已阅读5页,还剩21页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
英语句子成分及基本结构,(一)句子成分的定义,构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分;主要成分有主语(subject)和谓语(predicate);次要成分有表语(predicative)、宾语(object)、定语(attribute)、状语(adverbial)、补足语(complement)和同位语(appositive)。,(二)句子的具体成分,主语(subject):主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首。但在therebe结构、疑问句(当主语不是疑问词时)和倒装句中,主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。,1Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.(名词)2WeoftenspeakEnglishinclass.(代词)3One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.(数词)4Toswimintheriverisagreatpleasure.(不定式),5Smokingdoesharmtothehealth.(动名词)6Therichshouldhelpthepoor.(名词化的形容词)7WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.(主语从句)8Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.(it作形式主语,真正的主语为后面的不定式),谓语(predicate),谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语,一般放在主语之后。谓语的构成如下:1、简单谓语:由一个动词或动词短语构成。如:Hepracticesrunningeverymorning.2、复合谓语:由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如:Youmaykeepthebookfortwoweeks.Hehascaughtabadcold.,表语(predicative),表语用以说明主语的身份、特征和状态,它一般位于系动词(如be,become,get,look,grow,turn,seem等)之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。,OurteacherofEnglishisanAmerican.(名词)Isityours?(代词)Theweatherhasturnedcold.(形容词)Thespeechisexciting.(分词)Threetimessevenistwentyone?(数词),HisjobistoteachEnglish.(不定式)Hishobby(爱好)isplayingfootball.(动名词)Themachinemustbeoutoforder.(介词短语)Timeisup.Theclassisover.(副词)Thetruthisthathehasneverbeenabroad.(表语从句),宾语(object),宾语表示动作的对象或承爱者,一般位于及物动词和介词后面。例如:Theywenttoseeanexhibitionyesterday.(名词)Theheavyrainpreventedmeformcomingtoschoolontime.(代词)Howmanydictionariesdoyouhave?Ihavefive.(数词)Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.(名词化形容词)Hepretendednottoseeme.(不定式短语)Ienjoylisteningtopopularmusic.(动名词短语)Ithink(that)heisfitforhisoffice.(宾语从句),宾语补足语(complementofobject),英语中有些及物动词,除有一个直接宾语以外,还要有一个宾语补语,才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为:某些及物动词(如make等+宾语+宾补)。宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。,HisfathernamedhimDongming.(名词)Theypaintedtheirboatwhite.(形容词)Letthefreshairin.(副词)Youmustntforcehimtolendhismoneytoyou.(不定式短语)Wesawherenteringtheroom.(现在分词)Wefoundeverythinginthelabingoodorder.(介词短语)Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.(从句),定语(attributive),修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。定语可由以下等成分表示:Guilinisabeautifulcity.(形容词)Chinaisadevelopingcountry;Americaisadevelopedcountry.(分词)Therearethirtywomenteachersinourschool.(名词)HisrapidprogressinEnglishmadeussurprised.(代词)Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.(不定式短语)Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.(动名词)HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.(介词短语)Heisreadingabookthathehasneverread.