2019-2020学年高中语文 第四单元 文言文（3）第18课 郑伯克段于鄢教案 粤教版必修5

第18课郑伯克段于鄢诗海拾贝咏柳曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。【赏析】这是一首托物言志之作，作者把春天的柳树比拟为得势便猖狂的小人，借以讽刺邪恶势力。诗的前两句的意思是：当春天刚到来的时候，零乱的柳条还没来得及转变为浅淡的青黄色，它就倚仗着东风的吹拂而飘忽摇摆，气势更加猖狂。诗刚开头即语带嘲讽、蔑视，描写“乱条”如何倚仗权势，张牙舞爪，逞性妄为，实际上是在为全诗主旨作准备，亦即古人所谓“蓄势”。蓄足了气势，则必然有力地得出颠扑不破的结论，于是后两句水到渠成，警语立出：那些柳条只会使柳絮飞上半天，企图遮蔽日月的光辉，却不知秋季来临，天地间还将有一场又一场的严寒霜冻，到那时它就要枯萎凋零了。“不知天地有清霜”一句为全诗的画龙点睛之笔，它对那些一时得志的小人提出了严正的警告，振聋发聩，促人警醒。语林撷英左传警句1多行不义必自毙。2爱子，教之以义方。3修己而不责人。4善不可失，恶不可长。5临祸忘忧，忧必及之。6外举不弃仇，内举不失亲。7居安思危，思则有备，有备无患。8松柏之下，其草不殖。9辅车相依，唇亡齿寒。10皮之不存，毛将焉附？11欲加之罪，其无辞乎？12人谁无过，过而能改，善莫大焉。13君子有容人之量，小人存忌妒之心。14言之无文，行而不远。15吃一堑，长一智。16为政者不赏私劳，不罚私怨。17私仇不及公。作者卡片姓名左丘明朝代春秋末期(约公元前502年约公元前422年)字号称谓鲁君子籍贯鲁国主要成就编修左传，为历代推崇，还撰写国语一书代表作品左传国语背景呈现本文选自春秋左传注第一册，记叙了郑国统治集团内部的纷争。郑国邻近东周都城洛阳，郑武公与其子郑庄公都曾在周王朝中任卿士之职。庄公希望在政治上能大有作为，梦寐以求的是扩张郑国的势力，因此首先考虑到铲除异己，巩固自己在国内的地位。本文所反映的是郑武公去世后，郑庄公即位，其弟共叔段欲争权夺位，双方矛盾不断激化，最终兵戎相见，骨肉相残的历史事实。知识链接左传左传，又称春秋左氏传或左氏春秋。相传是春秋末年左丘明为解释孔子的春秋而作。左传实质上是一部独立撰写的史书，它起自鲁隐公元年(前722年)，迄于鲁哀公二十七年(前468年)，是研究我国春秋社会的重要历史文献。全书以记事为主，兼载言论，叙述详明，文字生动简洁，全面反映了当时的社会历史面貌，既是重要的，又是我国第一部完整的编年体史书，在文学史上也有很高的成就。一、字音共叔段(n)遂恶之(w)寤生(w)自毙(b)亟请于武公(q)虢叔(u)泄泄(y)廪延(ln)不义不暱(n)繄我独无(y)百雉(zh)二、通假字姜氏欲之，焉辟害“辟”通“避”，躲避佗邑唯命“佗”通“他”，别的京城大叔“大”通“太”，对人的尊称大都不过参国之一“参”通“三”，数词姜氏何厌之有“厌”通“餍”，满足无相见也“无”通“毋”，不要无庸“庸”通“用”遂寘姜氏于城颍“寘”通“置”，安置，这里有“放逐”的意思若阙地及泉“阙”通“掘”，挖掘段不弟，故不言弟“弟”通“悌”，敬爱、顺从兄弟永锡尔类“锡”通“赐”，赐给三、一词多义(1)请(2)制(3)图(4)焉(5)为四、词类活用(1)名词用作动词隧而相见挖地道公入而赋赋诗故名曰寤生取名(2)动词的使动用法则请除之，无生民心使生(3)形容词的使动用法庄公寤生，惊姜氏使受到惊吓五、古今异义既而大叔命西鄙、北鄙贰于己古义：两属。