人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末语文试题D卷

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列说法错误的一项是（ ）A艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，他的成名作是大堰河我的保姆，发表此诗时第一次使用了“艾青”这一笔名。B莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有项链羊脂球等。C范进中举是吴敬梓创作的一篇讽刺小说，该作品通过描写范进参加乡试中了举人一事，运用夸张的修辞手法，刻画出了为科举考试喜极而疯的形象和趋炎附势热衷仕途，好官名利禄的社会风气。D我们所熟知的打虎英雄武松，他在水浒传中有许多脍炙人口的事迹，如斗杀西门庆、醉打蒋门神、智取生辰纲等。2 . 下列各句中加点的成语使用正确的一项是 （ ）A面对小区保安的盘问，作案后的小偷义愤填膺，反应相当激烈，然而，在铁证面前不得不束手就擒。B第一回合取胜后，丁辉同学没有自满，决心卷土重来，拿下第二回合，直到夺取最后的胜利。C“成乐高铁”一旦开通，那么在乐山，水运的顺畅与高铁的快捷相得益彰，这将大大提升乐山经济发展的速度和质量。D在激烈的辩论场上，正方第四辩表现出色，屡次在关键时刻妙手回春，扭转局面，为本队的获胜作出了主要贡献。3 . 选出下列句子中没有语病的一项（ ）A只要我们领会了书中的精华，才能体会到读书的乐趣B如何防止驻伊美军免遭汽车炸弹的袭击，这是美国政府头痛的问题C“炎黄子孙不忘本，两岸兄弟一家亲”道出了我们海峡两岸人民共同的心声D救援物资迟迟未到，他们很难克服粮食紧张，淡水缺乏4 . 下列加点字注音完全正确的一项A虐待（ne）蜷伏（qun）拾阶而上（sh）B龟裂（jn）摇曳（y）拈轻怕重（nin）C屏障（bng）喧嚷（xun）销声匿迹（n）D附和（h）呻吟（yn）深恶痛绝（）二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。作家不要被失望陈鲁民作家苏童有一篇散文你为何对我感到失望，说有一次签名售书时，一个读者直言不讳地对他说：“我见到你很失望。”苏童当时尽管也很幽默很机智地回答说：“我对你的失望很失望。”但他还是感到怅然若失，从此很少再参加签售活动。其实苏童相貌还不错，中人之上。只是读者因其作品，把他想像得太好罢了。要说丑，刚刚去世的台湾作家林清玄是真的其貌不扬，好多读过他美文的读者见了他的面都很失望，认为他和自己心里的形象相去甚远。有的读者甚至当场流泪，以表达失望之情。不过，林清玄的心态是真好，照样去各地演讲，签名售书，一点也不受影响。（甲）没办法，这年头是个看颜值的年代，且不说空姐、模特、公关、秘书、明星，就是靠笔杆子吃饭，也得有个好容貌，要不就得吃亏，所以，很多作品在介绍作家时都说“美女作家”“帅哥作家”。不过，按概率来算，作家的颜值肯定要低于社会平均值，一是俊男靓女都去当演员、做电视了，次一点的也去酒店夜总会了，作家大多是貌不惊人者；二是作家多常年熬夜熬出了眼袋，抽烟抽出一嘴黄牙，再加上不修边幅，无心化妆，其尊容确实容易让满怀希望的读者感到失望。咋办呢？还是钱钟书的法子好。有人读了围城觉得很好，就提出要见见作者，钱钟书一口回绝说：“你觉得鸡蛋好吃，就一定要见见生蛋的母鸡吗？”作家宜尽量减少抛头露面，少应酬，少献丑。这样的好处是，作家一可以不受干扰，集中时间精力搞创作；二也避免读者见了自己表示失望的尴尬。莎士比亚其貌不扬，人家就用作品说话，最后成了大剧作家；托尔斯泰相貌丑陋，却著作等身，闻名世界。他们都深居简出，轻易不露面，反而保持了神秘感，收获了更多读者，同时也不给读者失望的机会，不给自己被失望的难堪。