(定语从句),状语(adverbial),修饰动词、形容词、副词或整个句子,说明动作或状态特征的句子成分,叫做状语。可由以下形式表示:Lighttravelsmostquickly.(副词及副词性词组)Hehaslivedinthecityfortenyears.(介词短语)Heisproudtohavepassedthenationalcollegeentranceexamination.(不定式短语)Heisintheroommakingamodelplane.(分词短语)Waitaminute.(名词)Onceyoubegin,youmustcontinue.(状语从句),状语种类如下,Howaboutmeetingagainatsix?(时间状语)Lastnightshedidntgotothedancepartybecauseoftherain.(原因状语)Ishallgothereifitdoesntrain.(条件状语)MrSmithlivesonthethirdfloor.(地点状语)Sheputtheeggsintothebasketwithgreatcare.(方式状语)Shecameinwithadictionaryinherhand.(伴随状语)Inordertocatchupwiththeothers,Imustworkharder.(目的状语)Hewassotiredthathefellasleepimmediately.(结果状语)Sheworksveryhardthoughsheisold.(让步状语)Iamtallerthanheis.(比较状语),同位语,同位语是在名词或代词之后并列名词或代词或名词短语对前者加以说明的成分,近乎于后置定语。如:Westudentsshouldstudyhard.Weallarestudents.Carol,anAmericanteacher,willcometoourschool.,独立成分,有时句子中会有一些与句子没有语法联系的成分,称为句子独立成分感叹词:oh,hello,aha,ah,等。肯定词yes否定词no称呼语:mum,dad。插入语:一些句中插入的Ithink,Ibelieve,等。如:Thestory,Ithink,hasnevercometotheend情态词,表示说话人的语气(多作为修饰全句的状语):perhaps也许,maybe大概,actually实际上,certainly当然,等。,简单句、并列句和复合句,(一)句子种类两种分类法1、按句子的用途可分四种:1)陈述句(肯定、否定):Heissixyearsold;Shedidnthearofyoubefore.2)疑问句(一般、特殊、选择、反意):Dotheylikeskating?Howoldishe?Ishesixorsevenyearsold?Marycanswim,cantshe?3)祈使句:Becareful,boys;Donttalkinclass4)感叹句:Howclevertheboyis!,2、按句子的结构可分三种:,1)简单句:只有一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)。e.g.HeoftenreadsEnglishinthemorning.,简单句的五种基本句型,1主语+不及物动词:(SV)Wework.ShecameMyheadaches.Thebellrang.,2主语+系动词+表语(SVC),系动词一be动词类:am、is、are、was、were二表示变化类:become、get、turn、grow、go三感官动词类:looksoundsmelltastefeelappear,seem四表示延续性的动词:remain、stay、keepHeisastudentHisfaceturnedredTheappletastessweetThesoldierkeepsstill.,3主语+及物动词+宾语(SVO),e.g.Henryboughtadictionary.Mikeatethreecakesshedrewabeautifulpicture.,4、主语+及物动词+双宾语(间接宾语+直接宾语)(SVIOO)(SVOiO),e.g.Myfatherboughtmeacar.-MyfatherboughtacarformeHegavemethreeyuan.-Hegavethreeyuantome,5、主语+及物动词+复合宾语(宾语+宾补)(SVOC),Tommadethebabylaugh.Wemadehimourmonitor.Icantmakemyselfunderstood.Wewanttohavethedeskrepaired.,2)并列句:由并列连词(and,but,or等)或分号(;)把两个或两个以上的简单句连在一起构成。e.g.Youhelphimandhehelpsyou.Hewantstogotherebu
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 产后抑郁的复发预防与维持治疗
- 产后抑郁的共病躯体化障碍诊疗
- 产后抑郁的母-婴互动干预研究
- 典型知识产权合同条款的审查技巧1
- 交叉设计在生物等效性试验中的运输条件影响
- 事故后PTSD心理危机干预教学
- 浅析《惊魂记》中的悬疑元素和恐怖元素
- 浅议工程管理中存在不足及解决方法
- 2007年度经教育部备案或批准设置的高等学校本科专业名单
- 工商企业管理专科毕业论文
- 物业服务项目安全隐患排查整治清单
- DB32-T 4569-2023 发泡陶瓷保温板保温系统应用技术规程
- 【MOOC】中学教育见习与实习-河北师范大学 中国大学慕课MOOC答案
- 水利信息化水情监测系统单元工程质量验收评定表、检查记录
- 2024年7月1日实施新版医疗器械采购、收货、验收、贮存、销售、出库、运输和售后服务工作程序
- DB37-T 4706-2024事故车辆损失鉴定评估规范
- 秦汉史第4节 秦汉的政权更替和内政外交 知识提纲 高三统编版2019必修中外历史纲要上册一轮复习
- 美国史智慧树知到期末考试答案章节答案2024年东北师范大学
- 中国神话故事绘本火神祝融
- 哲学导论智慧树知到期末考试答案章节答案2024年湖南师范大学
- (高清版)DZT 0145-2017 土壤地球化学测量规程
评论
0/150
提交评论