今义：二，数词。其谁曰不然古义：不是这样。今义：表假设的连词，相当于“如果不是上文所说的情况，就可能发生下文所说的情况”。都城过百雉古义：城邑的墙，为两个词。今义：京城，京都。大叔又收贰以为己邑古义：把当作。今义：认为。大都不过参国之一古义：不超过。今义：a.用在形容词性的词组或双音形容词后面，表示程度很高；b.作连词，表示转折，只是；c.副词，指明范围，只，仅仅。六、特殊句式1判断句颍考叔，纯孝也。都城过百雉，国之害也。2倒装句(1)状语后置句郑伯克段于鄢。(郑伯于鄢克段)郑武公娶于申。(郑武公于申娶)亟请于武公。(亟于武公请)有献于公。(于公有献)(2)宾语前置句敢问何谓也？(敢问谓何也)姜氏何厌之有！(姜氏有何厌)君何患焉。(君患何焉)其是之谓乎！(其谓是乎)3被动句蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？4省略句大叔又收贰以(之)为己邑。七、成语积累多行不义必自毙：不义，违反正义的事。毙，倒下。不义的事情干多了，必然会自取灭亡。1郑伯克段于鄢是一篇典型的记叙文，请按故事情节的发展简要分析其结构层次。我的理解序幕：庄公寤生，姜氏欲立共叔段，开始了对君位的争夺。开端：庄公继位，姜氏为共叔段请制、请京。发展：共叔段扩张势力，一直到廪延。高潮：共叔段准备袭击郑都，姜氏为内应。结局：共叔段失败出奔共，庄公将姜氏安置于城颍。尾声：颍考叔献计，庄公母子隧道中相见。2郑庄公母子之间的感情经历了一个怎样的发展过程？我的理解郑庄公母子之间的感情经历了这样一个过程：庄公出生时难产，惊吓了姜氏，所以姜氏厌恶他，偏爱共叔段。姜氏为共叔段争得京邑，使他扩充势力，庄公设下了圈套，欲擒故纵，母子关系恶化。姜氏阴谋里应外合帮共叔段篡位，庄公一举击败共叔段，将姜氏流放，矛盾公开激化。经颍考叔教化，庄公母子在隧道中相见，重归于好。3文脉梳理1第1段写庄公“寤生”，又写姜氏对共叔段“欲立之”，这种写法有什么作用？名师指津交代母子、兄弟不和的原因。我的理解第1段写姜氏厌恶郑庄公，偏爱共叔段，交代了庄公母子不和、兄弟争斗的原因。从情节结构上看，本段揭示了庄公母子、兄弟矛盾斗争的起因，是贯穿全文的中心线索的开端。2文章中写共叔段为叛乱做了哪些准备工作？名师指津从军事的角度分类总结即可。我的理解准备工作具体内容加强城邑的防备共叔段在修筑城墙时，突破“不得过百雉”的规定，并在以后不断加以“突破”，加固防守扩大兵源共叔段“命西鄙、北鄙贰于己”“又收贰以为己邑，至于廪延”，通过扩大地盘来收罗人口，增加兵源加强军备一边“缮甲兵”，加强武器装备；一边“具卒乘”，建立完善的军队编制和兵种制度制订军事策略决定偷袭，发动突袭战；同时利用间谍，即用其母姜氏做内应，里应外合3.从第3段的文字中可以看出祭仲是怎样一个人？庄公对待共叔段的扩张行为持怎样的策略？名师指津忠诚，有远见。欲擒故纵。我的理解面对共叔段得到京地作为封邑，城墙公然超过先王制定的规格，祭仲觉察到共叔段的阴谋，对郑庄公明确指出“君将不堪”。可见祭仲忠诚，有远见。郑庄公面对共叔段有恃无恐，逐步扩张势力，准备夺权等行为，则采取了欲擒故纵的方法，展现了兄弟间明争暗斗、矛盾逐渐激化的情景。