计算机解决问题的过程——韩信点兵课件_第1页
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文档简介

信息技术（选修一）,算法与程序设计,任课教师：刘凤娥,1,PPT学习交流,古典问题韩信点兵,韩信是我国西汉初著名的军事家，刘邦得天下，军事上全依靠他。韩信点兵，多多益善，不仅如此，还能经常以少胜多，以弱胜强。在与楚军决战时韩信指挥诸侯联军，在垓下十面埋伏，击败楚军，楚霸王项羽因此自杀。,韩信点兵问题：相传汉高祖刘邦问大将军韩信统御士兵多少，韩信答说，每3人一列余1人、5人一列余2人、7人一列余4人、13人一列余6人、17人一列余8刘邦听后茫然而不知其数。你能说出有多少士兵吗？,2,PPT学习交流,韩信点兵问题一,求整除3余1、整除5余2、整除7余4的最小自然数。,3,PPT学习交流,分析问题,设所求的数为X，则x应满足：x整除3余1、x整除5余2、x整除7余4。,4,PPT学习交流,解题步骤（算法）,1、令X为12、如果X整除3余1，X整除5余2，X整除7余4，这就是题目要求的数，则记下这个X3、令X为X+14、如果算出，则结束，否则跳转25、写出答案,5,PPT学习交流,编写程序：VB语言参考代码,DimXAsInteger,YAsIntegerX=1Y=0Doifxmod3=1andxmod5=2andxmod7=4theny=xX=x+1Loopuntily0Print韩信统御士兵数：;y,6,PPT学习交流,韩信点兵问题二,求整除3余1、整除5余2、整除7余4、整除13余6、整除17余8的最小自然数。？程序应该怎么改呢？,7,PPT学习交流,计算机解决问题的步骤,1、分析问题2、设计算法3、编写程序4、调试程序,8,PPT学习交流,交流,速度慢,易出错.,都需要分析问题,设计算法.,速度快,需编写程序和调试程序,9,PPT学习交流,实践,1、模仿学过的用计算机程序解决问题的方法，设计一个算法，尝试求解鸡兔同笼问题：今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？
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