如果用钱钟书的母鸡生蛋论来判定，时下作家阵线分明地成了两群“母鸡”：一群是下蛋又多又大却不肯露面，低调处世的；一群是蛋下得不多不大，却到处张扬、炒作，恨不得让全世界都知道的。这后一种“母鸡”，特别喜欢抛头露面，热衷于炒作造势，三天两头接受媒体采访，经常出没于各种作品研讨会、新书发布会、名人联谊会、签名售书活动，总有各种新闻问世，却拿不出什么像样的作品，有的甚至多年不见新作问世，一味地吃老本。归根结底，作家是要靠作品说话的，没有好作品，颜值再高，衣装再时髦，再善于炒作也是白搭。曾让某读者当面失望的苏童，却没有让文坛失望，没有让评论家失望，也没有让自己失望，他卧薪尝胆，苦心孤诣，用一部部脍炙人口的优秀作品，继续保持着自己一线作家的地位（乙）对于作家而言，颜值是否让人失望无关紧要，作品不让人失望才是担当。5 . 下列最适合作为本文中心论点的一项是（ ）A作家要注重自身形象，不要让读者失望。B作家面对读者的失望，要保持好的心态。C作家颜值无关紧要，重要的是作品不能让人失望。D作家是要靠作品说话的。6 . 为什么文章开头从苏童签名售书写起？7 . 下面这个论据放入原文，适合放到（甲）处还是（乙）处？请说说理由。陈忠实，也长了一张容易让读者失望的老农的脸，人家就扬长避短，躲在农村老家的旧房子里，谁也不见，啥活动也不参加，扎扎实实地写了四年，旷世巨作白鹿原横空出世，惊艳天下。8 . 分析文章第段论证方法及其作用。阅读下面文章，完成下列小题。留住野草，城市才能绿起来李皓“绿色城市”应指两方面，一是城市看上去草木葱绿，二是城市能提供清洁的空气与干净的饮水。而这一切都离不开城市绿地要有草本植物的覆盖。如果草本植物是自然生长起来的天然植被，俗称“野草”，就能体现出该城市的绿化方式已有了“生态文明”的概念。为什么留住野草有利净化城市的空气？这是因为，空气中的尘颗粒有很大部分来自绿地裸土。而野草大多具有发达的根系，它们不必浇水就能生长繁茂，有些因具有耐阴性，在树下也能存活。所以，只要不拔草，野草的根系能像网一样将土壤颗粒固定住，绿地就不会扬尘了。利用野草绿化城市的另一优点是管理简单并且景观好。对草地的维护每年只需做几次修剪。因野草地中的野花能顺应时节开放，一年四季使城市绿地呈现不同的色彩，这常常会使人们流连忘返。目前在许多发达国家，让野草绿化城市的做法已广泛采用。利用野草绿化城市还有利于保护水资源。不必浇灌就能减少绿地耗水。野草根粗而长，能在土壤中钻出多条通道，下雨时，雨水能顺着这些根流入地下，补充地下水。笔者观察到，下大雨时，长满野草的绿地中几乎不见积水，而人工铺设的草皮地却会出现雨水滞留地表的现象。这说明野草地吸收雨水的能力比草皮地强。近年来，我国城市增加了树木的种植量，这本是件好事，但许多新栽的树木下面都是裸土，这增加了城市扬尘。让树下土壤不再裸露的简单方法就是让野草生长起来。在春、夏、秋三季，只要下雨，野花、野草都能自然生长。大自然的草地本身就是由野草、野花组成的。当城市绿地中能出现自由生长的野花、野草时，这个城市就离“绿色城市”的梦想很近了。9 . 请结合全文，说说标题中“绿”的含义。10 . 文中画线句子用了什么说明方法？有什么作用？11 . 第段中加点词语“大多”为什么不能删除？12 . 某市绿化部门的刘科长将组织民工把树木下面的野草拔掉，请你运用本文的知识，有礼貌的劝说刘科长放弃这一计划。三、句子默写13 . 古诗文默写。请按要求在下列横线上填写相应的诗句（1）枯藤老树昏鸦，（马致远天净沙秋思）（2），却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（3）无丝竹之乱耳，。（刘禹锡陋室铭）（4）固国不以山溪之险，。（孟子两章）（5）王安石登飞来峰中，两句诗与苏轼题西林壁中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”两句异曲同工，写法极为相似。四、课内阅读阅读鱼我所欲也,完成下面小题。鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。14 . 解释下列加点的词语。（1）故不为苟得也（2）万钟于我何加焉15 . 用现代汉语翻译下面的句子。乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。16 . 下列对文章内容分析不正确的一项是（ ）A文章开篇把“鱼”比作“义”，用“熊掌”比作“生”，以鱼与熊掌类比，生动形象，自然而然地引出“舍生取义”的议题B文章赞美无人认识的路人和贫贱的乞丐宁愿死也不接受带有侮辱性的施舍，从正面论证了“舍生取义”的观点C文章末段采用对比论证，证明人人都有本心，并对失去本心，“舍义”接受和批评万钟”的行为进行了嘲讽D文章巧用比喻、排比、对比等修辞手法，体现了孟子议论语言的磅礴气势，增强了文章的感染力和说服力17 . 阅读下面链接材料，说说他们的言行和结局印证了文本中孟子的哪个观点，这对你有什么启发？（链接材料）先贤舍生取义传千古，如“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的文天祥让人缅怀；宁可饿死也不吃美国救济粮的朱自清令人景仰。观点：启发：五、课外阅读阅读下面的文言文，完成下列各题。记与欧公语欧阳文忠公尝言：有患疾者，医问其得疾之由，曰：“乘船遇风，惊而得之。”医取多年舵牙为舵公手汗所渍处，刮末杂丹砂茯神之流，饮之而愈。今本草注别药性论云：“止汗，用麻黄根节及故竹扇为末服之。”文忠因言：“医以意用药多此比，初似儿戏，然或有验，殆未易致诘也。”予因谓公曰：“以笔墨烧灰饮学者，当治昏惰耶？推此而广之，则饮伯夷之盥水，可以疗贪；食比干之餕馀，可以已佞；舐樊哙之盾，可以治怯；嗅西子之珥，可以疗恶疾矣。”公遂大笑。元祐六年闰八月十七日，舟行入颍州界，坐念二十年前见文忠公于此，偶记一时谈笑之语，聊复识之。（选自东坡志林）18 . 下列句子中加点词意思相同的一组是A初似儿戏，然或有验而或长烟一空，皓月千里B殆未易致诘也思而不学则殆C用麻黄根节及故竹扇为末服之故余虽愚，卒获有所闻D嗅西子之珥，可以疗恶疾矣力恶其不出于身也，不必为己19 . 下列句子中加点词的意义或用法相同的一组是A舐樊哙之盾，可以治怯吾妻之美我者，私我也B医以意用药多此比固国不以山溪之险C坐念二十年前见文忠公于此曹操比于袁绍，则名微而众寡D医问其得疾之由以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何20 . 下列对选文相关内容理解不正确的一项是A欧阳文忠公指欧阳修，欧阳修谥号文忠；东坡，即苏轼。他们都是北宋文学家。B医生为了治好患者的病，用到了舵公的牙、手和所出的汗。C作者说用相关著名人物使用过的物品可以分别“治昏惰、疗贪、已佞、治怯、疗恶疾”等，是仿照欧阳文忠公讲的故事类比推理得出的。D作者乘船进入颍州地界，便想起20年前与欧阳文忠公的一番笑谈，且把它记了下来，说明当时这番谈话妙趣横生，所以作者才印象深刻，经久不忘，言犹在耳。六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。采桑子彭浪矶朱敦儒扁舟去作江南客，旅雁孤云。万里烟尘，回首中原泪满巾。碧山对晚汀洲冷，枫叶芦根。日落波平，愁损辞乡去国人。（注）本词作于金兵南侵后词人离开故乡洛阳南下避难，途经今江西彭泽县的彭浪矶时。21 . 下列诗句与“万里烟尘，回首中原泪满巾”抒发情感相似的一项是（ ）A兴尽晚回舟，误入藕花深处。B感时花溅泪，恨别鸟惊心。C报君黄金台上意，提携玉龙为君死。D无可奈何花落去，似曾相识燕归来。22 . 赏析上阙“扁舟去作江南客，旅雁孤云”句子的表达效果。23 . 细读全词，简要说说作者所表达的情感。七、名著阅读名著阅读24 . 