作文子曰“饭疏食饮水,曲肱而枕之……”“所以隐忍苟活,幽于粪土之中……”.pptx

阅读下面的文字，根据要求写作。子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中。”论语“所以隐忍苟活幽于粪土之中而不辞者恨私心有所不尽鄙陋没世而文采不表于后也。”【我之所以能忍受耻辱,苟且偷生,被囚禁在粪土一般的牢房里却不反抗,是因为我对我的心愿尚未完全实现,就平平庸庸的死去,导致文采不能在后世显露而感到遗憾。】报任安书有理想的地方，地狱就是天堂；有希望的地方，痛苦也成快乐。李嘉诚人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。励志格言读了以上文字，你又怎样的思考？请写一篇文章。,真题回放,第一则：即使生活贫苦，也可以乐在其中。第二则：隐忍苟活是为了自己的文章流传后世。前两则：作者的理想不被现实的恶劣环境束缚，都因理想而满怀希望，因理想而快乐。第三四则：直接表明理想与环境的关系。总之：围绕“理想”和“快乐”传达一种积极的人生态度。,审题指导,一：理想、目标的追求是人之为人的第一要务，它可以缓解现实环境带来的困苦，改变人们对生存环境的态度。二：现实环境的困苦只能暂时限制一个人理想、目标的实现，只要不放弃，就有成功的可能。三：坚守追求，直面人生，直面现实。,立意方向,生活中，痛苦与快乐并存。重要的是究竟如何看待痛苦与快乐！有希望的地方，地狱就是天堂；有希望的地方，痛苦也成快乐。乐观者在困难中看到机会，悲观者在机会中看到困难，理想之路总是为有信心的人准备的，我们应该以苦为乐。孔子认为“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中”，这就是一种以苦为乐的典型。泰戈尔曾有一句话让我印象深刻：“有阴影的地方，必定有阳光。”同样，痛苦与快乐也是并存的，快乐因为痛苦而显得弥足珍贵。所以不妨享受快乐，直面痛苦。自然，人要有脱离痛苦进行自愈的能力。弱冠之年无法直行的史铁生“为了活着而写作”，找到了心灵栖息的地坛；不为五斗米折腰的陶潜在“采菊东篱下，悠然见南山”中找到了脱离尘世痛苦的生活方式。人非圣贤孰能无过？但生活还在继续，唯有自愈之力能让人勇敢地从痛苦中脱离。,例文：以苦为乐苦亦乐,但是，脱离了痛苦之后还要能够回归现实，因为痛苦与快乐也是并存的。试问没有体会过农耕的艰辛，怎能学会珍惜每一粒粟米？试问没有经历过韦编三绝的苦读，怎能享受知识的甘露？在平常的生活中，痛苦与快乐早已融洽，你怎能舍弃其中的任何一个呢？因为存在痛苦，所以快乐更能使人快乐。柏拉图作为古希腊的著名哲学家，体会了雅典存在的种种不公，才写下了最和谐的的理想国；印度圣雄甘地，因为曾受尽辱骂，才能争取到印度最可贵的独立；托尔斯泰因为感受到了贫苦人民的悲惨生活才找到了自己放弃家财的意义，成就了自我的伟大名人亦是百姓的化身，所有的伟大起源于平凡，而所有的快乐也根植于痛苦之中。,既然痛苦总是会有的，这点我们无从改变，那么不妨践行柏拉图所说的，我们无法改变天气，但我们能改变对待天气的态度。享乐是我们人人皆会的，但其实直面痛苦也应当成为我们积极的人生态度。因为黑暗总会过去，黎明即将到来。我们应该相信，在自己的积极努力下，痛苦的一页终将翻过去，充满了希望之光的明天一定会到来。在痛与乐并存的当下，不为痛所桎梏，直面痛苦，等待快乐。痛与乐并存，乐因痛更乐，痛因乐短暂。懂得享受快乐，也能享受痛苦，就能用充满希望的双眼在黑暗中寻找光明。【点评】本文抓住痛苦与快乐之间的辩证关系，指出首先要直面痛苦，又论述了在痛苦面前人的态度的重要性，做到以苦为乐的最好办法是树立理想，给自己希望。文章观点鲜明、思路清晰、结构严谨，善于运用课文中常见的事例来论证观点。,例文,掀起你的盖头来多则材料作文的审题立意,什么是多则材料作文？多则材料作文就是由两则或者两则以上的单则材料所构成的一组材料的作文形式。学生的困惑在哪方面？多则材料作文中的材料往往具有相对独立的性质，却又有着千丝万缕的关联，绝大多数学生不知道如何全面归纳，常常顾此失彼，不能快速准确的把握立意。所以，多则材料作文真正的难点在于，如何找准各个材料之间的内在联系，作全面、准确、周密的分析。,学情分析,要想准确立意，首先必须找准各个材料之间的内在联系，发现它们的聚焦点，然后将其导入我们熟悉的视野。即运用已学的单则方法逐则分析提炼，再进行比对分析找到聚焦点，最后综合判断和归纳。,初步解惑,【感知示例】（2013浙江卷）阅读下面的文字，根据要求作文。中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化？