济南市2019年九年级12月月考语文试题D卷

济南市2019年九年级12月月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（ ）A朱自清先生的散文名篇春，细腻地描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图，抒发了对春天的喜爱和赞美之情。B观沧海是西汉政治家、军事家、诗人曹操在出征途中所作，表现出他的胸怀与壮志。C世说新语是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。D古人称自己一方地亲属时，常用“家”“舍”等谦辞，如家父、家母、舍弟、舍妹等。二、字词书写2 . 下列词语书写无误的一项是（ ）A逞能尴尬娉婷亵赎灵魂B恪守忧戚翘板附庸风雅C妖娆风骚琅琊根深地固D密诀旁骛骈进寇冕堂皇三、现代文阅读向日葵刘梅花那个村庄，在沙漠里。向日葵呢，都种在沙滩上。我们村的人，都叫它葵花，还不知 道它有个名字叫向日葵。葵花长到和我一样高的时候，就快要开花了。爹说，浇一遍水吧，不然花开不肥。这 么一说，我和弟弟就低下头不言语了，我俩都很懒的。爹谄媚地笑着，黄黑枯瘦的笑脸也像 葵花一样，跟着我们转，那么饱满。浇水就要追肥，这简直是一定的。爹拎着铁锹，在每株葵花根底下剜一个小坑，我跟 在后头，往小坑里填一把化肥。弟弟扫尾，一脚踢进去土，把土踩实，埋好化肥。弟弟踩得 很快，在后面喊着：“梅，你快些行不行 ？”我跟得紧，葵花硕大的花盘和爹擦肩而过，反弹过来，梆的一下打在我的脑门上，打 得我晕头转向。爹一转身，讨好地笑，他知道我动不动就尥蹶子不干活了。他一个人实在累 啊，剜那么多的坑，七八亩地呢。水渠里的大水已经哗哗地奔涌来了，像没套上笼头的野马，横冲直撞 。水冲进葵花 田里，我听见十万葵花咕咚咕咚喝水，直喝得嗓子里打嗝儿。浇过水之后，那些化肥，就暗暗催着葵花生长，狗撵着一样。才两三天，葵花就全部 开了。十万葵花开，那花儿像火苗一样扑跃，灼灼地燃烧起来。村庄被花攻陷了，沙漠也被 花占领了。上学的路上，路两旁都是葵花拥挤的笑脸。葵花开呀开呀，浑身的劲儿都拿来开 花。它们这么高兴干嘛呢，龇牙咧嘴的，开得一塌糊涂。太阳在哪，花朵就朝着哪。多么神奇的花呀！我爹坐在田埂上吸烟。他把烟渣子揉碎了，卷在报纸裁成的纸条里，卷好了，慢慢吸 着，好像很香甜。一口一口，吐出淡蓝色的烟雾。他看着一地碎金子一样的花，满眼的舒畅， 回头说：“丫头，这葵花开美咧！”我汗流满面地打杈枝。叶腋下偷偷伸出来好多枝，顶着拳头大的花盘，也企图开个花。 这些都要摘掉，不能要。顺便看脚下杂草，不顺眼的，一脚踢飞。打下来的叶子、花盘，都是灰毛驴鲜嫩的口粮。它幸福地嚼着，嘴角淌着绿色的汁液， 浑身闪着油亮的光芒。咴咴地叫两声，身上的皮毛抖动着，颤颤的。我家还有一只大肚子的羊，也在田埂上吃葵花叶子。我故意把叶子扔在它的脑门上， 它甩甩脑袋，不看我，急着挑挑拣拣地搜寻着细嫩的叶子吃。这是一种境界，它的眼里只有 草，没有我。对我的挑衅不屑一顾。清晨，阳光倾洒在沙漠里，倾洒在葵花上，那种金黄，简直让人束手无策。十万朵花， 面朝东方，似乎可以听见轰轰烈烈燃烧的声音，如火如荼，连沙漠都快要被花儿点燃了。万籁俱寂，只有花开的声音。鸟不鸣，花却喧嚣。看一眼，被野性的美击打得丢盔弃 甲，落荒而逃。一场盛大的花事席卷而过。花开到荼蘼，就收了。葵花籽开始汁水饱满，一天天鼓胀 起来。花谢了，葵花就勾下花盘，看着地面，熨帖而亲切。但是，还是跟着太阳转。早上朝 东，中午向南，一点也不含糊。花的心里，是怎么样想的呢 ？葵花籽饱满之后，花盘都要被割下。家家户户都割走花盘，把枝秆留下。留在地里的 葵花枝秆，像一地拐杖挺立着。拐杖不绿了，慢慢变得枯黄、黑瘦。叶子在风里瑟瑟地抖， 枯萎着，也被风摘走了。一地枯瘦的骨头，寂寞，衰老，撑在一天天变冷的天气里。前半生荣华，后半生寒碜你以为这是真的吗？一个初冬的清晨，我上学迟了。出了村子，突然被一种浩大的气势震撼了：大漠里浩 浩荡荡的十万葵花秆，仿佛从天空射下来的密密麻麻的箭镞，令人惊诧 。枝秆上落了明亮 的清霜，在阳光下闪着光。葵花脖子勾着，都朝着东方，黑炯炯的，像眼神。一 根都不曾 乱，肃穆，庄严，苍茫。倏然泪下，因为感动。苍茫大地，草木才是主人。光阴里一定藏着一些我们不知道的 秘密，草木知道，天地知道。就算枯萎了，失去了花盘，内心的信仰还是一样的，还是纹丝不乱。3 . 阅读全文，说说以“向日葵”为题有何妙处。4 . 文中多处写我们给葵花浇水、施肥、打枝，有何作用 ？5 . 作者在文中说葵花“前半生荣华，后半生寒碜”具体指什么内容 ？你也认为葵花的一生是 这样的吗 ？为什么 ？6 . 请阅读下面的材料，结合文章最后一段画线的句子，说说你从文中获得哪些启示。一股股水流在两岸紧夹中奋力前进，彼此呼唤，说着“早晚”二字。这“早晚”之声整天整夜地响个不断。当最后一滴水还没有流完，当春天的小溪还没有干涸的时候，水总是不倦 地反复说着：“我们早晚会流入大洋。” （林中小溪）阅读下面的文字，回答小题。白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。