江苏淮安中学高二数学《直接证明》学案_第1页
江苏淮安中学高二数学《直接证明》学案_第2页
免费预览已结束，剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

江苏省淮安中学高二数学学案教学目标：结合已经学过的数学实例，了解直接证明的两种基本方法-分析法和综合法；了解分析法和综合法的思考过程和特点.教学重点：了解直接证明的两种基本方法-分析法和综合法；了解分析法和综合法的思考过程和特点.教学难点：了解分析法和综合法的思考过程和特点.教学过程：一、 新课讲授 1：已知:四边形ABCD是平行四边形,求证:AB=CD,BC=DA.直接证明的概念: 直接证明的一般形式: 2：在必修5中我们已经学习了不等式:,请你回忆并给出它的证明.思考:你们的证明方法有何不同之处?综合法: 分析法: 综合法与分析法的推证过程:二、 新课讲授 例1：如图,已知AB,CD相交于点O,ACOBDO,AE=BF,求证:CE=DF.例2：已知,求证:.例3：如图,在直三棱柱中,AC=3,BC=4,AB=5,点D是AB的中点.(1)求证:ACBC1;(2)求证:AC1/平面CDB1.例4：已知数列满足，（1）证明：数列是等比数列（2）求数列的通项公式三、课堂小结作业 班级 姓名 学号 等第 1、等差数列中，则 2、无论取何值时，直线恒过定点 3、在三角形ABC中，是的 条件4、双曲线的一条准线与抛物线的准线重合，则双曲线的离心率为 5、三角形ABC中，已知AB=4，BC=5,CA=6, .6、在三角形ABC中若b=2asinB,则A= .7、在等比数列中，若是的两根，则= .8、如图所示,在四棱锥P-ABCD中,PA底面ABCD,底面各边都相等,M是PC上的一个动点,当点M满足 时,平面MBD平面PCD(注:只要填写一个你认为正确的即可).9、在正方体中，M为棱AB的中点。（1）求证：平面;(2)求证：平面平面.10、已知ABC三个顶点的坐标分别为A(5,-2),B(1,2),C(10,3),求证:ABC为直角三角形.
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论