人教版七年级语文上册第四单元测试题_第1页
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人教版七年级语文上册第四单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字的注音完全正确的一项是( )A元勋(xn)地壳(k)诗兴不作(xng)B殷红(yn)校补(jio)气冲斗牛(du)C弥高(m)迥然(jing)妇孺皆知(x)D迭起(di)彷徨(hung)风悲日曛(xn)2 . 下列词语中书写完全正确的一项是( )A奠基诘问马革裹失至死不懈B硕果迭起目不窥园气充斗牛C懊恼班斓慷慨淋漓深恶痛绝D粗拙默契大庭广众沥尽心血3 . 下面对语病的修改正确的一项是:( )A在特种部队为期18个月的体验中,吴京几乎参与了特种兵所有专业基础,电影战狼 中的许多战术动作也都源自部队的摔打锻炼。(删去“摔打”)B史铁生以亲身经历为基础,描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。(“以及”后加“抒发了”)C“风云四号”气象卫星的成功发射,标志着我国气象观测能否进入世界先进水平的行列。(改“进入”为“跻身”)D为了避免“回南天”家里不潮湿,中国南部居民有时不得不关闭门窗。(删除“不得不”)4 . 下列加点成语使用不恰当的一项是( )(3分)A从宏观来看,人们所关心的大多数问题都可以说是微不足道的,甚至是无关紧要的。B百万大军锐不可当,直袭敌人内部。C海豚那惟妙惟肖的精彩表演,给游客留下了深刻的印象和美好的回忆。D这篇文章立意明确,论述周到、深刻,真可谓天衣无缝。二、现代文阅读我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经开船,在桥石上一,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。5 . 文中处应填动词恰当的一项是( )A点磕夹飞B点敲混飞C磕点混箭D点敲夹箭6 . 如果给这几段文字加上小标题,不恰当的一项是( )A看戏途中B渔火点点C月夜行船D水乡夜景7 . 对画线句子理解正确的一项是( )A语言描写,表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。B语言描写,表现了一个孩子纯真的精神世界。C心理描写,表现了一个孩子复杂的精神状态。D心理描写,表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。8 . 对上文内容理解不正确的一项是( )A第一段生动地表现了少年们驾船技术的熟练和月夜相伴去看戏的兴奋心情。B选文有三处写到了豆麦,是为了清楚地说明夜气里清香的来源。C第三段中的“他”指的是“那声音”,也即第二段中提到的“歌吹”D文中的“自失”有陶醉之意,表现了社戏对于童年的“我”诱惑力极大。三、文言文阅读生于忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。9 . 解释下列句子中加点的词。(1)傅说举于版筑之间 (2) 劳其筋骨 (3)而后作(4)入则无法家拂士10 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)所以动心忍性,曾益其所不能。(2)然后知生于忧患而死于安乐也。11 . 这篇文章对你今后的学习或生活有怎样的指导意义?四、作文12 . 以下两题选做一题。要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;不少于600字;文中不出现真实的人名、校名、地名;不得抄袭。请以“_引领我成长”为题,写一篇记叙文。先把题目补充完整。文中横线上可以填写“好书”、“母爱”等你认为合适的词语。幸福的生活是人们所向往的,一家老小踏青郊野,夏日午后片刻安闲,金秋时节遍赏红叶,甚至凛冽冬日里同学们的笑语融融,这些都是幸福。也许幸福就在我们

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