人教版2019-2020学年七年级下学期期末语文试题B卷新版

人教版2019-2020学年七年级下学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于文学常识的说法有误的一项是（ ）A书，是古代的一种文体，指书信。如诸葛亮的诫子书，是写给自己儿子的家信，予以教诲 和劝勉。B蒲松龄，清代文学家，世称“聊斋先生”。著有文言短篇小说集聊斋志异。“志”意为记录所记多是鬼狐仙怪之事。C安徒生，丹麦作家，代表作有童话卖火柴的小女孩海的女儿丑小鸭皇帝的新装等。D伊索，古希腊作家，善讲寓言讽刺权贵，著有寓言故事集伊索寓言。二、字词书写2 . 阅读下面的文字，按要求作答。历史的星空，因有众多杰出人物而灿烂，为祖国两弹事业“鞠躬尽瘁，死而后已”却鲜（A. xin B. xin）为人知的邓稼先；为我们衰微的民族寻找一剂文化药方而锲（A. qi B. q）而不舍钻研古代典籍的闻一多；为自己没有过多关心老王而产生愧（zu）心情的杨绛；以及面对丰（ro）的土地发出“我必定为她战斗到底，为了她，我愿付出一切”的誓言的端木蕻良，他们的品质，让我们感受到人性的光辉，他们就如同一盏盏明灯、一枚枚指南针，引领着我们成长。（1）为文中处加点字选择正确的读音。（只填序号）_ _（2）根据拼音在文中两处划横线处填上正确的汉字_三、现代文阅读课外现代文阅读我的三个爸范伟我爸悄然离世，当时我正拍摄关东大先生，为了不影响拍戏，我和家里人悄悄地把老人送走了，连最亲密的朋友也没有打招呼。此后，我经常梦见我爸，我想之所以这样，是因为我对他的匆忙送别而心存愧疚。今年五一假期这几天，我和我哥、我姐商量好了要给父母合坟，结果我在电视剧老大的幸福生活的戏上根本下不来。左等右等，我哥、我姐实在等不及了，只好自己去了。现在谁要是不相信演员这个职业身不由己，老两口儿九泉之下可以给我打证明！老人活着的时候，对我格外关照，结果合坟的时候就我没在身边，一想这事儿就觉得对不住两位老人家。我哥我姐用实际行动孝敬老人，我拍戏的空隙回忆回忆他们，对我的心灵也算是个安慰。我小的时候，全国人民都不太富裕。我家费了两年的劲攒了两百多块钱，结果让我跟同学摔跤的时候，一个“大别子”给“别”没了。那是全家人省吃俭用准备买缝纫机的钱。因为我的一个“大别子”，全都给同学看病了，而且一分钱都没剩下。为了这个价值昂贵的“大别子”，我爸怎么想怎么生气，怎么想怎么心疼，手里拎着一个笤帚疙瘩就追我。我爸追着打我让我百分之二百的委屈。主要问题是这个事儿他不怨我。同学跟我摔跤的时候，他不按套路整，我本来已经把他摔倒了，可是他抓“死把”，自己已经倒地上了可还是不撒手。拽着我的胳膊，直到把我也拽倒为止。结果我倒在地上的时候，胳膊肘不小心压在了他的身上。大夫说我把他的锁骨压骨裂了，我不知道啥是骨裂。可就算骨裂也是他玩赖整的呀，这家伙的骨裂让我家损失了一台缝纫机。为了这台缝纫机，我爸不管青红皂白，把我撵得满街跑，丢人现眼不说，还显得我特别没理，那天，我断定：我爸肯定不是亲的！那个时代流行写标语，经常听见有人说某某墙上有什么标语。我决定写一条什么标语批评一下我爸。我在学校捡了一根粉笔头，在胡同里找了个僻静的墙角，义愤填膺地准备写标语。我第一开始想写“打倒范承业！转念一想，这样写容易暴露目标，灵机一动，我在墙上奋笔疾书：打倒我爸！我爸一如既往地上班下班，对反动标语无动于衷。没有成果我是绝不甘心的，一计不成我就琢磨第二个计策。距离我家不远的地方有一个皮鞋厂，在这个鞋厂的仓库里堆着很多木头轴子，木头轴子上面一般卷着很多皮料。我觉得这是一个开展游击战的好地方，于是我选了一个傍晚的时候，悄悄地溜进了这家皮鞋厂的仓库，躲在木头轴子里，幸灾乐祸地期待着“第二次革命”的成功。正是深秋季节，东北的深秋已经很冷了，没多久我就冻得浑身发抖。成功的前提在于坚持，我在仓库里找了一根草绳子，把草绳子系在腰上，回想那时候的造型，跟街上赶大车的车老板差不多。虽然已经是全副武装了，但是寒冷还是难以抵挡鞋厂旁边有一个小杂货店，门口吊着一个白炽灯泡，它24小时营业。 