人教版2020年八年级上学期期中语文试题（II）卷(练习)

人教版2020年八年级上学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面各组词语中加点字的注音，全都正确的一项是（ ）A禀赋（bn）啜泣（chu）潸然泪下（sn）B澎湃（pi）甬道（yng）露出马脚（l）C脱臼（qi）热衷（zhng）颓垣断壁（yun）D纽带（ni）绽出（din）擅自做主（shn）2 . 下列有关文学常识的表述，正确的一项是（ ）A契诃夫写的海燕、屠格涅夫写的蔚蓝的王国、鲁迅写的雪都是散文诗，它们兼有散和诗的特点，从本质上还是属于散文。B江城子密州出猎中的诗句“持节云中，何日遣冯唐”运用典故，写出了作者得到朝廷重用后的喜悦之情，表现了作者宝刀未老、志在千里的英姿和豪气。C“唐宋八大家”的作品至今为人称颂，如柳宗元的醉翁亭记、韩愈的马说、欧阳修的小石潭记等D词是一种韵文形式，由五言诗、七言诗和民间歌谣发展而成，起于唐代，盛行于宋代，又叫做“长短句”。3 . 下列各句中，对病句修改不正确的一项是【】A新西兰总理约翰基之所以辞去总理职务是因为要陪伴家人的原因。（句式杂糅，去掉“的原因”）B电视剧锦绣未央的男女一号主演罗晋、唐嫣通过微博公开双方。（宾语残缺，应在句末添加“恋情”）C一到冬天，恶劣天气就频频出现，甚至PM2.5指数连续爆表，网友纷纷表示要逃离山东。（语序不当，“甚至”应该放在“连续”的前面）D随着网络时代的来临，因此催生了世界大国战略博弈的新格局。（关联词使用不当，“因此”应该改为“所以”）4 . 下列句子中划横线的成语运用不正确的一项是（ ）A季羡林先生获得了“印度荣誉公民奖”，他是著名的印度学大师，得此殊荣，当之无愧。B老师的一席话使他茅塞顿开，长期以来困扰着他的问题都迎刃而解了。C“吃一堑，长一智”，我们要学会从失败中汲取教训，以免重蹈覆辙。D因在进口食品中发现质量问题，质检局决定对进口食品采取变本加厉的检测措施。5 . 下列词语书写全部正确的一项是（ ）A络绎不绝互相轩貌自出心裁重峦叠嶂B暗然失色长途跋涉雅俗共赏俯仰生姿C坦荡如砥清荣峻茂巧妙绝伦惟妙惟肖D因地制宜无动于衰销声匿迹舳舻相接二、现代文阅读阅读下面的文章，完成小题。开机关机叶延滨每天都有这个动作，电脑打开，看看邮件，上上网，写点东西，然后关机。开机关机，好像睁眼闭眼，一天过去了。这是信息时代我的基本生活姿态。我不微博也不微信，因为我知道，那样的结果会让我完全成为信息链条上的一个结点。手机二十四小时开着，但它控制不了我。开机关机，能关机很重要，像读书，能打开，也能合上。放在书架上，不声不响地陪着你，不响铃，也不病毒，更不索要你关注转发，大概在今天，能这么绅士地与你相处的，也就是这些书了。这是我的小世界，一间书房，6架书架上一群沉默的书，还有地上的桌上的书，围住一台每天开机关机的电脑。开机和关机，把这个小世界分成两个世界，开机的时候，这是一个工作室，关机的时候，这是一间书房。这台电脑用了3年了，应该算在书房里坚持的时间最久的了，它的前辈，不到3年就退休了。我用电脑20年，用了3个台式机和7个笔记本，除了电脑太迅速地更新换代，还有我的喜新厌旧。而书不一样，一辈子守望，守望成你的故事，是你生命的一部分。母亲在我读小学的时候，从省城被“下放”到大凉山“锻炼”。一年后，她没有回来，留在了那里当一名语文老师。第二年，我转学去大凉山陪我的母亲。老掉牙的道奇改装的长途客车在高山峡谷中呜呜地轰着油门，跑了三天，在我骨头被抖散架之前，我到了母亲的身旁。山坡上的简易宿舍只有七八平米：一架床，一个书桌，一只竹籘椅，两只旧皮箱，书桌上有个两层板的小书架。