人教版2019年八年级下学期期末考试语文试题（I）卷

人教版2019年八年级下学期期末考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）A絮叼（x）淡雅荫蔽（yn）各得其所B憔悴（qio）分歧诀别（ju）喜出望外C匿笑（ru）烂慢一霎（sh）泼泼洒洒D徘徊（pi）祷告沐浴（）翻来复去2 . 根据课文，为下面一段话选择一组最合适的动词填空。这道目光就像一把锃亮的钢刀_了过来，又稳又准，_要害。令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术住了，你只好乖乖地忍受这种目光的，任何掩饰都抵挡不住。A刺切中控制探索B刺击中控制探寻C扎击中抑制探寻D扎切中抑制探索3 . （读文赏句）读书之法，贵在耐心细读。心急火燎是读不了书的，粗枝大叶也不会有任何效果。读书须用“文火”，好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。读书是一个人的心灵之旅：拿到一本书看到书名时，就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地。它意味着什么，暂时你还不知道，你只是向往。然后，你打开书本，仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。（ ）最幸福的旅行是那种沿途风光无限，刺激而浪漫的行程，（ ）最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法，就是阅读向你“打开了一扇扇新的未知世界的窗户”。只是别忙，须从容读。从容读，你便会觉得处处皆风景。读语段，找出表述有误的一项（ ）A“读书须用文火，好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。”这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地证明了“读书之法，贵在耐心细读”的观点。B“它意味着什么，暂时你还不知道，你只是向往。”句中的“它”指的是“书名”。C句中括号内可填入的关联词语依次是“如果”和“那么”。D“最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。”句中的“幸福的阅读”和“全新的世界”两个短语的类型不一样。4 . 依次填入下面文字中横线上的句子，衔接最恰当的一项是（ ）幸福和痛苦是我们每个人都会体会到的两种截然相反的感受。_当欲望既定时，效用越大越幸福；当效用既定时，欲望越小越幸福。幸福指数衡量的是个人的主观愿望，每个人认为自己幸福与否和自己的欲望及效用有关。幸福指数最早是美国经济学家萨缪尔森提出来的，他认为幸福等于效用与欲望之比。如果欲望是无穷大，则幸福为零。幸福与效用同方向变化，与欲望反方向变化。ABCD5 . 下面加横线词语使用正确的一项是（ ）A如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。B赵亮真是别有用心，办的手抄报从内容到形式都很精彩。C领奖台上，奥运冠军刘翔挥动双臂，神采飞扬，充满着民族自豪感。D一谈起学习经验，班长就夸夸其谈，真让同学们钦佩不已。6 . 下列加点的字注音有误的一项是（ ）A寒噤（jn）驰骋（chng）蜿蜒（yn）颠簸（din b）B漩涡（xun） 蠕动（r）懈怠（xi）沟壑（h）C雾霭（i）虔诚（qin）俯瞰（kn）驿道（y）D霎时（ch）演绎（z）穹顶（qing） 矗立（ch）二、现代文阅读狗事刘会然“校长家的狗”“不！是校长家的狼狗！”我还没有说完，办公室里的一位同事就狠狠地纠正道。嗨，这是我第N次被同事纠正错误了。校长家的狗的确是“狼狗”，不是什么狗。我们学校在近郊，上次学校整顿校园环境时，由于学校狗猫成群，严重影响校容校貌，还有学校接二连三有学生被狗咬伤。学生家长对狗患成灾的意见都很大，也多次派人来要求学校解决校园内狗咬人的问题。对狗咬人这种现象，学校召开了好几次教职工会议，大家对这个问题的看法很一致：为了教师和学生的安全，学校不得养狗。学校的教职工家里有狗的要自己处理掉，外面来的狗一律捕杀。为此，学校专门成立了打狗队，管政教的副校长为组长。经过一周的综合整治，狗咬人的问题终于解决了，学校里再也看不到狗的身影了。有一天，不知谁送了一只叫“乖乖”的狼狗给校长。这狼狗可高大，脊背上的黑毛油亮亮的，活像闪光的缎子，两侧的毛则根根竖起。