那一晚上，我一会儿进一趟杂货店，店里的服务员看着我直犯嘀咕：“你不买东西，大半夜了，总在我这捣腾门干什么？”其实，我进杂货店是看“点”来了。杂货店的墙上挂了一个钟，我盼望着这个挂钟的指针快点走，好扩大我的胜利成果。为了对战局的情况了如指掌，我悄悄地跑回家去，从后窗户向屋里看。屋里空落落地只有我妈一个人，我看见她坐在炕上正在抹眼泪。我爸、我哥还有我姐都没在屋，估计情况是找我去了。看来，情况比较理想，为了更加理想，我原路返回了。我家住在铁路边上，漆黑的夜里，我独自走在铁道下面的枕木上。忽然，我看见一个黑影向我走来，这个人可能是我爸，想到这儿我撒腿想跑，对方问了一句话，我一下子站住了。“是小伟不？”那是地地道道的爸爸的声音，我犹豫了一下，说：“是”。我爸没吭声，却“哇”地哭了出来。我长到十一岁，没听见爸爸这样哭过，接着我也哭了，很奇怪，我心里顿时浮出一阵温暖：这人不是后爸，确实是我亲爸长大以后，每逢大事儿总喜欢跟我爸唠扯唠扯。记得，我连续上了几年春节晚会之后，所创造的角色渐渐有了一些特色，人物不再简单化、符号化了，心里挺高兴的，就是这个时候，我接到了何老师写的小品拜年。拿到本子的时候，我发现乡长这个人物比较单薄，翻来覆去就是那么几句词，就想跟何老师商量一下，能不能再争取几句词。这时候，我爸爸看了剧本，他说：“别在词上争了，词少肯定有词少的道理，还是排练的时候把人物演好吧。”接下来他给我讲了他们单位分鱼的事儿。他说：他们工会一共十几个人，年底分鱼不像分别的，分别的容易平均，分鱼有大有小，每到这时候，他都让别人先去挑，结果，剩下的往往不是最小的那一条。爸说：“你做事儿先让别人舒服，结果你也挺舒服”老实说，当时我对我爸的话不太理解，后来，经历了一些事儿，看了一些书，我才忽然发现，我爸的话里竟有点老子的味道啊！后爸！亲爸！我的老子爸！3 . 给下列词语中加点的字注音。悄然（ ） 愧疚（ ） 拽到（ ） 琢磨（ ）4 . 作者小时候，因误伤了同学让家里损失了一台缝纫机，这让父亲很生气，很心疼，为此撵得他满街跑，让他觉得很丢脸，为了报复父亲，作者做了哪些荒唐的事？5 . 生动细腻的描写能使人物形神兼备，更有利于绘形传情，文中运用多种描写方法塑造爸爸的形象，请分析下面句子运用了哪几种人物描写的方法？作用是什么？“是小伟不？”那是地地道道的爸爸的声音，我犹豫了一下，说：“是”。我爸没吭声，却“哇”地哭了出来。6 . 作者小时候，摔伤了同学而被父亲责罚，父亲的不问青红皂白地追打他，让他断定：“我爸肯定不是亲的！”后来发生了什么事又让作者觉得“这人不是后爸，确实是我亲爸”？7 . 三个爸三种情感，文章在情节上波澜起伏，同时三种称呼的背后是范伟三种不同情感的外化，请你结合文章内容分析作者情感的变化。8 . “啊！后爸！亲爸！我的老子爸！ ”短短十个字中间却连用了四个感叹号，情真意切，震撼人心。请你说说作者这样结尾的用意何在？阅读下面的文章，完成下列小题。每一个男孩，都必须将父亲打败早上还在睡梦中，我就接到了老爸的电话，劈头盖脸的第一句话就是：“我们出大事了！”出大事了？我那时还处于迷糊状态，感觉就像听到一句没头没脑的电影台词。然而后面的话让我迅速地清醒起来，原来老爸老妈夜住旅馆遭遇小贼，相机、钱、证件都被偷走了。不幸中的万幸，老俩口都没事，这让我放下心来。“钱财毕竟是身外之物，损失的钱，我们总会慢慢赚回来的。我安慰道。挂了电话，突然发觉父亲已经不像从前那样遇到任何事情都处变不惊、泰然处之，父亲真的老了。不知此时的父亲是什么表情，但让我想起了年少时与他抗争的经历。从小学起，我就开始了受虐生涯。挨打，有无数的理由；被表扬，记忆中貌似没有过。八岁，为了躲避他的拳脚，我开始了离家出走。第一次离家出走的成果是辉煌的、显著的，回家后非但没再挨揍，还享受了蛋炒饭的优厚待遇。可惜由于斗争的手段缺乏进步和改良，自此，离家出走的成效就愈来愈小了。虽然老妈每次依旧都会担心得要死，但爸已渐渐习惯并处之泰然了。这种斗争手段直到高中已完全失效。离家前逃掉的那顿饱揍等到归家后总会被加倍地施之于我身上，最后被我主动放弃了。随着我年龄的增长及意志力的增强，肉体的折磨渐渐失效。然而统治是多样化的，他开始寻找新的精神折磨的方式。