浙教版八年级上学期语文期末考试试卷C卷

浙教版八年级上学期语文期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） 下列句子中加下划线的词语使用有误的一项是（ ） A . 李老师关切地叮嘱我们天气冷了，要多穿点衣服，免得受凉了。B . 在反腐高压下，一些贪官纷纷畏罪潜逃 ， 但最终还是被抓获归案。C . 小区内的电梯频出故障，居民们终日提心吊胆。D . 他们两个是同桌，不仅学习都很好，而且彼此谦恭有礼，真可谓针尖对麦芒。2. （2分） (2017八上乐山月考) 下列句子没有语病的一句是（ ）A . 美国军舰擅自闯入中国海域，我方对其识别查证，并予以警告驱离。B . 钙质可从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配，就能获得相应的钙质。C . 语文学习现状有喜也有忧，努力学习，就会取得可喜的成绩。不思进取，语文学习确实就令人堪忧。D . 性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚韧。二、 句子默写 (共1题；共5分)3. （5分） (2017九上仙游期中) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 过尽千帆皆不是，_。（温庭筠望江南） （2） 四面边声连角起，千嶂里，_。（范仲淹渔家傲秋思） （3） 只恐双溪舴艋舟，_。（李清照武陵春） （4） _，虫声新透绿窗纱。（刘芳平月夜） （5） _，_。可怜白发生！（辛弃疾破阵子） （6） 燕子来时新社，_。（晏殊破阵子） （7） 酒困路长惟欲睡，_。（苏轼浣溪沙） （8） _，瑞脑销金兽。（李清照醉花阴） （9） 天下英雄谁敌手，曹、刘。_。（辛弃疾南乡子） （10） 诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与出师表中的两句“_，_”一致。 三、 字词书写 (共1题；共4分)4. （4分） (2019东莞模拟) 根据拼音写出相应的词语。 几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的ku zu_。在无边的旷野上，在ln li_的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂大殿廊下，mn zhn j qn_，乐声悠扬。小时读nn yn yn xu_故事，觉得东晋的车胤用练囊盛了几十只萤火虫，照了读书，还不如用鸭蛋壳来装萤火虫。四、 综合性学习 (共1题；共10分)5. （10分） (2011襄阳) 请用一句话概括下面这段文字的主要内容。（不超过20字）昨日，襄阳市第六次人口普查领导小组办公室、市统计局联合召开新闻发布会，公布全市第六次口普查主要数据：截至2010年11月1日零时，全市常住人口为5500307人；其中枣阳市常住人口最多，达到1004741人；鱼梁洲常住人口最少，不足1.3万人。据全省第六次全国人口普查主要数据公报显示，襄阳常住人口数量位于全省第四，仅次于武汉、黄冈、荆州。五、 课内阅读 (共1题；共8分)6. （8分） 阅读下面的文言文。甲吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起夺而杀尉，陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称受子扶苏，项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之, 行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。