书架上除了课本讲义，还有安娜卡列尼娜复活少年维特之烦恼。书很旧，还是竖排版的。母亲是这所学校里极个别的、自费订阅报纸杂志的老师，订了一份人民日报，还订了一份人民文学。报纸送到家都是一周前的旧报了。杂志上常出现的名字现在还记得的是刘白羽、杨朔、茹志鹃在那个小屋里，我开始了一生中最初的阅读经历，把从这所学校图书馆能借到的所有书几乎读了一遍。从林海雪原春青之歌到儒勒凡尔纳的系列冒险小说，从福尔摩斯到列夫托尔斯泰在那个饥饿年月的大凉山，我却凭借书之舟，在另一世界中成长起来。那是我一生中读书最多的时光，如果没有书，那间小屋就是真正的囚室，而一本又一本在这小屋里陪着我的书，让我在另一个世界里穿越。常常是饥饿驱赶我，让我从书上抬起头来，抬头就看见窗外山坡上的阳光，从青林的枝叶间泻下来。神秘而宁静的美，又催我埋头读书，带着阳光一样的心境，重新走进书页打开的世界。那是个非常年代，边地的蛮荒，四处漫延的饥饿，还有跌落于社会底层的无助，笼罩着母亲和我同住的这间小屋。如果没有书，这小屋无疑是间囚室，囚禁着母亲的不幸和我的童年。然而，母亲带着她的安娜卡列尼娜，在这里骄傲地过着一个乡村教师的生活。我抱着一本本芜杂而没有选择的书，喂养着饥饿的精神和身体。想到那间小屋和我的读书状态，真如那个成语：如饥似渴。少年不知愁滋味，世事艰难，身处逆境，捧上一本书，就全然沉浸于其中。能有其他的东西，代替书为我解忧与我为伴吗？没有！这个经历让我一辈子无论在哪里，都有一个底色：读书人。读书人读书与学历无关，从小学到大学，规定的教材虽然可以烂熟于心，但那样的书读得再多也与“读书人”之读书不同。一种是禽鸟的野觅食，或是鹰，或是雀，食肉或食谷，都是天性；另一种是鸡或鸭，流水线配餐或填塞，与快乐无缘。也许这是一种命运，是没有其他选择的时候，唯一可以做出的选择。所以，我以为，在今天以读书抑或不读书，去评价和观察一个人，不合时宜。开机，这个世界多精彩，有那么多机会和秀场，也有那么多牢骚和错愕！关机，这个世界多安静，一屋子的书守着我，宽厚而沉默地守着我的心事。他们能听懂我的心事，因此才不离不弃。开机关机，这就是我的生活，一边是电脑和它的那个自信心十足的信息时代，一边是书和它们的那个书生气十足的精神世界6 . 读段，作者说“而书不一样，一辈子守望，守望成你的故事，是你生命的一部分”，简要分析作者说“书不一样”的理由，请分条表述。7 . 读段，简要概括大凉山那个小屋里的“最初的阅读经历”对“我”人生的重要意义。8 . 读（9）（10）段，回答下面的问题。说说第（9）段中，作者为什么将“读书人”打上引号？如何理解第（10）段中“在今天以读书抑或不读书，去评价和观察一个人，不合时宜”这句话的语意？9 . “开机关机，这就是我的生活”，结合全文说说作者在信息时代的生活智慧。现代文阅读“我准备好了”*本报讯，（记者赵莹莹）国庆70周年阅兵分列式上，为彰显我军深厚的历史荣誉传承，战旗方队首次出现在天安门广场上，乘车接受检阅。25辆猛士车载着土地革命战争时期、抗日战争时期、解放战争时期以及新中国成立以来荣誉功勋部队的100面战旗，行驶在最前面。“狼牙山五壮士”视死如归的血性胆气写在了鲜红的旗帜上;“刘老庄八十二烈士”血战到底的豪迈气概写在了鲜红的旗帜上;“平型关大战突击连”的赫赫威名写在了鲜红的旗帜上这其中，就有娄明瑞所在的“英雄营”的一面战旗。“站在车.上受阅，擎旗一定要稳，做到纹丝不动。”娄明瑞告诉记者，这对战旗手的身体素质要求很高，要熟练掌握用身体支撑住旗杆力量的诀窍。手持着战旗，一丝不苟地以最标准的军姿迎着太阳站立，即便队长下令“稍息，放松点”，身体还是绷得笔直，眼神亦无丝毫游移。“作为英雄营的战旗手，我不能给方队丢人。”娄明瑞说这番话时音调不高，但语气坚定。