4郑庄公对共叔段扩张和祭仲劝告置之不理背后隐藏着什么用心？这体现了庄公什么性格？名师指津故意纵欲养恶。狡诈狠毒。我的理解庄公的用心是知其欲而纵其欲，知其恶而养其恶，故意放纵共叔段的野心，使其最终走上叛逆的道路，然后一举除之，永绝后患。体现了庄公狡诈险恶、内心狠毒的性格。5庄公纵母、囚母、隧中相见的情节，反映了什么问题？名师指津政治需要。我的理解与开头相仇进行对比，庄公这样做并不是对姜氏的“纯孝”，而是为了政治稳定的需要。姜氏大势已去，“其乐也泄泄”的感慨也并不是出自内心，他们为各自目的互相欺骗，文章这样写其实是一种嘲讽。6文中郑庄公面对共叔段的积极备战采取了步步退让的消极备战策略，但为什么他能在短短的时间内取得胜利？名师指津从政治策略和军事措施两方面作答即可。我的理解郑庄公之所以会取得平叛的胜利，主要是他采取了正确的政治策略和军事策略。郑庄公的政治策略是基于“多行不义必自毙”的认识。郑庄公的军事策略表现在他对共叔段军事情报的收集。共叔段大张旗鼓地准备，郑庄公则密切注意共叔段的动态。在共叔段确定好叛乱日期，并和母亲约定共同举事的阴谋刚一出台还来不及行动的时候，郑庄公即已“闻其期”，采取了先发制人的军事行动，掌握了战争的主动权。学完本文，如何对待亲情关系，仁者见仁，智者见智，每个人都会有不同的答案。你的答案如何呢？名师指津可就庄公、武姜、共叔段的行为发表自己的看法。我的理解(示例1)母爱是药，有时是良药，有时是毒药。在这里，母亲武姜给兄弟二人的都是毒药，使得二人一个飞扬跋扈，一个阴险狡猾。弟死，死有余辜；兄胜，而胜之不义。所以，这种苦果是姜氏自己造成的，所以，要想自己的孩子好，一定要有一份理智的爱，放爱一条生路。(示例2)庄公被后人诟病，说他太阴险，我以为评者没有结合庄公的成长经历来评价。他作为人子，其实很不幸。因为“寤生”，他被母亲忌恨，也从来没有得到过母爱。母亲视之如仇敌，还不断侵犯郑庄公的利益，封制不成又请封京，要夺掉这个嫡长子的权力，后在被逼无奈之下将母亲姜氏安置到城颍，但他还是抑制不住对母亲的思念，“隧而相见”，如果他真的是一个阴险狡诈、忌恨母弟的人，他会这样做吗？(示例3)其实在这个家庭中，最应该谴责的是共叔段，他从一出生起就受到母亲姜氏极端倾斜的母爱，私欲极度膨胀。作为弟弟，他不仅不帮着哥哥郑伯治理政务，管理国家，反而在姜氏畸形的母爱的帮助下，不断侵扰兄长，甚至于要夺权，这样厚脸皮的人在历史中还真少见。衬托手法的运用写法指导运用衬托手法，能突出主体，或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。写作中常见的衬托手法有以下几种：1动静对比，富有生机动与静，是艺术辩证技法之一，指写作中巧妙处理动态和静态的关系，达到以动显静、以静显动的目的。动与静是相对的，是事物的两种主要存在方式。二者的对立统一又衍生出多种形态。如以动写静，以静写动，动静相间，动静错位(动中有静，静中有动)等。2色彩对比，画面鲜明各种色彩在审美活动中具有不同的情感价值，色彩与人的情感息息相关。从某种程度上讲，作家如同一个高明的画家，他们有时借助色彩来表达自己丰富细腻的情感，从而使作品色彩鲜明，情趣盎然。3声音对比映衬，境界新颖别致声音的种类很多，像风声、雨声、雷声、水声等皆是自然天象之声，虎啸、猿啼、鸟鸣、犬吠属于动物发出的声音，而话声、歌声、乐器声则是人为之声。