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文档简介
七年级下学期第一次月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 学生会开展“对对联,赢影票”活动,请帮助小祥同学为下面中的上联选出下联( )上联:咫尺银幕,流转千般光彩下联:A斗室方桌,遍览万古文章B方寸镜头,透视万种风情C小小梨园,上演生旦净丑D琳琅满目,经营百样繁华2 . 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A殷红(yn)山涧(jin)校对(jio)深恶痛绝(w)B亘古(gng)震悚(sng)懊悔(o)锲而不舍(q)C书斋(zhi)愧怍(zu)取缔(d)鲜为人知(xin)D晌午(xing)选聘(png)卓越(zhu)目不窥园(ku)3 . 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )A金色的秋季,麦子全成熟了,密匝匝的穗子垂到了地面。B连绵不断的雨下了一场又一场,此时的昆明,潮湿.阴冷。C杜甫是伟大的现实主义诗人,他的诗歌反映百姓疾苦,揭露现实黑暗,体现人文主义的情味。D一声巨响之后,在场的每个人都一副毛骨悚然的样子,弄不清楚刚刚到底发生了什么事。4 . 下列词语中没有错别字的一项是( )A厄运遨游耀武扬威不其而至B搂抱炽热猎猎作响掬躬尽瘁C保佑拍摄惊心动魄天崖海角D轮廓迟钝五脏六腑心有灵犀5 . 依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )习近平总书记在今年3月18日召开的学校思想政治理论课教师座谈会上强调,办好思想政治理论课,最_的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。石拱桥不但形式,而且结构坚固。在苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶_着身子,看着这场英雄的行为。A基本优美遮挡B根本幽美遮挡C根本优美遮掩D基本幽美遮掩6 . 下列句子中没有语病的一项是( )A元旦晚会将至,目前最重要的当务之急就是尽快选出更优秀的节目来认真排练。B各级各类学校正在深入开展“自主管理、自觉养成、自我成长”的主题活动。C随着自动清洁车进校园,对于校园的清洁阿姨来说,无疑是一件“抢饭碗”的事。D腾讯公司已再次明确表示,微信业务提现手续费暂不调整,否认微信调费流言纯属谣传.二、现代文阅读阅读下面文章,完成小题。对不起,孩子张亚凌(1)剩下几天就中考了,我眼前放着一份学生刚做完的模拟试卷。作文是半命题:“对不起,”,整体写得都不错,看来应试作文的模式孩子们完全掌握了,连我自己都能感觉到笑意在脸上荡漾开来。(2)对不起,老师,第一眼看到这个题目,我就眼睛一亮:符合我一再强调的“题目设立悬念吸引读者的眼球”。(3)这家伙做了什么对不起老师的事?强烈的好奇怂恿着我一睹为快。(4)“对不起,我最喜欢的张老师,我都无法原谅自己做了那么多对不起您的事。”哦,他在表达对我的愧疚?好像没有哪个孩子惹我生气呀,都很乖的。我继续往下看(5)“我从来没有想到,进入初三后我会突然喜欢上一直很讨厌的语文,真的很幸运成为您的学生。我喜欢看您上课的神情,喜欢听您说话的语调,甚至您调侃的话我都顺手写在课本的空白处有一次,别的同学说您是纯正的醋溜合阳普通话时,我还跟他动了拳头。可是,可是我真的做了很多对不起您的事情,张老师。”(6)我再往下看了两行,就看不下去了,因脸红而不好意思往下看的羞愧。