“英雄营”，是共和国军史上一支战功卓著、声名显赫的队伍。1958年12月26.日，空军地空导弹兵第二营在北京大兴宣告成立。随后的10年国土防空，他们六进西北、五下江南，机动行程18万公里，先后共击落5架敌机，并且三度击落最先进的U-2侦察机，开创了世界防空史上首次用地空导弹击落敌机的先例，被国防部授子“英雄营”荣誉称号。别看今年只有29岁，这已经是娄明瑞第二次参加阅兵，两年前的7月，他以装备方队队员的身份，参加了朱日和阅兵。相比于那次，他觉得能参加70周年阅兵，荣誉更高，责任更重。“我是代表英雄营的集体而来，拿着英雄营的战旗，绝不能给咱方队丢脸。小”娄明瑞告诉记者，当初，听说今年装备方队中将组建战旗方队，他便主动报了名，经过三轮的筛选，从百名队员中脱颖而出。从身姿、面部表情到眼神，29岁的山东小伙儿严抠细训，以最严苛的标准要求自己。“其他方面都还行，就是对自己的眼神还不太满意。”接受采访时娄明瑞轻声告诉记者，由于自己对强光刺激比较敏感，对着太阳拔军姿时，时间稍久点就会流眼泪。尽管通过不断训练，他已经克服了敏感性，可自己总觉得眼神还不够坚毅，“还剩下最后几天了，我得再练练。”长时间的强光刺激，让娄明瑞的视力明显下降，可他从没有喊苦喊累或者有丝毫抱怨，时时刻刻想着的都是如何以最完美的状态参加10月1日的70周年阅兵，展现出军人的军威和士气，不留下任何一丝遗憾。“历史上， 英雄营官兵到过大漠戈壁,到过渤海之滨，战过严寒，也斗过酷暑，岂是一点儿困难就要退缩的。”战旗飘飘红似火，一面面战旗的背后，是一段又一段的有关革命与忠诚的故事。无论时光如何变迁，官兵们听党话、跟党走的忠诚本色从未改变。“我准备好了!”阳光下，娄明瑞的眼神坚定有力。一选自北京日报，有删改10 . “根据这篇通讯的内容判断，下列选项作为副标题最合适的一项是:A鲜红战旗在天安门广场高高飘扬B战旗方队首次出现在天安门广场C英雄营共和国军史上的卓著战功D战旗手娄明瑞国庆阅兵式训练记11 . “本文与茨威格的列夫托尔斯泰都写到人物的眼睛，二者的写作内容和写作目的有何不同? 这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚力切开了玻璃。一列夫托尔斯泰三、句子默写12 . 名句填空。(1)水何澹澹，_。(2)_，小桥流水人家。(3)我寄愁心与明月，_。(4)_，思而不学则殆。(5)次北固山下中既写景又点明了时令，并且含蓄地表达了对时间流逝之快的感慨：_，_。四、课内阅读阅读下文，完成下列小题。黔之驴黔无驴，有好事者船载以入，至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，愁愁然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大嘲，断其喉，尽其肉，乃去。13 . 本文作者是“唐宋八大家”之一的柳宗元，七年级时我们还学过他的一篇游记散文_。14 . 用现代汉语解释文中画线的句子。驴不胜怒，蹄之。15 . 根据文章内容，在下面的括号内填上合适的字。虎（见）驴虎（_）驴虎（_）驴虎（吃）驴五、课外阅读阅读下面的文言文，回答下列小题。李氏之鸠 (陈子龙)李氏有一鸠,能为人言,过于鹦鹉,甚慧,养之数年矣。日则飞翔于廊楹帘幕间,不远去,夕宿于笼,以避狸鼠。见僮婢有私持物及摘花者,必告其主人。晋人贾于吴者,见之,愿以十金易焉。鸠觉其意,告主人曰:“我居此久,不忍去。公必欲市我他所,我且不食。”主人绐之曰:“我友有欲观汝者,即携汝归耳。”至贾家,则舍之去。鸠竟不食,哀号告归。贾人怜其志,且恐鸠死而金无取偿也,遂捐金十之二,而以鸠还李氏。鸩乃食。