7 . 选文从三个方面高度赞扬了白求恩的精神品质，请用简洁语言把这些精神品质概括出来。8 . 白求恩同志的“真正共产主义者的精神”表现在哪里？（用选文中的语句回答）9 . 品味第段划线句子，分析其表达效果。10 . 结合具体内容分析第段划线句子在结构安排上的作用。四、句子默写11 . 古诗文默写。(1) 城阙辅三秦，_。_，同是宦游人。（王勃送杜少府之任蜀州） (2)_,_，有良田美池桑竹之属。(桃花源记)(3)_，悠悠我心。(子衿)(4) 蒹葭萋萋，_？（蒹葭）五、对比阅读阅读下面文言文，完成下列小题。（甲）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自小石潭记）（乙）从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾趋，度石罅，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹岩下望，以面受沫乍若披丝虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。暮归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻，恍惚牛鬼蛇神，不知作何等语。（节选自观第五泄记）（注释）罅（xi）：缝隙，裂隙。掉：摇动、摆动。掣折：转折。欹（q）：斜靠。第五泄：第五级瀑布。在今浙江诸暨境内，此处有五大瀑布，当地人称瀑布为“泄”，因此那山也叫五泄山，是著名旅游胜地。12 . 解释下列加点词的意思。（1）佁然不动（_）（2）犬牙差互（_）（3）山行之极观（_）（4）而犹不忍去（_）13 . 请用“/”给文中画线句断句。（标两处）以 面 受 沫 乍 若 披 丝 虚 空 皆 纬14 . 下列句子加点字意义和用法相同的两项是（ ）（ ）A以其境过清B固以怪之矣C策之不以其道D属予作文以记之E不以物喜F何以战15 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）凄神寒骨，悄怆幽邃。（2）瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下。16 . （甲）（乙）两文都写到水，结合选段内容，说说它们各自写出了水的什么特点。六、诗歌鉴赏17 . 古诗文阅读：下列对使至塞上理解不正确的一项是（ ）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。A本诗以大漠、秋天为背景，以征蓬、归雁、孤烟、长河、落日为对象，组成一幅塞外风光图，意境奇特，气势博大。B颔联写途中所见，既是叙事，也是写景，更在叙事写景中传达出诗人孤独惆怅的内心情感。C颈联描写边塞奇特壮丽的风光。诵读时应该使用急促的节奏，低沉、悲凉的语调，表现劲拔、坚毅之美和苍茫之感。D尾联写行至萧关，探马来报，都护逐杀敌军，已到了最前线。语透雄豪，既见军情紧急，又见诗人对战事的关心。七、语言表达18 . 请认真观察照片，发挥你的想象，用生动的语言描写这幅画面的内容。（不少于100字）八、名著阅读19 . 名著阅读（1）结合艾青诗选，回答问题。下列选项中，作品名、创作时间和主题词完全匹配的一项是A.窗20世纪30年代自由B.小黑手20世纪40年代饥饿C.火把20世纪40年代友谊D.镜子20世纪70年代真实艾青将太阳作为主要意象，表现出国人在侵略军铁蹄下坚贞不屈、向往着光明未来的昂扬情绪的诗是A.给太阳 B.阳光在远处 C.向太阳 D.光的赞歌（2）阅读下面语段，回答问题。A 追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，往蒋门神脸上便打。原来说过的，打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑有名，唤作“玉环步，鸳鸯脚”。这是 A 平生的真才实学，非同小可！打得蒋门神在地下叫饶。 A喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！”横线上的A人物是谁？请你写出一个与他相关的情节。请从语段外任选一个水浒传英雄人物，结合相关情节谈谈其性格特点。九、作文20 . 阅读下面的材料，按要求作文。 书籍，融进了人类的智慧。它像灯塔照亮了人类前行的路，给了我们知识的积累，也给予了失意和迷茫中的人们以鼓舞；掌声，无处不在。它仿佛有一股神圣的力量，给人以再创造的活力，给人褒奖，给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，能给人无比的鼓舞；楷模，就在我们身边。20年来，感动中国中评出的楷模人物始终在社会上产生了巨大而深远的影响。程开甲、王继才、杜富国、其美多吉众多的楷模用他们感人的故事，鼓舞我们要心怀祖国，无私付出，敢于担当，播撒善良；一颗嫩芽迎着寒风破土而出，一缕阳光冲破雾霾洒向大地，一曲动人的歌词，一部优美的电视剧，一则感人的故事甚至连妈妈那一丝责备的眼光，老师那一句批评的话语，都会给我们以鼓舞！要求：(1)以“_