西宁市2019-2020学年语文五年级下册2 祖父的园子练习卷D卷

西宁市2019-2020学年语文五年级下册2 祖父的园子练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 对下列句子使用的修辞手法判断不正确的是（ ）A在我们脚下,波浪轻轻吻着岩石,像蒙眬欲睡似的。(比喻)B柏油路被晒化了,甚至铺户门前的铜牌也要被晒化了。(夸张)C那些绝崖石缝中的松树难道是靠人栽种养活的吗?(反问D杨柳婀娜多姿,可谓妩媚极了;桃李绚烂多彩,可谓鲜艳极了。(对偶)2 . 下列选项中,与其他三项不同的一项是（ ）A辛酸心酸B和谐融洽C领略领悟D悲痛快乐3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A印象大红袍的成功演出，有力地推动了闽北茶文化产业。B西南连年的旱灾警示我们：能否保护好水资源，是关系到人类持续发展的大事。C教育部部长袁贵仁在两会期间透露，异地高考方案的制定工作已进入“冲刺阶段”。D温总理一进入招待会的现场，就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。4 . 给诗句选择一个正确的解释，用自己喜欢的符号表示出来。（ ）（1）风吹草低见牛羊。A 风吹过草地，在草底下看见了牛羊。B 风吹过草地，草低伏下去，看见了成群的牛羊。（ ）（2）霜叶红于二月花。A那经霜的枫叶像二月的花朵一样红。B那经霜的枫叶，比二月的花朵还要红。（ ）（3）毕竟西湖六月中，风光不与四时同。A 到底是西湖六月时的美景，风光与其他时间的都不一样。B 到底是西湖六月时的美景，风光与一年四季时的都不一样。5 . 选择句子的正确含义，并在所选含义的序号后打“”。1、待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”A、父亲因为太忙，没有时间认真回答，所以才这么说。（ ）B、因为“我”年龄太小，当时的局势又十分严重，父亲知道不是几句话能说清楚原因的，所以才这样说。（ ）C、因为这是党和革命的机密，所以父亲不愿告诉还是小孩的“我”。（ ）2、你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？A、北京一片白色恐怖，离开北京极端困难。（ ）B、任务太多，工作太忙，父亲不愿丢下手头的工作。（ ）C、父亲明白形势险恶，处境危险，但他把革命工作看得比什么都重要，决不离开自己的工作岗位。（ ）6 . 下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（ ）A混（hn）乱 玫瑰（gu）潺（chn）潺B无济（j）于事嫩（nn）芽挨（i）饿C模（m）样咯（g）咯犬（qun）牙D鸡冠（gun）刨（bo）虫子拱（gng）腰7 . 这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。（ ）A比喻B拟人C夸张二、语言表达8 . 开开会妈妈在开会。乐_三、现代文阅读阅读短文，完成练习。呼兰河传（节选）祖父的眼睛是笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得和孩子似的。祖父是个长得很高的人，身体很健康，手里喜欢拿着个手杖。嘴上则不住地抽着旱烟管，遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说：“你看天空飞个家雀。”趁那孩子往天空一看，就伸出手去把那孩子的帽子给取下来了，有的时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里头。他说：“家雀叼走了你的帽子啦。”孩子们都知道了祖父的这一手了，并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽子，摸着他的袖管，撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。祖父常常这样做，也总是把帽子放在袖口或衣襟下。那些孩子没有一次不是在他袖口或衣襟下把帽子拿出来的，好像他和孩子们约定了似的：“我就放在这里，你来找吧！”这样的事不知做过了多少次，就像老太太永久讲着“上山打老虎”这一个故事给孩子们听似的，哪怕是已经听过了五百遍，也还是在那里回回拍手，回回叫好。每当祖父这样做一次的时候，祖父和孩子们都一齐地笑得不得了，好像这戏还像第一次演似的。祖父不怎么会理财，一切家务都由祖母管理。祖父只是自由自在地一天天闲着。我想，幸好我长大了，我三岁了，不然祖父该多寂寞。我会走了，我会跑了。我走不动的时候，祖父就抱着我；我走动了，祖父就拉着我。一天到晚，门里门外，寸步不离，而祖父多半是在后园里，于是我也在后园里。祖父一天到晚是闲着的，祖母什么工作也不分配给他。只有一件事，就是祖母的地榇上的摆设，有一套锡器，却总是祖父擦的。每当祖父一擦的时候，我就不高兴，一方面是不能领着我到后园里去玩了，另一方面是祖父因此常常挨骂，祖母骂他懒，骂他擦得不干净。祖母一骂祖父，我就拉着祖父的手往外边走，一边说：“我们后园里去吧。”我拉着祖父就到后园里去了，一到了后园里，立刻就另是一个世界了。有删改（注释）榇（chn）：棺材。9 . 本文主要写了祖父的哪两件事情？用简洁的语言进行概括。第一件事：_第二件事：_10 . 下列对文章内容或写法的理解正确的一项是（ ）。A文章运用了肖像描写、语言描写、动作描写等多种描写方法，将祖父的形象刻画得形象生动B祖父和孩子们玩摘帽子、藏帽子游戏时，总是把帽子藏在袖口或衣襟下，缺乏新意，孩子们都玩厌烦了，他却自得其乐，浑然不觉C每当祖父擦锡器时，“我”就不高兴，仅仅是因为这样的话祖父就没有时间陪“我”到后园去玩了。这里反映了“我”对祖父深深的依恋D文章使用第二人称的叙述方式，拉近了与读者的距离，使读者由衷地感受到“我”对童年生活的怀念及对人性美的向往11 . 读句子，回答问题。孩子们都知道了祖父的这一手了，并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽子，摸着他的袖管，撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。“不以为奇”是什么意思？作者连用一系列动词描写孩子们的举动，这样写突出表现了什么？_12 . 文中的“祖父”是一个怎样的人？请至少写出三点。_13 . “我拉着祖父就到后园里去了，一到了后园里，立刻就另是一个世界了。”联系本学期学过的课文祖父的园子，说说“另一个世界”指的是什么。_四、信息匹配14 . 选择正确的关联词填空。虽然但是 无论都 只要就如果就 一边一边（1）（_）不来台风，我（_）可以收几大箩。 （2）（_）我们爱玩手机，（_）也不能过度贪玩。 （3）小时候，我（_）对什么花，（_）不懂得欣赏。 （4）（_）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（_）会掉进水里。15 . 给下列词语选择正确的读音，涂上你喜欢的颜色。jn jin w tng hu sh军舰梧桐桦树jn jn w tng hu shjn j y chng xin