他凭借自己是数学老师，嗓门大的特点，想出了见血封喉的新招每次训骂我时先用略微平缓的语调，让我在他的骂声中逐渐放松警惕，直到我昏昏欲睡之时，他便在一秒之内爆发，以几十年大嗓门上课所累积练成的“狮子吼”冲着我咆哮。在一瞬之间将毫无防备的我吓得灵魂出窍、抖如筛糠。随着我对敌经验的逐步丰富，心理抗压能力渐臻于化境，终而达到了泰山崩于前而色不变的境界。渐渐地，他也发现我再也不为他的瞬间暴吼所动了任尔东西南北风，我自岿然而不动他再怎样增强自己怒吼的爆发力也无济于事了，反而显得自己像小丑一样。填报高考志愿时，他根据我的平时成绩最后决定让我填报南京理工。不！我坚决不！斗争要讲究策略，我一开始坚决要报北大，非北大不考！双方僵持不下，最后我做出让步，不给报北大那就报中大，再不行我就不考了！这一仗赢得凶险啊。他最后即便同意了，也不忘咬牙切齿地对我说：“今年就由你了，明年就再由不得你了！”电话查到高考成绩后，他带着疑惧以及对梦幻破灭后的痛苦的警惕，坚决让我再多查一遍“这是你的成绩吗？怎么可能这么高？一定是搞错了！”最终知道被中大录取时，一大早他就出门去学校里到处闲逛，等着别人问他儿子考得怎样。临近毕业，他最大的心愿就是我能有一份稳定的工作。我告诉他，我要考研，考北大。他反复叮咛一句话“考不上一定要做好找工作的准备啊。”几个月后，当我得知被北大录取后立马打电话给他，他正在开会，听到这个消息后，他只淡淡说了句：”祝贺你了。”起码语气是淡淡的，远没高考结果出来后的那种欢欣雀跃，电话那头是怎样的一种心情？我不得而知。那晚我感觉到自己胸闷气短很不舒服，他便骑着摩托载我出去兜风，在山间的公路上我们停下来休息，父子俩望着路边的野花和远处山谷的绿块农田，都默然无语。忽然间，我鬼使神差地问了他一句：“你承认这么多年来，最后是我胜了吗？”他“嘿嘿”傻笑，并不作答。每一位父亲都会试图按照自己的意愿去塑造儿子，以自己的人生经历作为参考的基准来为他的儿子设计人生，而真正有独立思想、自由意志的儿子往往又要极力挣脱父亲的掌控。这就注定了父子之战，无可避免。这是一场关于成长、关于人生、关于前途、关于命运的战争。倘若战败，即便获得了世俗所认同的成功，却也很难走出自幼时即笼罩于其中的，父亲巨大身躯所投射下来的阴影，去闯出一片真正属于自己的天地。每一个男孩，都必须将自己的父亲打败，才能成为真正的男人。我们都必须战胜自己的父亲，实现自己成长的蜕变。（选自意林2012年第12期，有删改）9 . 通读全文，说说标题“每一个男孩，都必须将父亲打败”的含义。10 . 文章回忆了我与父亲抗争的哪几件事？请用简洁的语言加以概括。11 . 读下列句子，回答括号里的问题。（1）随着我年龄的增长及意志力的增强，肉体的折磨渐渐失效，然而统治是多样化的，他开始寻找新的精神折磨的方式。（文中第段划线句在结构起什么作用？）（2）电话查到高考成绩后，他带着疑惧以及对梦幻破灭后的痛苦的警惕，坚决让我再多查一遍“这是你的成绩吗？怎么可能这么高？一定是搞错了！（从细节描写角度赏析文中第段划线句子）12 . 请结合文意，联系实际，谈谈我们应该怎样与父亲相处。四、对比阅读阅读下面文言文，完成下列小题。（甲）太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（乙）鲁公治园，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬耶？”公复止。或日：“筑径通之设栏护之又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者日：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷不能决，事又寝。（注释）颠踬：被东西绊倒。犹夷：迟疑不决的样子。寝：停止。13 . 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A杂然相许许：赞同B子子孙孙无穷匮也匮：穷尽C惩山北之塞惩：惩罚D公犹夷不能决决：决断或决定14 . 