人教版2019-2020学年七年级上学期第一次月考语文试题C卷(模拟)

人教版2019-2020学年七年级上学期第一次月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于名著的表述有错误的一项是（ ）A神行太保戴宗来寻及时雨林冲要常例钱，发生了言语冲突。后来两人在城里的酒肆弄清楚了事情经过，冰释前嫌，推心置腹起来。B乌鸡国国王被狮子精推入井内淹死。国王鬼魂求告唐僧搭救，八戒从井中背出尸身，悟空又从太上老君处讨来金丹，救活国王。C保尔被调去修铁路，筑路队的工作条件非常艰苦，保尔忘我地工作，铁路如期修通了。朱赫来为他的革命热情深深感动，并送给保尔一把枪。D格列佛被放逐到“慧驷国”，在这里，他遭到一种人形畜生“耶胡”的围攻，幸亏一匹具有智慧的马 “慧驷”来给他解了围。2 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A簌簌（sh）幅射销声匿迹（n）天衣无缝B糜子(mi)斡旋戛然而止(ji)草长莺飞C乌篷(png)照列风雪载途（zi）人情世故D追溯(s)退色翘首以待（qio）难以置信3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A各级政府积极采取措施，加强校园安保工作，防止校园安全事故不再发生。B每当站在祖国地图前，使我产生无尽的感慨。C学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。D熟练规范地书写汉字，是语文课程标准对学生汉字书写的基本要求。4 . 读下面这段文字，为空格处选择合适的词语，正确的一组是（ ） 读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以，爱读书的人，说话有_，掷地有声；为人有_，豁达淡泊；生命有_，深远厚重。恰如季羡林先生所言，天下第一好事，还是读书。A质量 分量 雅量 B分量质量雅量C分量雅量质量D雅量质量分量5 . 下列加线成语使用不恰当的一项是（ ）A一切气息都幻化成了悄无声息的因子，在记忆的深处潜滋暗长，一切就这样简单而诗意，和谐而亲切。B哀牢山是一个美的世界，美的景，美的人，美的物，美的情，无不令人触目伤怀。C可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？D黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你，你会忘记汽车是在高原上行驶。二、字词书写6 . 根据下面这组材料，写出“清明”中“清”字的意思。 许慎说文解字中对“清”的解释是：“朖（通“朗”）也。澄水之貌。”刘熙在释名中这样解释“清”：“青也。去浊远秽，色如青也。” 解释： 三、现代文阅读现代文课外阅读：顶碗少年赵丽宏有些偶然遇到的小事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。因为，你也许能从中不断地得到启示，悟出一些人生的哲理。这是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演，节目很精彩，场内座无虚席。坐在前几排的，全是来自异国的旅游者。优美的东方杂技，使他们入迷了。他们和中国观众一起，为每一个节目喝彩鼓掌。一位英俊的少年出场了。在轻松优雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一叠金边红花白瓷碗，柔软而自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起碗，在他的头顶摇摇晃晃，却总是掉不下来。最后，是一组难度较大的动作他骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。站在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他头顶上的碗，摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间，那一大摞碗突然从他头上掉了下来!这意想不到的失误，让所有的观众都惊呆了。台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。一位姑娘走出来，扫起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，还是金边红花白瓷碗，整整十只，一只不少。于是，音乐又响起来，碗又高高地顶在了少年头上。少年沉着地重复着刚才的动作，依然是那么轻松优美，紧张不安的观众终于又陶醉在他的表演之中。到最后关头了，又是两个人叠在一起，又是一个接一个艰难的转身，碗，又在他头顶厉害地摇晃起来。观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗眼看身体已经转过来了，几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。少年急忙晃动脑袋保持平衡，可是来不及了。