美国作家菲尔丁：世界正在失去伟大的孩提王国，一旦失去这个王国，那就是真正的沉沦。综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。【注意】选好角度，确定立意，自拟题目。不得脱离材料内容及含义的范围作文。明确文体，但不得写成诗歌。不得抄袭、套作。,表达了对孩子眼光的欣赏、羡慕，但对考生来说，“眼光是直线”的时代似乎已经过去。对“少男少女的心灵提前硬化”现状的批评与深沉的忧虑。对成人世界“失去伟大王国”的痛心，这个伟大王国当然应该包括孩童时期的天真、直率、真诚、善良、同情等人类诸多的美好情感。看似各异，实则都在怀念“童心无暇”永葆初心，守护无暇提示：本题大可以当下的青春为原点，以时间为经纬，追忆童年的率真、直面当下青春的硬化、展望未来如何保有伟大的真诚，可辐射到过去、现在与将来的广阔生活，可献上对美好纯真的颂歌，也可表达对纯真心灵提前硬化的忧思，写作空间非常大。,【合作发现】多则材料作文的材料关系：相同型审题立意的方法：找出共同点，即是中心观点求同法【师语】这种材料的特点是多则材料的内涵有相同之处。其方法是先逐则分析材料的内涵，然后比较几则材料的内涵，找出共同点，这个共同点就是作文的立意所在。,【感知示例】（2013湖南卷）阅读下面的材料,根据要求作文。它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然的向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值得吗?天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃的答道：我愿意!父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲，祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。,志在四方，执着追求，锲而不舍的奋斗形象回归家庭，陪伴双亲，默契相守的孝子形象二者的人生观、幸福观截然相反追求事业与承欢膝下，如何取舍提示：本材料没有明显的情感情感倾向，所以，既可以就第一则材料谈“奋斗之美，拼搏让生命更有价值”，也可以就第二则材料谈“父母在不远游，生命的真谛应是情感的关怀”，当然，最佳立意还是应该将二者结合，谈年轻人的确应该有自己的追求，实现人生价值也贡献社会，但不应忽视对亲人的关怀，做到事业与亲情并重。,材料二：,材料一：,最佳立意：,【合作发现】多则材料作文的材料关系：相反型审题立意的方法：找出分歧点，即是中心观点求异法【师语】这种材料的特点是各则材料的内涵相反，构成鲜明的对比关系。其方法也是先分析各则材料的内涵，再比较出分歧点，即是这组材料的作文立意所在。,【感知示例】（2014年广东卷）阅读下面的文字，根据要求作文：黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。数码科技的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。要求：1.自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。2.不要脱离材料内容及含义的范围。3.不少于800字。4.不得套作，不得抄袭。,黑白胶片时代，人们反复翻看，唤起记忆，却敌不过岁月对照片的侵蚀数码技术时代，照片永不褪色，影像保鲜，却敌不过更新对记忆的稀释保鲜记忆的方式，究竟孰优孰劣？二者的说法虽各有千秋，实则都没有认识到事情的本质。从黑白胶片到数码技术，岁月在流逝，时代在进步，但这都不应该成为记忆、情感被稀释的理由，于滚滚向前的时代发展洪流中，如何保持生活、情感的真挚与永恒，记忆的常在，全在人心，当与形式无关。,材料二：,材料一：,思考立意：,【合作发现】多则材料作文的材料关系：相对型审题立意的方法：找出异同点，重组统一即是中心观点互补法【师语】这种材料的特点是几则材料的内涵既不相同，也不相反，而是针对某问题各有偏执，带有片面性。其方法是将各材料的内涵加以分析综合，找出它们之间的对立统一点，进而归纳出一个全面正确的观点来。,多则材料作文审题立意三法,一、相同型-求同法二、相反型-求异法三、相对型-互补法,学以致用一显身手,实战演练,1、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现实物，顽强地生存下来。心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。,2、阅读下面的文