它两耳宽大，双目圆睁，四肢矫健，动作也敏捷，其他的狗远远地看到它就会拼命地躲。校长走到哪里，这“乖乖”也鞍前马后地跟到哪里。看到跟在校长身边的狼狗，学校老师会拼命地给“乖乖”喂上最好吃的食物。现在问题又来了，校长这只狼狗是不是捕杀对象？这时，连打狗队组长，管政教的副校长一时间也为难了。为此，学校专门开了一个会，讨论“狼狗是不是狗”的问题。许多老师认为狼狗不是狗，狼狗虽然带有一个狗字，但更多是狼的特性，不应该是狗。一位生物老师先站起来说：“从达尔文生物进化论的角度来看，狼狗不是狗，狼狗是狼和狗共同进化”生物老师还没有讲完，一位政治老师就“呼”地站起来说：“狼狗来源于狗，不错，但它又高于狗，就像人来源于动物又高于动物一样，能够简单地说人是动物吗？要说也应该说人是高级动物哇！”有位女老师更是娇滴滴地说：“你们看，人家乖乖多聪明！多可爱！你们在哪里看到过这样聪明可爱的狗？”边说边不断地把手里正吃着的苹果喂向“乖乖”最后在“狼狗是不是狗”的问题上，以一致意见狼狗不是狗而告终。既然狼狗不是狗，校长家的狗就可以在校园内出入自由了。不久，校长由于种种原因内退了，但他还住在学校。内退还不到一个星期，校长家的狼狗“乖乖”就被人打死在他家门口。一查，竟然是学校打狗队干的！为此，老校长恼羞成怒，急忙找到新来的校长讨个说法。他当面质问新来的校长：“我们学校不是讨论过狼狗不是狗吗？怎么我家乖乖还是被你们打狗队打死了？”新校长说：“根据很多老师的意见，我们昨天又举行了个会议。”“又举行了会议？”“对！在会议上，大家一致认为：狼狗就是狗！”7 . “四肢矫健，动作也敏捷”中的“矫健”与“敏捷”能否互换？请说说你的理由。8 . 学校为什么要捕杀校园内的狗？请根据文章内容回答。9 . 小说以“狗事”为题目，请说说主要写的是关于狗的什么事情。10 . 对狼狗是不是狗的问题，老师们真的不明白吗？前后观点矛盾的主要原因是什么？11 . 文中详细描写了生物老师、政治老师及一位女老师发表狼狗不是狗的观点时的细节，其作用是什么？阅读下面的文字，完成下面小题。从2005年仙剑奇侠传开始，玄幻逐渐成为国产剧重要类型。2017年，这一类型影视作品仍然不少，但除了年初三生三世十里桃花关注度较高外，其他作品并没有激起多大浪花。玄幻剧已经略显疲态。类似中国古代志怪小说、西方魔幻电影，玄幻剧是创作者将常规物象幻化变异从而为观众带来超现实奇异感受的叙事艺术。得益于数码技术日新月异，玄幻剧营造出更加逼真的视听体验，让观众情感得到宣泄。与此同时，模式单一、情节雷同等问题使得这类作品豆瓣评分普遍在3.5分（满分10分）。反观国外幻想题材影视剧，无论指环王三部曲还是哈利波特系列电影，不仅成为经典之作，其衍生作品直到今天仍然受到关注和期待。概观这些玄幻剧，故事内容大多是人、神、魔甚至飞禽走兽在架空世界里陪伴着男女主人公追寻虚无缥缈的爱情，故事虚浮，主题轻浅，视野狭小，又缺乏打动人心的真情实感。相比于中国古代神话、志怪文学、神魔小说，这些玄幻剧往往只是披着古人外衣，并没有从中吸取足够养分、挖掘深度内涵，因而情感苍白，意义稀薄。比如，某玄幻剧有不少山海经元素和上古神话影子，但仅仅作为符号存在，并未与故事本身有机融合在一起。幻想题材大众文艺作品受到人们欢迎，最重要的是透过超现实想象表达对社会现实的思考。如天仙配白蛇传这样的爱情主题作品，也是古代人摆脱封建制度伽锁，向往自由美好爱情的观照。而玄幻剧与生动描绘现实社会、巧喻世俗百态的传统是断裂的，很难看到具有鲜明现实关怀、表达主流价值观的玄幻作品。青少年群体是玄幻文艺最大推动者，他们寻求新奇故事和瑰丽想象的审美趣味牵动着资本的热情。一些浮躁的制片单位为赚快钱和高收益，祭出粉丝经济的“法宝”，忙于把原著粉丝和明星粉丝转化为改编作品的消费者，却没有在内涵挖掘和艺术锤炼上进行沉潜，最终将伤害这门艺术的根基。从文化传统和现实条件而言，中国玄幻剧有希望出精品，出佳作，如果不用心经营，从风靡一时堕落成明日黄花，实在令人惋惜。（选自2018年2月9日人民日报，有删改）12 . 下列理解与分析，不正确的一项是（ ）A数码技术的发展固然给玄幻剧制作带来极大推力，但也可能让制作者因过分倚仗技术而忽略内容，从而造成流于肤浅的弊端。B大多数玄幻剧釆用将常规物象幻化变异的叙事艺术，在人神魔的架空框架下，讲述男女主角的爱情故事。C我国有丰富的神话传说和悠久的志怪传统，它们具有鲜明的现实关怀意识，能对生活集中体现，不像玄幻剧有意回避现实。D青少年群体是玄幻文艺的最大推动者，但玄幻剧若一味迎合他们的口味，不进行自我提升，将会面临被市场淘汰的命运。13 . 请简要概括玄幻剧的发展现状。14 . 文章认为为什么玄幻剧难以出精品？请结合全文简要概括。