(7)“您叫我回答过两次问题,一次叫我第二组第三排最右边的男生,一次叫我中间第四排唯一没戴眼镜的男生,呵呵,两周换一次座位。我真的想让您记住我的名字,因为您是我最喜欢的老师。就因为这个小小的心眼,我做了很多对不起您的事情。”(8)虽然脸红,我还必须看下去,他到底做了什么对不起我的事情,我咋就没印象呢?(9)“为了让您记住我,我故意把物理作业夹进语文作业里交了上去。可您讲评作业时,只是说,还有学生粗心交错了作业,下次注意点啊,并没有对我点名提出批评。或许,您觉得交错作业只是小马虎,是可以原谅的。可我,沮丧到了极点。(10)“为了让您记住我,我上课故意大声说出荒诞不经的话。您走过来,拍了拍我的肩,摇摇头,笑了。我能感觉到您笑里面的无奈,可您不知道,我,更无奈!”(11)(12)“老师,为了让您记住我, 为了这点小自私,我做了很多对不起您的事情,请您原谅我吧。我最喜爱的张老师,剩下十几天就毕业了,我真的希望您记住我的名字雷明哲。”(13)看完这篇作文,我有种很难受很难受的感觉,在雷明哲的试卷上写下了:(14)对不起,明哲。(15)要说“对不起”的是我,你的不称职的语文老师。你那么喜欢语文,那么喜欢语文老师,甚至不惜挺身而出捍卫她自己都不在乎的面子,真的让老师很感动。更多的,则是惭愧。老师辜负了你对她的喜欢。(16)我记住你的名字了,雷明哲。白白净净的脸,总是满脸带笑,一次课间跑到我的跟前,一脸正经地说:“一日为师终生为母,妈,我想吃香蕉。”(17)(18)我写下了或清晰或朦胧的关于雷明哲的点点记忆。也就是那一刻,我给自己布置了一项作业:看着试卷上的名字,能想起关于这个学生的多少印象或事情。(19)很快,结果出来了,一个班75到79个学生(严重违规的大班啊),我竟然有近20个印象模糊或没一丁点记忆。换句话说,一年了,两个班就有近40个学生在我心里没留下痕迹!(20)看来,不只是雷明哲遗憾自己的名字没有被教了一年的老师记住。(21)我试图原谅自己:毕业班,学习紧张,升学压力大,多少会分散一些激情。可只是注重知识的传授、埋头“培优”,终究不是称职的老师!我还是无法原谅自己。(22)那天晚上,我写了篇对不起,孩子。我决定,第二天上课就给他们道歉。我不祈求孩子们的原谅,只想表达自己的愧疚。7 . 雷明哲同学在对不起,老师一文中向老师道歉的原因是?8 . 简要赏析第(8)段中的画线句。虽然脸红,我还必须看下去,他到底做了什么对不起我的事情,我咋就没印象呢?9 . 结合语境,品读下面的两个句子,分析加点词语的表达效果。(1)连我自己都能感觉到笑意在脸上荡漾开来。(2) 可我,沮丧到了极点。10 . 第(11)段省略号省略的内容最可能是( )A有一次,我故意在试卷上把自己会做的默写题全部做错,B有一次,我在您上课前替您泡了一杯热茶放在讲台上,C有一次,我送了一张贺卡给您D有一次,我远远地看见您,就向您招手11 . 文章以对不起,孩子为标题的好处是:12 . 阅读语段,回答问题。一位农夫有两只水桶,他每天就用一根扁担挑着两只水桶去河边汲水。两只水桶中有一只有一道裂縫,因此每次到家这只水桶总会漏得只剩下半桶水,而且另一只桶却总是满满的。就这样,两年以来,日复一日,农夫天天只能从河里担回家一桶半水。完整无缺的桶很为自己的完美无缺得意非凡,而有裂縫的桶自然为自己的缺陷和不能胜任工作而 ( )。一天,有裂縫的桶终于鼓起勇气向主人开了口“我很难过, 因为我这边有裂缝,一路上漏水,只能担半桶水到家。”农夫回答它说:“你注意到了吗? 在你那一侧的路沿上开满了花, 而另外的一侧却没有花? 我从一开始就知道你有漏, 于是在你的那一侧的路沿撒了花籽。我们每天担水回家的路上, 你就给它们浇水。