恰当地描写各种不同的声音，使各种声音对比映衬，能产生美妙和谐的音响效果，使人听来悦耳动听，心旷神怡，形成别具一格的意境。4以景托情，情趣盎然所谓“以景托情”，就是借助自然景物和社会环境的描写，曲折地抒发自己的感情。景物描写，不只是单纯实录景物，也是或浓或淡地写情。不同的人对同一景物会有不同的感情，人的一切喜、怒、哀、乐都可以借助景物反映出来。画家依据各种或浓或淡、或深或浅的色彩和线条描绘各种景物，作家则用丰富多彩的文字写景，抒发各种感情。写景，不仅仅是客观事物的再现，更主要的是作者心灵的外现。景是外在的，情是内在的。情由景生，景是情产生的基础，无景便无情，情是景的产物。5“物”“人”对照映衬，突出人物精神“物”“人”对照，即将客观事物的某些特征或某些方面与人的某些特点互相对照，从而突出人物的某些精神，表明文章的中心思想。6人物对比，突出主旨“人物对比”属对比中的两体对比，即把两种根本对立的人放在一起进行对照，使好的显得更好，坏的显得更坏。“两个极不相同的东西并列在一处，其间相去很远，便多成对比。”俗话说“不怕不识货，只怕货比货”，将两种不同的人物放在一起进行对比，从而表彰具有崇高精神境界的人，有力地突出文章的主旨。范文示例400元变40元，捐款被缩水，爱心遭亵渎深圳的一个家庭自1993年始，资助1名井冈山贫困小学生，直到他初三毕业。后来孩子到广东打工，见面聊天时，孩子说“谢谢阿姨每学期提供的40元生活费”，捐助人顿感惊讶，寄给孩子的至少是10倍！而且写给孩子的信也从未被收到。捐助400元，最终到被捐助学生的手里，缩水到只剩40元，其中的360元竟然被无形地消耗在了并不遥远的路上。看到这样的结果，相信不仅仅是奉献爱心的捐助者感到了心寒，整个社会的所有人都会感到心寒。用来资助贫困学生上学，解决他们基本生活问题的钱，都有人从中克扣，还有什么能让我们相信中国所谓的“慈善事业”？慈善是人性最美一面的表现，慈善是一种爱心的传递，慈善是一种纯洁不带任何杂质的行为。可是，不知道从何时开始，慈善渐渐地变了味道，纯洁高尚的行为被某些可耻龌龊的行径玷污。善款被截留挪用的事件屡次发生，每一次都深深触痛公众的神经，让公众看到了某些人丑恶的一面。郭美美、卢美美等等，以及被广大公众诟病的各种不公开不透明现象，使得公众的爱心一次次被亵渎，使得中国的慈善事业蒙上了阴影，慈善机构在人们心中的形象一落千丈。任何一个国家，任何一个社会，不管发展到怎样的阶段，慈善都将会是永恒的主题，这是人性之体现，是社会发展进步之必需。大家都认为陈光标所做的一些事情是为了作秀，但是比起那些向善款伸出罪恶之手的人们，他还是在付出真金白银为别人办实事。在当今社会，只有出现更多的“陈光标”，中国慈善事业才能迎来真正的春天。本文记叙了郑国统治者内部发生的一件骨肉相残的事件，这件事可以给我们许多思考：姜氏厌恶其子郑庄公，对于共叔段却又非常溺爱，屡次请求郑武公废长立幼，可见偏爱是造成这次骨肉相残灾祸的原因；郑庄公的老谋深算、阴险狠毒和虚伪狡诈，充分证明了他为权力而不顾一切；共叔段贪得无厌，最终流亡国外。适用话题世界上最疼我的那个人去了张洁“咔叭”一声，我突然停了下来。我才明白，为什么唐棣一走妈就垮了。如今，我已一无所有，妈这一走，这个世界和我就一点关系也没有了。女儿已经独立，她不再需要我的庇护。在待人处事方面，我有时还得仰仗她的点拨，何况她还很有出息。