碗，又掉了下来。场子里一片喧哗。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。还是那一位姑娘，走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧!”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老人从后台走到灯光下，他的手里，依然是一叠金边红花白瓷碗!他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年，然后抚摩着少年的肩，轻轻摇了摇，嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众们鞠了一躬。音乐第三次奏响了!场子里静得没有一丝声息。一些女观众，索性捂住了眼睛这真是一场惊心动魄的拼搏!当那叠碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的响声。在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出;而且每每想起，总会有一阵微微的激动。7 . 请用原文中的词语概括“顶碗少年”在整件事中的心理变化过程。8 . 读完全文，请用简洁的语言概括“顶碗少年”的性格特点。9 . 请从修辞的角度赏析下列句子。那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。10 . 在少年第二次表演又失败后，一位老人走到台上向他“低声说了一句什么”，结合上下文，请把老人的话补充出来。此题只要能与上下文衔接即可，但只能是一句。11 . 通读全文，谈谈为什么在以后的岁月里，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出；而且每每想起，总会有一阵微微的激动？1984年的包子赖长明1984年，我上初中。住校。一般地，我会带好一周吃的大米，那是母亲计算好的。母亲常对我说，粮食紧张呢，别浪费。又说，要吃饱了，别饿着。学校的食堂里，每天早上都有包子供应。阿姨把包子笼打开，立刻，蒸气升腾而起，像山村的晨雾在食堂中袅袅婷婷地舞蹈。随之，整个食堂弥漫着沁人心脾的包子味儿，有韭菜味的，有萝卜味的，有青菜味的，当然，少不了有肉味。蒸气散去，我们虎视眈眈地盯着那些丰满、白净的包子咽口水。每每此时，我就想，要是卖菜的阿姨是我家亲戚多好啊。有一天，同学对我说，学校外面的早餐店有包子卖。我说，我知道。我没敢说，我没钱买。同学似乎看出我的心思，神秘地说，可以用大米换。真的？我激动地问。第一次换包子是和同学一起去的。来换包子的还真多，我们排队等候。终于轮到我，称好米，折算好钱，包子嫂把两个包子递给我的时候，我激动得手都颤抖起来，接过包子，转身就走。一边走一边狼吞虎咽地啃了起来。从此，我饭盒里的米减少了，省下的就拿去换包子。当时的我，正是长身子的时期，可因为减少了饭量，几个星期下来，我经常感到饿，而且有些难受。我曾经尝试不去换包子，可是那美味的包子总是在眼前浮现，勾得我的馋虫如热锅上的蚂蚁团团转。我不记得是同学教的，还是我自己动了歪脑筋想出来的。为了不饿肚子，又能吃上包子，我偷了家中的米。第一次偷米的时候，心里还是有些紧张，心扑扑扑直跳，大米差点撒落地上；偷完米，更是害怕，担心被父母发现。也许是我的偷盗技术真的高明，一段时间里，风平浪静，父母亲似乎还没发现米缸里的秘密，我忐忑的心渐渐平息。再偷米时，可以从容不迫地完成整套动作。不过，我那位同学就没那么幸运了，“作案”几次就露馅了，被父母联手打了一顿。那天，我放学回到家，刚进家门，母亲奇迹般地搬出一笼包子来。哪来的包子？我惊讶地问。爸说，这是你娘做的，快吃吧。我很奇怪，印象中，母亲不会做包子啊？父亲看出了我的心思，说，你娘特意向街上的小吃店师傅学的。一旁的母亲深情地看着我，微笑着说，孩子，以后想吃包子，说一声，娘给你做。我点了点头，看着母亲做的包子，包子的褶子很均匀，旋在包子的背上，一直旋到中间收起，形成了褶峰，褶峰圆圆的，煞是好看。我拿起一只包子对半撕开，立刻，浓郁的香味扑鼻而来，馅是肉丁和菜心做的，装得很饱满。我一口气吃了好几个，才想起旁边的母亲和父亲。我叫他们吃，父亲说他不喜欢吃包子；母亲在旁边编着竹筐，呵呵一笑，说，我早吃过了，这些都是我吃剩下的呢。第二天早饭时，父亲突然说，跟你说件事吧。其实，你娘早就发现米缸里的米少了。开始怀疑是别人偷的，知道是你之后，你娘偷偷去了学校，发现了你用来换包子的秘密，就去学做包子。我很是意外。父亲又说，你娘不让我告诉你。我告诉你，是想让你记住，鸡蛋里做事都有人知道。千万不要小偷小摸，小时偷针，大时偷金啊。听了父亲的话，我心里五味杂陈。1984年的包子，这滋味，我品尝了半生，也必将品尝这辈子。（选自星火中短篇小说2012，有删改）12 . 请根据文章内容，参照示例，完成表格。事件“我”的感受（1）_从激动到饿得难受（2）_（3）_母亲为我做包子（4）_13 . 结合语境，品味下列语句，回答括号中的问题。（1）包子的褶子很均匀，旋在包子的背上，一直旋到中间收起，形成了褶峰，褶峰圆圆的，煞是好看。