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文档简介

指导办公室的工作总结由于校长的正确领导、全体行政人员的充分配合和全体教师的大力配合，指导办公室的工作得以生动地开展，并完成了开学时设定的各项任务目标。这学期的教学理念是基于改变传统教育观念，关注教学规律，倡导教学改革，深入开展素质教育，全面提高教育教学质量，面向全体学生，加强校风学风建设，使教育教学工作达到一个新的水平。这学期，指导部会同少先队在南岳中学开展了“学生文明礼仪”教育。通过观看视频、专题讲座等形式，学生之间形成了一种新的卫生、清洁、礼貌、和谐共处的风尚。学生思维产品合格率100%，巩固率100%。这学期，教务处派出专职人员对教师的课堂教学进行例行检查，既检查教师的课堂常规，又检查学生的课堂行为习惯，发现问题，及时指出学校学风浓厚，师生有良好的心理观。这学期，我们将严格执行教学常规管理，严格按照国家课时计划开班，进一步深化课堂改革实验，保证课时和学科教学质量，提高活动课的内容，精心组织安排课堂，充分发挥学生的特长。在整个期间，对教师的教学计划进行了两次检查，包括20多次不定期检查。教研室全体工作人员坚持课堂听课制度和考核制度，及时了解教师的教学情况和学生的学习情况，加强对教师的目标管理和考核。在这个问题上，指导部门做了扎实的学校教学研究工作，大胆地进行了教育教学改革，并特别重视多媒体教学研究。本期共举办了两轮多媒体教学竞赛，课件制作竞赛，青年教师入选城市各类竞赛，如“小语种阅读教学竞赛”、“自然教学竞赛”、“数学学习设备制作竞赛”、“法制教育课堂竞赛”，并获得多枚奖牌。这些竞赛不仅促进了全校的教育教学活动，也提高了学校的声誉，创造了品牌效应。在此期间，开展了各种教师活动。他们不仅接待了来自其他学校的教师参观和听课，交流了教育教学经验，增进了友谊，还组织骨干青年教师外出学习课程，学习先进的教学理论，从而导致了全校的教学改革。在此期间，组织教师撰写关于自然、思维、语文、数学和社会等各种学科的教学论文，并推广优秀的教学经验。在此期间，教学部门把毕业班的教学放在首位。在这一时期开始时，它与毕业班的所有管理人员举行了一次会议，为整个时期制定了明确的目标。周一下午，教研活动的负责人深入年级组参加集体备课。在此期间，连续举行了两次毕业班教师会议来解决实际问题。这次会议不属于正式的范畴，使得毕业班的教学井然有序，所有的老师都很容易投入战斗，做扎实的工作。在此期间，举办了毕业生座谈会和毕业生家长会，加强对高中生的思想政治教育，使他们明确学习目标，变被动为主动，形成良好的学习氛围。通过家长会，加强了对家长工作的管理，促进了家庭、社会和学校的融合，从而使教育和教学得以顺利进行。该毕业班的教学质量稳步提高，圆满完成了教
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