注释:陈子龙:明末的一位忠臣义士。明亡以后,他被清兵逮捕,自杀殉国。楹:堂屋前的柱子。贾(g ):做买卖,经商。十金:十两银子。绐(di):欺骗。16 . 解释加点的词。我居此久,不忍去（_） 则舍之去（_）17 . 句子翻译：公必欲市我他所,我且不食。18 . 以下不符合鸠鸟特点的一项是（ ）A忠贞不二B誓死不屈C能言善辩D聪明智慧六、名著阅读19 . 阅读下面语段，回答问题。（选段一）我后来了解彭德怀为什么喜欢这些“小鬼”，那是他向我的再三要求让步，把他自己童年的一些情况告诉我的时候。（选段二）我住在彭德怀设在预旺堡的司令部的院子里，因此我在前线常常看到他。附带说一句，司令部当时指挥三万多军队不过是一间简单的屋子，内设一张桌子和一条板凳。两只铁制的文件箱。红军的自绘地图，一台野战电话，一条毛巾，一只脸盆，和铺了他的毯子的炕。他同部下一样只有两套制服，他们都不佩军衔领章。他有一件个人衣服，孩子气似的感到得意。那是在长征路上击下敌机后用缴获降落伞做的背心。（1）上面文字出自名著。（2）下面不是彭德怀经历的是（ ）A六岁母亲去世，被后母赶出家门，父亲把他送到婶母家。B小时候家里非常穷，经常出去讨饭。C小伙伴都乐意同他一起放牛，被称为“牛司令”。D做过矿工、鞋匠、修渠工，积攒的钱因为换了军阀变成了废纸。（3）班级要举行“好书推荐”活动，请你用简洁的语言为这部书写一段推荐语。七、综合性学习20 . 综合性学习。德阳中学九年级某班正在开展“用女排精神照亮青春”主题班会活动，请您参加。材料：2016年8月21日一早，无数中国家庭打开电视，围坐一起，观看中国女排在里约奥运的决赛，夺冠时刻，收视率竟高达69%。这样的场景，多么熟悉上世纪80年代，中国女排的比赛，每每是举国关注、万人空巷。30多年后的今天，再次感受这样的氛围，也再次为那个耳熟能详的词而心潮澎湃“女排精神”。女排告诉我们，前行的征程永远都不会一帆风顺，实力有长有消，过程有起有伏。在高点，能不能不因胜利而沉醉？处低谷，能不能不因黯淡而迷失？30多年间，中国女排也曾跌倒、也有波折，即便在里约起初也是一路低开。然而，也正因此，“女排精神”才更显出其可贵。因为，只有永不言弃的人，才有资格说“不以成败论英雄”；只有永不言弃的民族，才可以真正在风雨中屹立不倒。集体项目，“团结”是制胜的核心要义。“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢。”中国精神中，积淀着集体主义的传统；女排的战绩，也包含着集体的力量，恰如主帅郎平所说，“我们有上亿球迷在远方观战，我们不孤单”。当物质主义冲刷着时代、利益至上拷问着心灵，奉献、协作、团结，显得更为重要。女排的集体主义、爱国情怀，让我们可以超越个人，收获更大的光荣。一个体育项目要想夺取胜利，扎实的基础、创新的技术、合理的布阵、物质的保障，都是不可或缺的条件。但即便把这些条件全部加在一起，也无法抵消最关键的一条，那就是勇于拼搏。赛场不相信奇迹，只相信持之以恒地奋斗、永不放弃地坚持。拼搏精神是什么？就是我们敢于向强大对手亮剑的豪情、是我们逆境中一步一步永不停歇的追赶、是我们在成功时善于警醒、勤于反省的自励。感谢女排，不仅为中国添了一枚宝贵的金牌，更唤起了亿万国人的精气神，为“女排精神”注入了新的内涵，也让这精神的清流注入了一个新的时代，在面向未来的进军中，展现出强大的中国精神、凝聚起磅礴的中国力量。（1）请根据以上材料概括：“女排精神”是什么？（2）班会活动向全班同学征集宣传语，至少用一种修辞方法。请你拟写一条。（3）体育课中，同学小娥觉得自己体育不行，再怎么练也没多大效果。再说，体育只有50分，似乎不太重要。结合这次活动，