三年级文上册《语文百花园四》PPT(语文S版)

,语文百花园四,比一比，再组词。,语海畅游,幻（）慢（）芒（）刻（）幼（）漫（）茫（）该（）,幻想,幼小,慢慢,漫步,芒果,茫茫,立刻,应该,你知道每组字的字形和意思有什么不同吗？,综(综合)拐(拐弯)辛(辛苦)腔(腔调)踪(踪影)别(分别)幸(幸福)膛(胸膛)钓(钓鱼)崇(崇高)嗅(嗅觉)耍(玩耍)钩(铁钩)峻(险峻)臭(臭味)要(需要),知识大比拼：,和同学商量一下，照例子，把下面两句话合并成一句话。,例：（1）我们登上了庐山。（2）我们看到千姿百态的云雾。_,我们登上了庐山,看到了千姿百态的云雾。,（1）我们来到海洋馆。（2）我们看到了各种各样有趣的鱼。_,我们来到海洋馆,看到了各种各样有趣的鱼。,（1）毛老师来到陈毅家。（2）毛老师看到他正在专心地看书。_,毛老师来到陈毅家,看到他正在专心地看书。,（1）我们来到锡林郭勒大草原。（2）我们看到了成群的牛羊。_,我们来到锡林郭勒大草原,看到了成群的牛羊。,积少成多,读读背背。,鹿柴zhi空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。,（唐王维）,请同学们再读古诗，边度边想：诗人写的是什么地方？有什么景物？,这是一首写景诗写了鹿柴傍晚时空寂静优美的山林景色，反映了诗人闲适心境。,现在请同学们反复朗读，想象情境，最后背诵古诗。,比一比：,雨中的树林,边读边悟：,走进雨中的树林，作者发现了什么新奇的事物？,把与新奇事物有关的句子找出来读一读。,看到新奇的的景象，你有什么感受？,有感情的朗读课文，读出对大自然的热爱。,是个按照从总到分的写作方法，运用了拟人的手法，把雨树林发生的事情写的十分生动、有趣，让我们感受到了雨中的树林犹如一个新奇、美妙的童话世界。,小游客们，我是导游*，大家叫我*导好啦。今天很荣幸为大家服务。欢迎你们来到我的家乡山西大同市。大同古城里有一座全国最大的九龙壁，它位于古城内大东街（和阳街）路南，座南朝北，建于洪武二十五年（1392）至二十九年（1396）。该壁东西长45.5米，高8米，厚2.02米，是我国现存三座九龙壁中建筑年代最早、最高、最大、最巍峨壮观、,最富艺术魅力的一座。九龙壁结构整体使用孔雀蓝、绿、正黄、中黄、浅黄、紫等色，全壁由426块特制烧造琉璃构件拼砌而成。壁底部为须弥座，中部为壁身，上部为壁顶。弥须座的束腰部的75块琉璃砖上镶有两层琉璃兽。第一层是象、狮、虎、鹿、飞马、麒麟、狻猊等形象。第二层是小型行龙。这些琉璃兽姿态各异，栩栩如生。须弥座上平托9条琉璃壁龙，整个壁身下部是青绿色的汹涌波涛，上部是蓝色的云雾和,黄色流云。巨龙之间以云雾、流云、波涛、山崖和水草相隔相联，五彩斑斓，蔚然壮观。正中心是一条坐龙，为正黄色，此龙正对着王府的中轴线，昂首向前，目光炯炯。中心龙两侧的一对浅黄色龙，为飞行之龙，龙头向东，龙尾伸向中心龙，神情潇洒，怡然自得。第二对龙为中黄色，头尾均向西，形态飘逸，古朴大方。第三对龙为紫色，是对飞舞之龙，神情凶猛暴怒，大有倒海翻江之势。第四对龙呈黄绿色，神采飞扬，气宇轩昂。整个正面9条巨龙伸爪抱珠，捕风弄雨，盘曲回绕，体态雄健，色彩绚丽，栩栩如生。,壁顶为仿木构单檐五脊顶，由62组琉璃斗拱承托，正脊脊顶两侧有高浮雕的多层花瓣的莲花及游龙等图案，两端是龙吻、戗首，为龙首造型。飞椽、额枋均雕镂得细致、逼真。龙壁东西两端分别是旭日东升和明月当空的图案，并衬有江崖海水，流云纹饰。壁前倒影池长34.9米，宽4.38米，深0.8米。由石栏围绕，中有一石桥相连。池水碧绿，龙影倒映，水波微兴，九龙似昂首奋爪畅游水中，气势磅薄壮观。九龙壁现为山西省重点文物保护单位。,小组合作交流：,、你打算带你的小游客到什么地方游玩？该怎样介绍这个地方？,、轮流做小导游介绍家乡，有问题的可以提出来。,十佳小导游：,、每个小组选一个代表，其他同学都是评委。,、评价标准：看态度是否大方？语言是否规范？是否把家乡可爱的地方介绍清楚了？,十佳小作家：,写作训练：,、选定观察点，有顺序的进行观察。,、抓住景物的特点把景物写具体，写形象。,、做到读写结合。,小组交流：,、图上是什么地方?给你留下怎样的印象？,、远处有什么？进出有什么