（节选自陈涉世家）乙秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守通谓梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。（节选自史记项羽本纪）注释会稽守：会稽郡的郡守。梁：项梁，是项羽的叔父。籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。睨：斜眼看。（1） 试解释下列加点词字的意思。吴广素爱人素：比至陈比：使公即恒楚将 将：恒楚亡在泽中亡：（2） 用现代汉语翻译文中画横线的句子。广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。吾闻先即制人，后则为人所制。（3） 请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。（4） 从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？六、 文言文阅读 (共1题；共12分)7. （12分） (2019宁波模拟) 阅读文言文，回答问题。 【甲】谢生应鸾，客其叔文涛先生临淄县署，继为费县令借司笔札。一日，坐轿拜客，书片纸付下役李升唤舆伺候。及出视，乃骡车也。生怒叱之。李曰：“适奉明谕，止言备舆，未言备轿。”生曰：“汝真钝汉，舆即是轿。因轿字不典，故通称舆字。”李笑曰：“昔淮南王谏击闽越书，曾有舆轿逾岭一语，何言不典？”生愕然曰：“不意若辈中有此通品。”遂解骡乘之，令李步随于后，曰：“汝既腹有书笥，亦知此间武城之事乎？”曰：“此小人桑梓之地，何得不知？”生曰：“史记仲尼弟子列传：澹台灭明 ， 武城人。而记曾子所居武城，独别之曰南，是鲁当日有两武城矣！然乎？否耶？”李曰：“俗传澹台灭明所居为费县之武城，而曾子之南武城在今之嘉祥县。此说谬妄。”生曰：“汝何所见而云然？”李曰：“春秋昭公二十三年：武城人取邾师，获鉏弱地。哀公八年：吴师伐武城，克之。孟子载：曾子居武城，有越寇。夫与邾接壤，而当吴越之路，即今费县之武城也。齐乘亦谓子游弦歌旧邑 ， 在费西、滕东两县之间。而从无两武城之说。”生曰：“果尔，则史记所载，何独有南武城之名？”李曰：“以鄙见揣之，定襄有武城，清河有武城。此云南者，别于两地而言。如平原君传中封于东武城，亦其例也。”生大叹赏。归述于费令，亦奇之。除其役，拔充礼书。不一年，致千金产，称里中富户。后文涛先生修临淄县志，招生去。生以李可备顾问，挈之俱往。而所谈临淄旧典，皆属淄川县事。生怪问之。李曰：“小人箧中秘书，只有淄川，并无临淄。”生大疑，急索秘册以观。盖说铃两本，破碎不全，仅山东考古录十余页，及闽小记四五页。而当日舆轿之论，武城之考，偶然于数页中道着耳！生乃叹曰：“文人命运所到，享重名而邀厚福，皆此类也。”其叔闻之亦大笑赏以资斧遣之回费。铎曰：“俭腹子挟芝麻通鉴 ， 翩翩然置身台省 ， 亦趁着十年好运耳！”（取材于沈起凤谐铎骡后谈书）【乙】昔有一僧人，与一士子同宿夜航船。士子高谈阔论，僧畏慑，拳足而寝。僧人听其语有破绽，乃曰：“请问相公，澹台灭明是一个人、两个人？”士子曰：“是两个人。”僧曰：“这等尧舜是一个人、两个人？”士子曰：“自然是一个人！”僧乃笑曰：“这等说起来，且待小僧伸伸脚。”（节选自张岱夜航船）【注】澹台灭明：复姓澹台，名灭明，与后文的曾子、子游同为孔子弟子。旧邑：指武城。子游曾任武城令，并发现澹台灭明是当地的人才。俭腹子：腹中空空的人。芝麻通鉴：吴地人好食芝麻茶点，有商家用残缺的通鉴包装茶点，一位多次买过这种茶点的人从包装纸上学了点零碎知识，到处卖弄时被识破，其人被戏称为“芝麻通鉴”。台省：唐代朝廷诸省的并称，后泛指显官要职。（1） 用“/”给文中画线的句子断句。（限断三处） 其 叔 闻 之 亦 大 笑 赏 以 资 斧 遣 之 回 费。（2） 下列各组句子中划线字的用法和意义相同的一项是（ ） A . 及出视，乃骡车也 僧乃笑曰B . 