下列关于名著傅雷家书的表述不正确的一项是（ ）A傅雷家书是一部艺术学徒修养读物，傅雷在信中不仅与儿子讨论音乐，还讨论文学、戏剧、美术等。B傅雷在儿子年幼时，对其严加管教，甚至是残忍地“虐待”，以至于后来悔恨不已。C傅雷常常“逼”儿子多写信，是为了慰藉自己和妻子对远在国外儿子的思念了。D在信中，傅雷常以自己的经历为例教导儿子，要他做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。25 . 阅读傅雷家书中的一段书信，回答问题。有件小事要和你谈谈。你写封信为什么老是这么不干净？日常琐事要做得干净，等于弹琴要讲究干净是一样的。我始终认为做人的作风应当是一致的，否则就是不调和；而从事艺术的人应当最恨不调和。我这回附上一小方纸，还比你用的信封小一些，照样能写得很宽绰。你能不能注意一下呢？以此类推，一切小事养成这种干净的习惯，对你的艺术无形中也有好处。文中的你是 _（姓名）。傅雷在这封信中，对他_方面进行了教导。从这封信当中，我们可以感受到傅雷 _的性格特征。八、综合性学习26 . 在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。某校七年级(1)班正在开展以“爱国爱家”为主题的综合性学习活动，请你根据要求完成下列问题。（1）为营造活动气氛，请你为此次活动拟写一条宣传标语。（2）在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了光未然的黄河颂后，王淑涵同学接着朗诵黄霑的我的中国心。假如你是主持人，请你设计一段串联词。（3）学校将于3月25日在报告厅进行“我爱祖国”的诗歌朗诵比赛决赛，现通知当日下午2点七年级各班前去观摩比赛，请你以七年级语文组的名义写一则通知，要求各班班主任组织好班级学生有秩序到场。有一个外国人说：“汉字是世界上最有趣味的文字。”本期“汉字趣味沙龙”，邀请同学们一起来体验汉字的乐趣。请根据要求，完成下列各题。你认识多少汉字？汉字都是单独的，所以数目多，多得一个人读了半生的书，还有许多不认识的字。汉字虽然多，但是大部分已经是无用的死字了，除了专门研究文字学的人，在这些字里钻研外，我们用不着完全认识它，并且实际上完全认识也是不可能的事。汉字中，虽然有一部分是死字，已经没有多少用处，但是还有一部分是我们常遇到的，是很有用的，称为“常用词汇”。这些字我们应当首先认识，而且要识得十分正确。这于阅读写作是不无裨益的。汉字的艺术性在客厅里、书房中、商店里、办公处，我们往往对挂着的名人的书画，饶有兴味。即使乡下人，在过新年的时候，也喜欢在门上贴几幅红对子。为什么要这样呢？因为汉字是一种艺术品，像图画一样。你看每一个字都像一座建筑物，有它自己的构造和外（xng）。每一个字像一朵小小的鲜花，耐人寻味，可供欣赏，尤其是加上劲拔的笔锋，乌黑的松墨和朱红的印鉴，形成我们特有的东方艺术。汉字之所以这样的美观，_。像“燕、雨、朋”等十分匀称的字有很多。_。例如“赫”字十足地表现出一个大将威武的神气。一个“嫣”字可以表现出一个美女回眸微笑的绰约多姿。“两句三年得，一吟双泪流”，就是诗人（甲）的表现。汉字的游戏性文字本来就是游戏的工具之一。像欧美的“迷阵游戏”不是文字的游戏吗？汉字因为一个个是各自独立的，像些方木一样，棱角分明，可以搭成各式各样的玩意儿，并且_。例如“天”字，可以分成“一大”；“示”字可以分成“二小”。汉字还给我们一种游戏，就是“字谜”：“半放红梅（繁）”、“半推半就（掠）”、“ 两点一直，一直两点（慎）”。_，如“天对地”和“大陆对长空”一类，从而产生了对联。对联应用很广，在客堂里有它，在书斋里有它，在亭榭里有它，在庙宇里有它，在祠舍里有它，人家有喜事用它道贺，朋友去世用它挽悼缅怀中国古代文人发（fn）忘食，对对联的技术已经（乙），巧妙的对联展现了汉字独特的趣味性。27 . 下列加点字的注音、根据拼音所写的汉字，全都正确的一项是