只有年迈的、不能自立的妈才是最需要我的。需要我为之劳累、为之争气、为之出息如今这个最需要我的人已经远去。真是万念俱灰，情缘已了。现在我已知道，死是这样的近直到现在，我还不习惯一转身已经寻不见妈的身影，一回家已经不能先叫一声“妈”，一进家门已经没有妈颤巍巍地扶着门框在等我的生活。看到报纸上不管是谁的讣告，我仍情不自禁地先看故人的享年，比一比妈的享年孰多孰少。有一次在和平里商场看到一位年轻的母亲为女儿购买被褥，我偷偷地滞留在那女孩的一旁，希望重温一下我像她一样小的时候，妈带我上街时的情景。多年来妈已不能带着我上街给我买一个什么，就是她活着也不能了。我也不再带唐棣上街给她买一个什么。我不但长大，并已渐入老境，唐棣也已长大。每一个人都会渐渐地离开母亲的翅膀。看到一位和妈年龄相仿、身体又很硬朗的老人，总想走上前去，问人家一句：“您老人家高寿？”心里不知问谁地问道：为什么人家还活着而妈却不在了？听到有人叫“妈”，我仍然会驻足伫立，回味着我也能这样叫“妈”的时光，忍咽下已然不能这样叫“妈”的悲凉。在商店里看见适合妈穿的衣服，还会情不自禁地张望很久，涌起给妈买一件的冲动。见到满大街出租的迷你“巴士”，就会埋怨地想，为什么这种车在妈去世后才泛滥起来，要是早就如此兴旺，妈就会享有很多的方便。每每见到唐棣出息或出落得不同凡响的模样，一刹那间还会想：我要告诉妈，妈一定高兴得不得了，但是这一刹那过去，便知道其实已无人可以和我分享这份满足。我常常真切地感到，她就在我身边走来走去，好像我一回头就能看见她趴在我电脑桌旁的窗户上，对着前门大街的霓虹灯火说道：“真好看呐。”可我一伸出手去，却触摸不到一个实在的她。我也觉得随时就会听见她低低地叫我一声“小洁！”可我旋即知道，小洁这个称呼跟着妈一起永远地从世界上消失了。谁还能再低低地叫一声我的小名呢？就是有人再叫我一声“小洁”，那也不是妈的呼唤了。谁还能来跟我一起念叨那五味俱全的往事我终于明白：爱人是可以更换的，而母亲却是唯一的。节前“用工荒”当反思城乡隔膜“想嗦碗粉都找不到店了。”24日，家住长沙市岳麓区阳光丽城小区的李和平一脸无奈，因为小区附近的多家早餐店都陆续歇业了，最后，他好不容易才找到另一家包子铺吃了早餐。逢年过节本是饭店消费的旺季，但受回家过年的思想影响，很多在长沙开餐饮店的外乡人宁肯少赚钱，也要提前几天回家过个好年。(1月25日三湘都市报)俗话说：“有钱没钱，回家过年。”正因为如此，春节期间，随着大批外来务工者的返乡，享受惯了外来工提供服务的城市居民，才知道自己的生活真的离不开外来工，才想到了外来工的好。想必因外来工的离开，遭遇节前“用工荒”和生活不便的，不仅是餐饮、保姆、家政等服务行业，将波及到千家万户及所有用工单位，也是我们每个城市必须面对的现实。其实，外来工暂别城市，给市民带来诸多不便，也只是短暂的阵痛；而市民对于外来工的依赖，既为外来务工者提供了生存空间，也为自己提高了生活品质，更重要的是，也是城市建设和发展的需要。也就是说，这是一种正常现象，根本不是什么“城市病”，不管是用工单位，还是普通市民，均要理性应对节前“用工荒”，不必过多忧虑，专家也大可不必对此乱开“药方”。相反，外来工的短暂离开，即令市民不适应，提醒我们的城市，要利用这段不适应期，静下心来进行深刻反思。既然外来务工者为城市建设和发展做出了突出贡献，既然市民的工作和生活离不开外来工提供的各种贴心服务，那么，城市当扪心自问，你们给了外来工什么身份？