令李步随于后 别于两地而言C . 即今费县之武城也 而当日舆轿之论D . 享重名而邀厚福 僧畏慑，拳足而寝（3） 将下面的句子译为现代汉语。 归述于费令，亦奇之。（4） 李升与士子的故事有相似之处，但作者们借以表达的意图却有所不同，请结合文章内容简要说明其不同之处。 七、 现代文阅读 (共2题；共35分)8. （15分） (2019九上富顺月考) 阅读下面的文段，回答各题。 超越时空的量子通信一种被称为量子通信的新的通信方式初露端倪。它是一种不受通信双方空间距离限制、不存在任何传输时延的真正意义上的实时通信，因此，它可望承担起未来宇宙通信的使命。那么，什么是量子通信呢？简单地说，量子通信就是根据量子力学关于相互耦合的微观粒子（如电子、光子等）之间存在的超光速关联来实现信息的传递。量子力学指出，如果我们对相互耦合的一对粒子中的一个粒子进行测量，另一个粒子将会瞬时“感应”到这种影响，并发生相应的变化，而不管这两个粒子间相隔多远。上述这种微观粒子间的超光速关联和影响叫做“缠结”，它是一种具有交互作用的粒子之间通过“感应”而建立的神奇连接。这种连接是实现超光速通信的主要依据。量子通信的优点很多，首先便是它的零时延，正是由于这个特性，它可望应用于未来的星际通信；其次是它可以不通过双方之间的空间进行，这就避免了环境对通信的干扰；第三，是保密性强，因为信息载体可以只保存在收发信息的双方，使与此项通信无关的第三者无法干扰和窃听。此外，它还是一种环保型通信，不会产生电磁污染。量子通信系统由量子态发生器、量子通道和量子测量装置组成。按其所传送的信息是经典还是量子而分为两类。前者主要用于量子密钥的传输，后者则可用于量子隐形传态和量子纠缠的分发。隐形传态是一种脱离实物的信息传送，它的过程是光提取原物的所有信息，然后将这些信息传送到接收地点，接收者再根据这些信息选取与构成原物相同的基本单元，制造出原物完美的复制品。但是，量子力学的不确定性原理不允许精确地提取原物的全部信息，这个复制品不可能是完美的。因此“隐形传态”不过是一种幻想而已。1993年，6位科学家提出了利用经典力学与量子力学相结合的方法来实现量子隐形传态的方案：将某个粒子的未知量子态传送到另一个地方，把另一个粒子制备到该量子态上，而原来的粒子仍留在原处。其基本思想是：将原物的信息分成经典信息和量子信息两部分，它们分别经由经典通道和量子测量而获得，量子信息是发送者在测量中未提取的其余信息；接收者在获得这两种信息后，就可以制备出原物量子态的完全复制品。量子通信的最终实现，需要将量子技术、生物技术和通信技术紧密地结合起来。另外，通过对人脑意识过程的深入研究，还有可能使量子通信的速率大大提高。以至有一天，可以将生物芯片植入人的大脑，实现人脑间的超光速通信。（选自2007年第7期下百科知识）（1） 下面各项中，对“量子通信”定义正确的一项是（ ） A . 量子通信是一种不受通信双方空间距离限制，不存在任何传输时延的实时通信。B . 量子通信是根据量子力学关于相互耦合的微观粒子之间存在超光速关联来实现信息传递的通信方式。C . 量子通信是具有零时延，抗干扰，保密性强的环保型通信。D . 量子通信是由量子态发生器、量子通道和量子测量装置组成的新型通信。（2） 下面各项，不符合文意的一项是（ ） A . 缠结是指测量相互耦合的一对粒子中的一个粒子，另一个粒子将会瞬时“感应”，并发生相应变化的神奇连接。B . 经典信息主要用于量子密钥的传输，量子信息可用于量子隐形传态和量子纠缠的分发。C . 隐形传态的过程是光提取原物的所有信息并传送到接收地点，然后根据这些信息选取与构成原物相同的基本单元，制造出完美的复制品。D . 量子隐形传态的新方案，在信息传送过程中，传送的仅仅是原物的量子态，而不是原物本身。（3） 下面各项依据原文进行的推断和想象，正确的一项是（ ） A . 量子通信因为具有零时延的优点，所以可用于星际通信。B . 