三、句子默写15 . 古诗词默写 _，江春入旧年 山光悦鸟性，_ 。 _，小桥流水人家，古道西风瘦马 。 我寄愁心与明月，_。 几处早莺争暖树，_。 _，邀我至田家。四、课外阅读文言文阅读。沧浪亭记（节选）（宋朝）苏舜钦一日过郡学，东顾草树郁然，崇阜广水，不类乎城中。并水得微径于杂花修竹之间。东趋数百步，有弃地，纵广合五六十寻，三向皆水也。杠之南，其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽。访诸旧老，云钱氏有国，近戚孙承右之池馆也。坳隆胜势，遗意尚存。予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北碕，号沧浪焉。前竹后水，水之阳又竹，无穷极。澄川翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。予时榜小舟，幅巾以往，至则洒然忘其归。箕而浩歌，踞而仰啸，野老不至，鱼鸟共乐。形骸既适则神不烦观听无邪则道以明；返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉！（注释）阜f：土山。并bng：靠近。纵广：纵横。杠gng：独木桥。亏蔽：掩映。坳o：低洼。倚q：弯曲的堤岸。榜bng：摇桨，划船。幅巾：男子用布包头，不戴帽子，古人认为这是很随意的装束。洒然：畅快的样子。箕：坐时臀部着地两腿分开前伸，形如箕。形骸：身体。磨戛：折磨。16 . 解释下列加点的词语。（1）踞而仰啸：_（2）杠之南，其地益阔：_17 . 下列对文中划线句断句正确的一项是（ ）A形骸既适则神/不烦/观听无邪则道/以明B形骸既适则/神不烦/观听无邪则/道以明C形骸既适/则神不烦/观听无邪/则道以明D形骸既/适则神不烦/观听无/邪则道以明18 . 用现代汉语翻译下列句子。日与锱铢利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉！19 . 修建沧浪亭之前，作者经历了一系列过程，请分条具体写出来。20 . 与朱元思书中，吴均由山水美景引发了人生感怀“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”请摘抄本文中思想情感、表达作用都与之相近的句子。五、诗歌鉴赏21 . 阅读下面唐诗，回答问题。南湖早春唐代白居易风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋生。翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。不道江南春不好，年年衰病减心情。（注）本诗白居易遭到贬谪后在江州时所留下的作品。发：开花。舌涩：指言语不流利。涩，形容叫声艰涩，尚不连惯婉转。不道：不是说。衰病:衰老。（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A本诗前六句描写南湖早春景象，最后两句主要是直接抒发作者对南湖早春景象的喜爱。B颔联“乱点”将杏花随意开放、随处点染的神态活画出来。“乱”并非杂乱、零乱，而是自然、随意，诗人写西湖春景时亦说“乱花渐欲迷人眼”（钱塘湖春行），异曲同 工，都从“乱”中见出天然情趣，毫无人工的矫揉。C第四句中“平”字作用有二：一是描述水蘋的整齐，其次它与“铺”字合用，有平展、阔大无边的意思，令人想见湖面的阔远与水蘋的茂盛。D颈联“翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成”抓住最具生命活力的动物来写，白雁因为身上雨水未干，翅膀变得沉重，不得不低空飞行；同样由于雨水的淋浇，黄鹂的舌头也颇有些生涩不听使唤之感。（2）请从情景关系的角度鉴赏这首诗。六、语言表达22 . 根据语境仿写句子。理想，在饥饿面前，它是粮食；在严寒面前，它是烈火；_，_。七、名著阅读23 . 运用课外阅读积累的知识，完成小题。我等一百零八人，上应天星，生死一处。今者天子宽恩降诏，赦罪招安，大小众人，尽皆释其所犯。我等一百零八人，早晚朝京面圣，莫负天子洪恩。汝等军校，也有自来落草的，也有随众上山的，亦有军官失陷的，亦有掳掠来的。今次我等受了招安，俱赴朝廷。你等如愿去的，作速上名进发；如不愿去的，就这里报名相辞。我自赍发你等下山，任从生理。(1)文段中的“我”是_。(2)从上面文字中可知，梁山好汉一百零八将上梁山的具体原因各不相同，可以分为下列三种类型。请举出每种类型的一个代表人物。官逼民反型，代表人物是：_等。战败投降型