提供了什么帮助？给予了什么待遇？特别是一些特大城市，是否在控制人口膨胀措施不力时，出台了一些歧视性的政策，去限制甚至驱逐外地人？是否在治理城市交通拥堵办法不多时，也炮制出了一些歧视性的规定，拒绝外地车辆进城？可见，面对节前“用工荒”，首先当反思城乡隔膜。通过反思，我们的城市心胸要变得更加宽阔，要具有接纳外来务工人员的度量，要给他们提供更多的就业机会，要出台一系列的优惠政策，竭力改善他们的工作和生活条件，特别是要改善他们基本的就业、子女教育、医疗、居住等条件；要让每个外来工能够平等地享有城市发展所带来的社会福利，从制度上给他们以心理认同和归宿。一句话，城市离不开外来工，外来工也割舍不了城市，城市善待外来工，就是善待自己。学生用书p139(单独成册)一、基础考查1下列加点字的注音有误的一项是()a寤生(w)亟请(q)虢叔(u)不义不暱(n)b遗之(wi)祭仲(zhi)泄泄(xi)具卒乘(chn)c恶之(w)百雉(zh)繄(y)共叔段(n)d施及(y)城颍(yn)荥阳(xn)克段于鄢(yn)解析：选b。“泄”应读y，“乘”应读shn。2下列语句中加点的词，解释不正确的一项是()a颍考叔为颍谷封人为：给，替今京不度，非制也 度：法度b请以遗之 遗：赠送既而大叔命西鄙、北鄙贰于己贰：两属c姜氏何厌之有 厌：满足不义不暱，厚将崩 暱：亲d故名曰寤生，遂恶之 恶：讨厌公语之故，且告之悔 故：原因解析：选a。a项，“为”是动词，解释为“做、担任”。“度”也是动词，解释为“合乎法度”。3下列各句中加点的“请”字的意义和用法不同于其他三项的一项是()a请京b亟请于武公c为之请制 d臣请事之解析：选d。d项，“请”是表敬副词，“请允许我”的意思；其他三项是动词，“请求”的意思。4下列各句中加点词的用法不同于其他三项的一项是()a今京不度，非制也b隧而相见，其谁曰不然c闻之，有献于公d故名曰寤生解析：选c。a、b、d都是名词作动词，而c项是动词作名词。二、阅读理解阅读下面的文言文，完成58题。何师俭，字桐叔，浙江山阴人。以纳赀，于康熙六十年选授兵部员外郎。奉职勤恳，常数月不出署。雍正元年，迁广西右江道佥事，部请留任一年，世宗命以升衔留任，赐人参、貂皮。师俭以执法却重贿，忤要人，因诬以避瘴故留部。侍郎李绂昌言曰：“今部曹不名一钱，才者尤劳瘁，苟得郡，争趋之，况监司耶？”期满，复请留，加按察司副使衔。司疏奏皆出其手，他司事难治者亦时委之。三年，出为江南驿盐道副使，上召对，勉以操守，复赐人参、貂皮，许上疏言事。四年，调广东粮驿道副使。岁大祲，师俭以存留米五万石给饷，饬所属缓征。或疑专擅获咎，师俭曰：“请而后行，民已苦箠楚矣！”总督孔毓珣与巡抚杨文乾不相能，以师俭署盐法道，欲引以为助。文乾疑为毓珣党，令买铜，将以赔累困之。明年，文乾入觐，上示以毓珣弹事，亦及师俭，乃知师俭非阿毓珣者。令署按察使，毓珣又疑师俭暱文乾。及文乾卒，劾师俭违禁开矿，侵蚀铜价。逾年，署巡抚傅泰会鞫，事始白。上知其无罪，命往陕西佐治军需。师俭在兵部，谙悉诸边形势扼塞、战守机宜、刍饷缓急。至凉州，每集议，指画如素习，总督查郎阿深重之。署凉庄道参政。师过凉州，檄至肃州支饷。两路遥远，师俭即以凉州所蓄给之，师行无乏。一日羽书数过，师俭策必调取生兵，峙饣长以待。已而果然。肃州师将行，飞檄令截取公私骡马，官民皇皇。