只要利用经典力学与量子力学相结合的方法，就能最终实现量子通信。C . 接收者获得经典信息与量子信息后，就可以制备出原物量子态的完全复制品。D . 通过对人脑意识过程的深入研究，使量子通信的速率大大提高，大脑植入生物芯片后，就可以实现人脑间的超光速通信。（4） 画横线的句子用那种说明方法，有何作用？ 9. （20分） (2016七上简阳期末) 阅读下面的文章，完成后面小题。小城之冬陈珵在北方城市读书的第二年，我已经习惯了冬季里簌簌飞扬的白雪。然而在回老家的时候，在下火车的那一瞬间，抬头看见那片已经熟悉了近20年的灰色的天空，感受着以前读书时因为需要早起而常常抱怨的阴冷的早晨，我竟然有了一种满足之情。因为这里的一切都有着故乡的味道，而故乡小城有着它独特的冬天的味道。印象中，这里的冬天难得会有和北方一般的大雪。对于我的家乡，雪是弥足珍贵的佳品。本身就很小巧单薄的雪花，在飘零的过程中，渐渐成为雨水的一部分，以晶莹娇弱的姿态坠落大地。小城之冬的雨水不少，然而，从来都不大，连绵不止，细密温柔，从灰色的城市上空逍遥自在地降临。太多的人总是抱怨这南方小城的冬天，阴冷，多雨，并且没有暖气。那是浸透骨髓的冰凉与潮湿。可是这样的天气却也有其独特的好处，忙碌了一年的人们总是会在这样的天气给自己找一个休息的借口。拉上窗，开一盏温暖安宁的有橘色灯光的灯，沏一杯微烫的红茶，随意翻看手上的米兰昆德拉或者村上春树；抑或是蜷缩进温暖的被子，听那些属于冬天却可以带来温暖的声音。然后，在不经意间看见窗帘缝隙处浅灰色的安宁湿润的天空。雨水是多。然而，小城之冬却没有像北方那样粗犷凛冽的大风。在某种意义上，风就是为了迎合雨而诞生的。雨已经是缠绵的了，那么风自然也是温柔的。小城冬天的风，甚至很少会发出多大的声音，总是静静地吹过这个城市的冬天，吹过车水马龙的街道，吹过五光十色的橱窗。冷，却不寒；潮湿，却不黏滞。或许是冥冥之中的自然之神以其独特的温柔来抚慰这个城市匆匆急行的人们。我们一直可以听到这样的一句话，小城故事多。然而故事应该发生在这样的小城的冬天才最有味道。小城之冬，就像一个浸透着浅浅灰色又氤氲温暖的缓慢物语。已经习惯了匆忙的脚步，在沉默的雨水中渐渐放慢了速度；追逐速度的眼神，在慢行中开始仔细打量这个被忽略了太多的美好的城市。生活的意义在并不强烈的冬风中，慢慢从浮于表面的光鲜外衣里剥离出来，清晰到只剩下单纯的原始美好。我们需要这样的冬天来收容我们平日里不得不承担的疲倦。（选自渤海早报）（1） 第段中说，“故乡小城有着它独特的冬天的味道”。读完全文，你认为故乡小城的冬天有什么独特的味道？ （2） 联系上下文，品析文中第段中画线句子的含义。 （3） 有人认为本文第段有点多余，可以删去。结合文章说说你的看法。 （4） 济南的冬天采用对比的手法，将济南的冬天与北平的冬天、伦敦的冬天进行对比，突出了济南冬天无风、响晴的特点。小城之冬也采用了这种对比，试举例说明并分析其作用。 八、 作文 (共1题；共5分)10. （5分） 按要求作文。题目：我的老师要求：文体自选；不少于600字；不要套作，不得抄袭；不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。【特别提示】文中如需涉及所在区（县）名，一律用“秦岭区（县）”代替；文中如需涉及学校名称，一律用“陕西三秦中学”代替；文中如需老师姓名，一律用“姓+老师”代替，如“王老师”。九、 名著阅读 (共1题；共15分)11. （15分） 阅读下文，回答问题只见那行者自南山顶上，摘了几个桃子，托着钵盂，一筋斗，点将回来；睁火眼金睛观看，认得那女子是个妖精，放下钵盂，掣铁棒，当头就打。唬得个长老用手扯住道：“悟空！你走将来打谁？”行者道：“师父，你面前这个女子，莫当作个好人，他是个妖精，要来骗你哩！”那唐僧那里肯信，只说是个好人。行者又发起性来，掣铁棒，望妖精劈脸一下。那怪物有些手段，使个“解尸法”，见行者棍子来时，他却抖擞精神，预先走了，把一个假尸首打死在地