下列句子中加点“之”字的意义和用法与例句相同的一项是例句：汝心之固，固不可彻A投诸渤海之尾B甚矣，汝之不惠C家人有止之者曰D公善之15 . 下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是A“荷担者三夫”“箕畚运于渤海之尾”从人力之少、运输工具简陋等方面表现了移山的艰难，衬托出愚公移山的毅力和决心。B邻人京城氏的男孩尽管才七八岁，却能热情地帮助移山，写出了愚公移山这一行动得到人们的认可与支持。C愚公之妻质疑愚公智叟嘲笑愚公，尽管他们说话的语气不同，但都对愚公移山持否定态度。D愚公不畏艰难、子孙相继挖山不止的故事，体现了中华民族知难而进艰苦奋斗的伟大精神。16 . 用现代汉语翻译下列句子。叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。17 . 请用“/”为下面句子断句（标两处）。筑 径 通 之 设 栏 护 之 又 何 忧 焉？五、句子默写18 . 根据提示补写名句或填写课文原句。 奇文共欣赏，_。_，从恶如崩。 不识庐山真面目， _。_，吹面不寒杨柳风。 _，定然有美丽的街市。（天上的街市） 非淡泊无以明志，_。（诫子书 刘禹锡的秋词与众多的悲秋之作迥然相异，诗中描绘晴空万里、鹤冲云霄,充满乐观豪迈之情的诗句是：“_，_”；陆游在十一月四日风雨大作中借风雨梦境，抒发报国之志和忧国忧民之心的诗句是：“_，_。”六、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成后面小题秋霁寄远唐杜牧初霁独登赏，西楼多远风。横烟秋水上，疏雨夕阳中。高树下山鸟，平芜飞草虫。唯应待明月，千里与君同。19 . 请用自己的语言描述“横烟秋水上，疏雨夕阳中”一句的情景。20 . 下面不是描写傍晚景象的诗句是（ ）A横烟秋水上，疏雨夕阳中。B过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。（温庭筠望江南）C水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。（徐玑新凉）D时竟夕澄霁，云归日西驰。（谢灵运游南亭）21 . 这首诗采用借景抒情的写法，通过描写秋天登楼远眺的自然景色，抒发了作者哪些感情？七、名著阅读22 . 判断下列说法的正误。（正确的在后面括号里打“”，错误的打“”）（1）白龙马本是龙王三太子，因为纵火烧了太上老君赠的明珠，被贬蛇盘山。（_）（2）孙悟空的金箍棒，是从东海龙王那里抢来的“定海神针”，能长能短，取经路上屡建奇功。（_）（3）曾给唐僧师徒制造了不少麻烦的青牛精和金银角大王，和太上老君都有直接关系。（_）八、综合性学习23 . 某校八年级（5）班举行“拥军爱国跟党走”的主题活动，活动中有一些问题，请你参与解决。（1）2017年7月30日，庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵在内蒙古朱日和训练基地举行。一位同学满怀激动地观看了阅兵式，然后写下了这样一段观后感。在这段观后感中，有两处表达欠妥当，请你分别找出来并提出修改意见。今天上午，中国人民解放军以一场气势磅礴的沙场阅兵庆祝90岁生日。八月一日，这是一个不同寻常的日子，它改变了我国的历史，改变了我们中国人以后的路。今年中国人民解放军建军90周年，阅兵式上的解放军和官兵们雄赳赳气昂昂、英姿飒爽的样子，使人们倍感精神振奋、非常自豪。我们作为新世纪的少年，正担负着祖国的未来，我们要永远铭记这一刻，不断进步，大胆创新，为祖国的科技事业不断注入新的力量，让中华民族这头雄狮永远伫立在世界的东方！第一句： 第二句：（2）班主任老师在本次活动动员会中动情地说“今天，这支威武之师、和平之师又向世界一流军队的目标进军。看军旗飘飘，马达轰鸣，狼烟滚滚。整齐的步伐，威风的军容，这是一群可爱的人。正是有他们的存在，我们才能够安居乐业。前进吧，人民解放军。”他还当场写了一副对联勉励大家，上联是：大漠雄兵操热血。请你结合主题，帮他拟写出下联。（3）本次活动期间，班委会对“爱国心”进行