师俭曰：“在道官商皆赴肃者，若官顿于途，货弃于地，非军前所宜。进剿未有定期何如听其至肃释所载而后供役军前得人与货亦省刍茭解送之烦是获两利也。檄虽严，吾自当之。”于是官商皆安，军事亦无误。寻调补西安盐驿道副使。关中旱，诏以湖广米十万石自商州龙驹寨运陕西。师俭董其役，未半，大雨谿涨，骡马少，不足供转输。商於山中无顿积所，水次隘，运艘不齐。师俭以秋谷将登，请止运，民亦不饥。军中马缺，檄取驿马。师俭谓：“置邮传命，如人身血脉，不能一日废。”拒不可，事竟寝。擢按察使，数平疑狱。吏有故入人罪者，必按如法，虽贵势贤亲不徇纵。十三年，以目疾乞休。高宗即位，赦诏至，时目已失明，令吏诵案牍，谛听，得邀赦典者，立出之而后上陈。留两月，毕其事始归。后卒于家，陕西祀名宦。(选自清史稿何师俭传，有删改)5下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()a进剿未有定/期何如/听其至肃释所载/而后供役军前/得人与货亦省/刍茭解送之/烦是获两利也b进剿未有定期/何如听其至肃/释所载而后供役/军前得人与货/亦省刍茭解送之烦/是获两利也c进剿未有定期何如/听其至肃释所载/而后供役/军前得人与货亦省/刍茭解送之烦/是获两利也d进剿未有定期/何如听其至肃/释所载而后供役军前/得人与货亦省/刍茭解送之/烦是获两利也解析：选b。解答文言文断句题目，可根据句子结构来判断。“进剿未有定期”结构完整，动词“有”的宾语是“定期”，其后应断开，排除a、c两项。“释所载而后供役”句意完整，其后应断开，排除d项，故选b。6下列对文中加点词语的相关内容的解释，不正确的一项是()a纳赀，封建社会的选官办法，即交纳一定的钱财就可以取得入选做官的资格，实质上是公开的买官卖官。b兵部，古代官署名，六部之一。相当于今日的国防部，掌管选用武官及兵籍、军械、军令等。其长官为兵部尚书。c羽书，插上鸟羽，要求迅速传递的军事文书。汉书注：“以木简为书，长尺二寸，用征召也。其有急事，则加以鸟羽插之，示疾速也。”d檄，古代官府用以征召、声讨或晓谕的文书。也指科举考试应试录取的名单。解析：选d。“檄”不是科举考试应试录取的名单。7下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()a雍正元年，何师俭被提拔到广西担任右江道佥事。因为他执法公正、拒绝受贿，他得罪的权贵就诬告他想逃避瘴气，于是他又被滞留在兵部。b何师俭调任广东的那年，庄稼歉收，何师俭担心老百姓遭受疾苦，就自作主张把存留的五万石粮拿出来作为应急粮饷，并命令下属官吏暂缓征收赋税。c何师俭在兵部时，就对各个地方的地势要塞、攻打守备的时机和军粮供应的情况很熟悉。到凉州后，他对每次集会讨论的事情都了如指掌，受到总督的赏识。d何师俭晚年时已失明，但是仍然勤于政事，有时还让随从官吏把文书的内容读给自己听。在家中去世后，陕西曾修建祠堂来纪念这位名臣。解析：选a。“于是他又被滞留在兵部”错，这不是何师俭被诬告后的结果，而是他被诬告的原因。8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)明年，文乾入觐，上示以毓珣弹事，亦及师俭，乃知师俭非阿毓珣者。译文：(2)擢按察使，数平疑狱。吏有故入人罪者，必按如法，虽贵势贤亲不徇纵。