数学初中三年级 2.5.2 第2课时 圆的切线的性质_第1页
数学初中三年级 2.5.2 第2课时 圆的切线的性质_第2页
数学初中三年级 2.5.2 第2课时 圆的切线的性质_第3页
数学初中三年级 2.5.2 第2课时 圆的切线的性质_第4页
数学初中三年级 2.5.2 第2课时 圆的切线的性质_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

知识管理,第2课时圆的切线的性质,圆的切线的性质定理:圆的切线垂直于_切线特征:(1)切线与圆有唯一公共点;(2)圆心与切线的距离等于这个圆的半径;(3)切线垂直于过切点的半径,知识管理,过切点的半径,类型之一运用切线的性质定理计算如图2520,AB是O的切线,B为切点,AO与O交于点C,若BAO40,则OCB的度数为()A40B50C65D75,图2520,C,如图2521,圆外一点P到圆心O的距离为10cm,O的半径为6cm,若从P点作O的切线PA,A为切点,求PA的长.,图2521,【点悟】将切点与圆心连接起来是常见的作辅助线的方法,例2答图,类型之二运用切线的性质定理证明如图2522所示,在ABC中,以AB为直径的O交BC于点P,PDAC于点D,且PD与O相切(1)求证:ABAC;(2)若BC6,AB4,求CD的长,图2522,【解析】(1)要证ABAC,只需证BC,连接OP,可得BOPB,则只需证明OPBC,利用两直线平行,同位角相等即可;(2)连接AP,根据等腰三角形三线合一,可知BPCP,再根据三角形的相似列出方程,即可求出CD的长,(1)证明:如答图所示,连接OP,OBOP,BOPB,又PD与O相切,PDOP.又PDAC,ACOP,COPB,CB,ABAC.,例3答图,【点悟】切线的性质在圆的有关计算中有着重要的作用,过切点作半径是常见的辅助线作法,1如图2523,P是O外一点,PA是O的切线,PO26cm,PA24cm,则O的周长为()A18cmB16cmC20cmD24cm,图2523,C,22015梅州如图2524,AB是O的弦,AC是O的切线,A为切点,BC经过圆心若B20,则C的大小等于()A20B25C40D50,D,图2524,32016衢州如图2525,AB是O的直径,C是O上的点,过点C作O的切线交

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论