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文档简介
道德与法制五年级下册第二单元 公共生活靠大家单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 对于公共生活,下列说法正确的是( )。每个人都要注意自己的言谈举止每个人都要为和谐生活的创建做出努力每个人都应该养成文明习惯每个人都应该有秩序意识ABCD2 . 公共生活需要有良好的秩序来维护,下列属于生活中人们需要遵守的秩序是( )。遵守公共交通秩序,保证车辆、行人顺畅通行爱护环境卫生,不乱扔垃圾,不攀折花草树木遵守公共卫生秩序,保持良好的生活娱乐环境在商场里随意嬉戏玩耍ABCD3 . 萌萌做完家庭作业后想看动画片,妈妈却让萌萌帮助打扫一下家里的卫生,萌萌心里特别不高兴。你认为萌萌应该采取下面哪些做法( )。A一只耳朵听,一只耳朵出,继续看动画片B和妈妈吵一架,因为自己刚做完作业,应该休息一下C体谅妈妈的辛苦,帮妈妈一起打扫卫生D离开家,找别的玩的去4 . 下列做法中违反公共秩序的行为是( )。A抢占应急车道B参加竞赛活动C劝阻他人不要插队D扶老奶奶过马路5 . 过红绿灯路口时,以下哪种行为是正确的?( )A红灯亮了,四周没车,照样可以前行。B远远地看到黄灯亮了,就加快速度,抢在红灯之前穿过路口。C红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。6 . 共享单车变私享单车说明了( )。A人们拥有充分的自由和权利B人民生活贫困,买不起私人自行车C这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系7 . 东风小学五年级的同学们学习了我们的公共生活一课后,纷纷发表自己的意见,并以实际行动维护公共利益,下列说法和做法符合要求的是( )。小刚发现路边的共享单车倒在地上,上前扶起张萌和刘茜在图书馆内看书,大声讨论小说中的人物五(1)班的同学们在回家乘坐公交车时,自觉排队上车五(2)班的同学利用周末休息时间,走进社区,打扫卫生ABCD8 . 作为志愿者参与公益活动,我们不可以( )。A资助贫困学生B获取物质报酬C照顾孤寡老人D保护生态环境9 . 我会把垃圾( )好带走,因为这是文明的做法。A整顿B整理C整洁10 . 适合小学生的休闲活动是( )。A到酒吧过周末B到网吧玩游戏C独自去外地游玩D到书店看喜欢的书籍二、填空题11 . 公共生活需要有_来维护。12 . 良好的公共秩序是人们安居乐业的_,是社会稳定和进步的_。13 . 有意义、有价值的课余生活能带给人们关爱、快乐和温暖,能培养我们服务他人,服务社会的_。14 . 好家风,共分享。每家都有自己的家风,把下面的内容补充完整。在小明家,吃完饭后,他会和爸爸妈妈说_;在小丽家,出门时,她会告诉妈妈_;在我家,_15 . 遵守社会公德、法律法规,才能保持_的社会秩序,构建_的公共生活。16 . (_)是指(_)的情况下,(_)承担社会责任,(_)个人实践和精力,开展有益于社会或个人的活动的人。17 . 对_秩序的行为要大力宣传或表扬,对_公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成_公共秩序光荣,_公共秩序可耻的社会风尚。三、判断题18 . 现代社会的人们积极倡导共享,出现了很多共享的生活方式。(_)19 . 社区是我家,建设靠大家。(_)20 . 焦裕禄全心全意为人民服务,被群众誉为“党的好干部”。(_)21 . 维护公共利益是政府的事。(_)22 . 政府提供的公共设施遭人破坏,与我们无关。(_)23 . 盗窃、损毁公共设施的,要处以拘留或者罚款。(_)24 . 作为父母,可以打骂子女。(_)25 . 雷锋叔叔是位非常有爱心的人(_)26 . 天桥上,一位残疾人爷爷在行乞,给他能力内的帮助。(_)27 . 顾客是上帝,商家必须满足顾客的所有要求。(_)28 . 现在人都使用手机微信传递信息,手写的书信已经过时了。(_)四、简答题29 . 怎样参与公益活动?30 . 共建有序生活,我们可以怎么做?31 . 为什么在公共生活中,人们要注意自己的言谈举止?32 . 你还在哪些地方见过国旗,国徽?33 . 我们是小学生,也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢?五、综合题34 . 我会给你支个招。(1)张强不小心撞坏小轿车,在没有其他人在场的情况下,他可以(2)小区灯杆上贴满了小广告,你和小潘(3)学校要举办手工作品大赛,张帆把妈妈做的花篮拿去参赛35 . 2017年2月5日凌晨3点,高二学生陈奕帆骑电动车在送外卖的路上不小心撞上停在路边的宝马车,导致宝马车倒车镜损坏,车身多处划伤。肇事后,他没有选择逃跑,而是写了一封道歉信,并用它包着身上全部的311元现金,粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天,车主薛战民发现了道歉信和钱,被家境并不太好的陈奕帆的行为所
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