两年了, 我( )从这路边采摘鲜花来装扮我的餐桌。如果不是因为你的所谓的缺陷, 我怎么会有美丽的鲜花装扮我的家呢?”我们每个人都好比那只有裂缝的桶,各自都具有这样或那样的不足和缺点。倘若我们怀著一颗包容的心, 懂得发现对方的长处, 并且能够扬长避短, 我们的生活一定会变得更加轻松愉快和丰富多彩。为括号处选择恰当的词语羞愧羞涩经常通常文中画线句有语病,请修改。三、对比阅读(甲)郑文贞公魏徵寝疾,上遣使者问讯,赐以药饵,相望于道。有遣中郎将李安俨宿其第,动静以闻。上复与太子同至其第,指衡山公子欲以妻其子叔玉。戊辰,徵薨,命百官九品以上皆赴丧,给羽葆鼓吹,陪葬昭陵。其妻裴氏曰:“徵平生俭素,今葬以一品羽仪,非亡者之志。”悉辞不受,以布车载柩而葬。上登苑西楼,望哭尽丧。上自制碑文,并为书石。上思徵不已,谓侍臣:“人以铜为镜,可以正衣冠,以古为镜,可以见兴替,以人为镜,可以知得失。魏徵没,朕亡一镜矣!”资治通鉴(乙)齐景公游少海,传骑从中来谒曰:“婴疾甚且死恐公后之。”景公遽起,传骑又至。景公曰:“趋驾烦且之乘,使驺子韩枢御之。”行数百步,以驺为不疾,夺辔代之。御可数百步,以马为不进,尽释车而走。以烦且之良而驺子韩枢之巧,而以为不如下走也。韩非子注郑文贞公:魏征在世时被封为郑国公,去世后朝廷赐谥“文贞”。上:指唐太宗李世民。第:住宅。中:指宫廷。谒:禀告。婴:即晏婴,又称晏子。春秋时期齐国大夫。烦且:骏马名。驺(zu)子韩枢:驺子,古代给贵族掌管车马的人。韩枢,善于驾车的人。13 . 解释下列各组加点字的意思。(1)非亡者之志 _(2)寻向所志_(3)传骑又至_(4)虽有至道_14 . 请根据古代汉语词典中的解释,给“景公遽起”的“遽”选择最准确的义项( )A传递信息的快速马年B迅速C惶恐D就15 . 用“/”给文中画线处断句。(限断两处)婴疾甚且死恐公后之。16 . 根据上面两则故事,以下叙述错误的一项是A魏徽生病后,唐太宗派使臣送药频繁,并派专员随报病情。B微徽死后,他的妻子拒绝了隆重的陪葬仪式,简化了葬礼。C两次飞骑传报晏婴病危,齐景公有点六神无主,手忙脚乱。D晏婴病情严重,景公即使有良马烦且,善驾韩枢也来不及。17 . 反复往往能起突出强调的作用。下面两句中的加点字都有此效果,也体现了人物的共同特点,请结合两句简要分析。(1)上登苑西楼,望哭尽哀。上自制碑文,并为书石。上思徵不已,谓侍臣曰(2)行数百步,以驺为不疾,夺辔代之;御可数百步,以马为不进,尽释车而走。四、句子默写18 . 按教材原文填空。(1)秋风萧瑟,_。(曹操观沧海)(2)_,归雁入胡天。(王维使至塞上)(3)水陆草木之花,_。(周敦颐爱莲说)(4)_,西北望,射天狼。(苏轼江城子密州出猎)(5)正是江南好风景,_。(杜甫江南逢李龟年)(6)_,更著风和雨。(陆游卜算子咏梅)(7)乱花渐欲迷人眼,_。(白居易钱塘湖春行)五、语言表达19 . 在下列语段中选择恰当的词填空。国民党的_(A.广大 B.大量 C.多数 D.部分)官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京_(A.反对 B.抗拒 C.拒绝 D.抵触)和平,都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖_(A.作战 B.指挥 C.鼓动 D.督战),不起丝毫作用。汤恩伯认为南京、江阴段防线是很_(A.牢靠 B.坚固 C.巩固 D.顽固)的,_ (A.弱点B.松懈 C.劣势 D.困难)只存在于南京、九江一线
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