译文：答案：(1)第二年，杨文乾入朝拜见皇帝时，皇帝让他看孔毓珣弹劾他的奏章，奏章中也涉及了何师俭，才知道何师俭不是阿谀孔毓珣的人。(2)(何师俭)升任按察使之后，多次查清疑难案件。官吏有故意陷害别人的，也必定按照法律(惩办他们)，即使是显要权贵亲近之人也不徇私放纵。参考译文：何师俭，字桐叔，浙江山阴人。通过捐财物在康熙六十年被选任为兵部员外郎。他工作勤恳，经常几个月都不出官府。雍正元年，升职为广西右江道佥事，兵部又奏请让他留任了一年，世宗皇帝指派他升官衔留在兵部做事，并赐给他人参、貂皮。何师俭因为严格执行法律，拒收贿赂，得罪了显要人物，被诬告是因为想逃避广西的瘴气故意留在兵部不走。侍郎李绂昌说：“如今部里各司官员都很清贫，有才干的人尤其劳累不堪，如果能外任为官，大家都争着去，更何况部里监司呢？”一年期满后，又请求留任，被加授按察司副使官衔。司里的书信奏章都出自他手，别的部门有难以处理的事，有时也交给他办。雍正三年，外任为江南驿盐道副使，皇帝召他陈述政见，勉励他保持操行，又赐他人参、貂皮，准他直接上书谈事。雍正四年，调任为广东粮驿道副使。那年广东遭受大灾，何师俭用存留的五万石米粮供作应急粮饷，命令所属官吏暂缓征收税赋。有人担心擅自做主会犯错获罪，何师俭说：“先请示下来再施行，老百姓就要困苦不堪了。”总督孔毓珣与巡抚杨文乾不和，因为何师俭任盐法道，都想拉拢何师俭作为自己的助力。杨文乾怀疑何师俭是孔毓珣的同党，就令何师俭买铜，打算让他陷入赔钱的困境。第二年，杨文乾入朝拜见皇帝时，皇帝让他看孔毓珣弹劾他的奏章，奏章中也涉及了何师俭，才知道何师俭不是阿谀孔毓珣的人。(他就推荐)让何师俭担任按察使，孔毓珣又怀疑何师俭亲近杨文乾。等到杨文乾去世，孔毓珣弹劾何师俭违反禁令开矿，侵扰铜价。第二年，代理巡抚的傅泰会审之后，事情才真相大白。皇上知道何师俭无罪，便命他前往陕西辅佐管理军需。何师俭在兵部，熟悉了解各边境地区的形势和要塞、战与守的分寸、粮饷供应的缓急。到凉州之后，每次开会议事，指点事务就像做习惯了的一样，总督查郎阿很看重他。让他代理凉庄道参政。军队经过凉州，传达下来的公文让他们到肃州领取饷银。两边路途遥远，何师俭就用凉州所存的银两先支付军需，使军队行动不缺粮饷。有一天行军公文过往好几遍，何师俭预测肯定有新军队调动过来，就(提前)储备好粮食等着。不久果然是这样。肃州军队将要行经此地，送来急信要求截住、征用沿途公家和私人的骡马牲畜，地方官和百姓都人心惶惶。何师俭说：“这路上的官员商人都是赶往肃州的，如果官员困在路上，货物丢在途中，都对军队行动不利。进军剿匪还没有定期，不如让他们都先到肃州，放下人员、货物之后再供军队役使？前方军队得到了人员和货物，也省去了粮草押运的麻烦，两方面各得便利。文书说得虽严，我来承担这个责任。”就这样官员商旅都安心了，军事也没有耽误。不久何师俭补缺调任西安盐驿道副使。关中发生旱灾，皇帝下令把湖广地区的十万石米粮从商州龙驹寨送往陕西。何师俭督察这次运输，没运过一半，天降大雨，河溪水涨，骡马又少，不足以供应运输所需。商於山里没有安放积存粮食的地方，水路也不通畅，运输的船也不齐备。何师俭以秋粮收获在即为由，请求停止送粮，百姓也不会挨饿。当时军中缺乏马匹，发文要征用驿站用的马匹。何师俭说：“设置邮政驿站，如同人身体的血脉，一天也不能废掉。”拒绝了征用文书，这事最终就没有实行。(何师俭)升任按察使