个调查表，调查一下人们患近视的年龄是不是提前了吗？,调查之前要先确定调查的什么呢？,要确定调查的对象和内容,如何来设计呢？,A、用什么方法调查？B、如何记录数据？C、如何把调查的数据进行整理呢？,我们组分别调查了45名患有近视的中小学学生和家长，他们开始患近视的年龄分别如下表。,学生情况,家长情况,可以先把数据整理成统计表。,中小学生开始患近视的年龄统计图,家长开始患近视的年龄统计图,人,人,年龄,年龄,还可以用统计图直观地描述数据的情况,两幅统计图看起来不方便，怎么办？,可以把两个统计图合并成一个。,中小学学生与家长开始患近视的年龄统计图,2012年1月29日,学生,年龄,家长,人数（人）,2,1,8,1,2520151050,11,7,17,21,7,15,7岁以下79岁1012岁1315岁15岁以上,这样的统计图就是复式条形统计图。,复式条形统计图的优点是便于对两个数据进行直观比较,通过看这个统计图，你有什么发现呢？,东平县第二实验小学五年级（1-5班）男、女人数情况统计表2012年4月3日,2、请你设计一个调查表，调查本班同学起床、睡觉的时间。,（1）分析调查结果，提出合理化建议。（2）你认为设计调查表时应注意哪些问题？,五年级二班,跳高和跳远,594,742,201,431,60,97,30,24,1
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