（作者把包子写得如此细腻逼真，这其中蕴含了怎样的情感？）（2）1984年的包子，这滋味，我品尝了半生，也必将品尝这辈子。（句中“这滋味”实际是指什么？）14 . 小说在叙述“我”偷米换包子的故事时，还多次提到了另一位同学，这样安排有什么用意？15 . 本文发表后，曾被不少报刊转载，有的以“1984年的包子”为题，有的以“母亲的包子”为题。请你尝试为两个题目各写一个选用的理由。四、句子默写16 . 古诗文名句填空。（1）蒹葭萋萋，_。所谓伊人，在水之湄。（诗经蒹葭）（2）海内存知已，_。（王勃送杜少府之任蜀州）（3）_，漏断人初静。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）（4）土地平旷，屋舍俨然，_。（陶渊明桃花源记）（5）善良的人往往心系百姓，杜甫面对自己床头漏雨，长夜难眠，而心忧百姓。广济苍生；“_”。白居易看到卖炭翁“伐薪、烧炭”之艰辛，用“_”的诗句刻画出卖炭翁宁愿受冻也希望天冷的矛盾心理。五、课外阅读阅读课外文言文孔子学鼓琴，完成下列小题。孔子学鼓琴于师襄子，十日不进。师襄子曰：“可以益矣！”孔子日：“丘已习其曲矣，未得其数也。”有间，日：“已习其数，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有间，曰：“已习其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其为人也。”有间，有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。日：“丘得其为人，黯然而黑，几然而长，眼如望羊，心王四国，非文王其谁能为此也！”师襄子辟席再拜，日：“师盖云文王操也。”（注释）师襄：春秋时鲁国的音乐家。不进：不再学新的内容。习：熟悉，记住。数：规律。这里指演奏的技巧。穆然：严肃的样子。几然：高大的样子。“几”通“颀”，长。羊：通“洋”，远方。文王操：古琴曲名。17 . 解释加点词语的含义。（1）可以益矣（_）（2）有所怡然高望而远志焉（_）18 . 翻译句子。丘已习其曲矣，未得其数也。19 . 下列句子朗读节奏不正确的一项是（ ）A知/不足，然后/能自反也。B选贤/与能，讲信/修睦。C师襄子/辟席再拜。D抟扶摇/而上者九万里。20 . 本文和虽有佳肴都是谈学习的，两篇文章的侧重点有什么不同？21 . 读了本文，你明白了什么道理？六、诗歌鉴赏阅读杜甫诗望岳，回答问题。岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。22 . 尾联写出了泰山怎样的特点？表达了诗人怎样的思想感情？23 . 下面对这首诗的理解分析不正确的一项是（ ）A全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是由仰视到俯视。B本诗有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。C本诗能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀，可谓形神兼备。D本诗语言精炼传神，如“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。七、综合性学习24 . 综合性学习。过中华节日，品味传统民俗：元宵观灯、端午吃粽子、中秋赏月、重阳登高多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节，也是对中华文化的一种传承。请你按照要求完成下列题目。（1）端午节的中午，家人团聚，起热热闹闹地过节，可是弟弟却一直低头玩着手机。爸爸妈妈批评他，他却说：“年年都围在一起吃粽子，有什么意思，还不如玩手机呢！”此时，你想对他说：“_”。（50字左右）（2）请任选一种中华传统节日（不重复例句），仿照例句的结构和内容，写一个句子。例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。仿句：_，_。八、作文25 . 从下面两题中任选一题作文。（一）命题作文诗圣杜甫有诗云：“随风潜入夜，润物细无声。”细雨随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。大诗人白居易也有诗云：“此时无声胜有声”，告诉我们在无声处体会蕴涵着的深深的情感。请以“于无声处品真情”为题，写一篇文章。要求：（1）将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）（2）文体自选（诗歌、戏剧除外）（3）不少于600字（4）不要套作，不得抄袭（5）文中不得出现真实的人名、校名（二）材料作文一个小伙子准备去打猎，他带着猎枪、弹药和准备用来装猎物的袋子。出门前家人都劝他把弹药先装好，可是他不理会，说看见了猎物后再装也来得及。说完就出发了。小伙子来到一个湖边，看到一大群野鸭正在湖面上嬉戏。他高兴极了，心想着要是一枪打去，至少也能打中七八只。于是他赶紧往猎枪里填装弹药，可是，就在这个时候，一只野鸭发现了他并