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文档简介

给下面的数字归类：120.5012.5873.14在以上数字中：像12、0、87这样的数都属于（）数；像0.5、12.5、3.14这样的数都属于（）数；像、这样的数都属于（）数。我们认识的数有（）、（）和（）三种。,今天我们大家要来认识一种特殊的分数：,百分数,整,小,分,整数,小数,分数,第六章：百分数（一）第1节：百分数的认识学习目标：1.能正确理解百分数的意义。2.能正确读、写百分数。3.能对百分数与分数进行比较。学习重点：百分数的意义和读、写法。学习难点：百分数和分数的区别。,像这样的数,如18%、49%、64.2%.叫做百分数。,课外任务：请同学们课外收集一些有关生活中百分数的资料进行交流！,百分数：表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫做百分率或百分比。,1.百分数的意义是什么？,特别提示：1.百分数是一种特殊的分数。2.不能说百分数就是分母是100的分数。,2.百分数与分数在意义上有什么不同？,分数既可以表示一个数量，也可以表示两个数的关系。百分数只表示两个数的关系，所以它的后面不能写单位名称。,思考：以前学过用分数来表示两个数的关系，为什么现在还要用百分数来表示两个数的关系呢？（小组讨论交流）,因为百分数的分母都是100，这样就便于比较大小，所以在生产生活当中，人们就经常会用百分数来反应情况。,交流讨论：请说出下面图片中百分数表示的意义？,表示：小学生近视的人数占全体小学生人数的,表示：初中生近视的人数占全体初中生人数的,表示：高中生近视的人数占全体高中生人数的,例如：百分之九十写作：百分之六十四写作：百分之一百零八点五写作：,百分数的写法：百分数通常不写成分数形式，而是先写分子，再写百分号“%”。（用小写）,3.百分数怎么写？,90%,64%,108.5%,4.百分数怎么读？,百分数的读法：先读分母，后读分子。分母不能读作“一百”。（用大写）,例如：15%读作：65.5%读作：124%读作：0.05%读作：100%读作：,百分之六十五点五,百分之十五,百分之一百二十四,百分之零点零五,百分之一百,课堂练习：,1.写出下面的百分数：百分之二十五写作：（）百分之一写作：（）百分之零点四五写作：（）百分之二百四十五写作：（）2.读出下面的百分数：8%95.2%100%读作：99%60.2%0.05%读作：,25%,1%,0.45%,245%,百分之八,百分之九十五点二,百分之一百,百分之九十九,百分之六十点二,百分之零点零五,3.判断对错：（对的打“”，错的打“”）（1）、分母是100的分数叫做百分数。（）（2）、小红的身高是125%米。（）（3）、45%读作百分之四五。（）（4）、一袋饼干重48%千克。（）（5）、百分数是一种特殊的分数。（）,特别提示：分数可以表示两个数量之间的关系，也可以表示某个具体数量。百分数只表示两个数量之间的关系后面没有单位名称。,课外作业：创新学习
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