河北省2019版八年级12月月考语文试题（I）卷

河北省2019版八年级12月月考语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ）A带着这一张笑脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,也不管在俄国什么地方,都不会有一种风声鹤唳,引人注目的可能。B每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似地。C闻一多先生在做的方面,情况就迥乎不同，而且一反既往了。D北雁南飞了,活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹了。2 . 下面句子没有语病的一项是（ ）A一位哲人说过：我不怕后人批评我，就怕后人误解我。B某市2018年1-5月份，累计接待游客大约508.67万左右人次。C通过这次科技馆的参观体验，使我对科技发展有了更深刻地体悟。D我们要多看善思，这样有利于解决和发现我们工作中存在的每一个小问题。3 . 下列句子组成的语段顺序排列正确的一项是（ ） 回想已经遥远的来处，有一种在季节缝隙中穿行的感觉。 再向前，渐次地有花儿掠过，从零星点缀，到丛丛簇簇。 望向窗外，起初还是冬季的边缘，万木萧条。 渐渐地，浅浅的绿便浸润了万物。 那些花儿，飘摇而来，又瞬间远去，留下刹那的美丽与长久的回想，一如那些汹涌而去的日月流年。ABCD二、字词书写4 . 阅读下面一段文字，根据拼音写出相应的汉字。我喜欢语文，走进语文世界，感悟语文的丰富多彩，从语文书中我感受到傅雷的sh（_）犊情深，感受到杨修的sh（_）才放旷，领略培根的精辟见解ki jun yu y（_）,语文带给我别样世界。三、现代文阅读阅读下文，完成小题。点赞中国，我们勠力同行今天的中国，生活便捷程度“不可思议”，改革红利“获得感强”，深夜出门“知道你在，我不畏黑夜和将来”，人民善良包容“蛮拼的”祖国站起来、富起来、强起来了，这是你我共同的感受。在新中国成立68周年之际，我们无不为这个国家取得的历史性成就而赞叹不已。万里长空，我为中国高度点赞。从1999年“神舟一号”飞向太空，到2017年的18年，中国航天起程远征，把中国标识刻写在浩渺的太空，伟大祖国刷新了航天事业一个个新的高度。今年成功发射新技术试验卫星“天鲲一号”，神通多样，能验证试验遥感、通信和小卫星等多种平台，发射一颗顶好几颗；“嫦娥五号”有望年内进入发射场，去月球出趟长差，这也是当前我们国家最复杂的一个航天探测器，它将从遥远的月球给人类带回2公斤月球土壤，在全世界只有美国、俄罗斯和中国能做到。宇宙浩渺无垠，希望在这仲秋季节，吴刚能捧出桂花酒，寂寞嫦娥舒广袖，在万里长空翩然起舞，歌咏5000年来锦绣中华的一个辽阔梦想。 ，。今年上半年，中国自主研制的一种芯片，大名是“米级快速定位北斗芯片”，定位精度精确到一米范围，已经超越了美国的GPS。可以说北斗芯片，让我们网约车子不迷路，快递小哥绝不会送错门。中国人还很敞亮，好东西我们愿意和大家分享。2018年，北斗将服务“一带一路”沿线及周边国家，到2020年全球卫星组网完成，全球用户都可以获得连续、稳定、可靠的北斗导航公开服务。近年来，北斗、高铁等“Made In China 让世界惊美，从“中国制造”到“中国创造”和“中国质造”，中国品牌正随着商品流、信息流激荡全球。领跑时代，我为中国速度点赞。从上世纪末的六次大提速，到本世纪初的“四纵四横”路网规划亮相，再到今年的版图再扩容中国高铁跨越塞北风区，蜿蜒岭南山川，驰骋东北雪海，穿梭江南水乡，路网越织越大，车次越开越密，速度越来越快，“和谐号”“复兴号”正让中国越变越小，让“说走就走的旅行”越来越多。过去5年，中国高铁新增总里程超2.2万公里，到2025年，中国高速铁路网络将达到3.8万公里，覆盖中国240座中型以上的城市。这趟时代列车送给我们的，是时空观念的巨变、经济版图的重构，有唱响从跟跑到领跑的时代强音，大国崛起的道路自信。1919年，毛泽东在湘江评论中写道:“天下者，我们的天下；国家者，我们的国家；社会者，我们的社会。我们不说，谁说？我们不干，谁干？”对于行进发展的中国，或许还有这样那样的问题，还有这不如意那不如意的困惑，你可以选择站在良知、爱、忠诚、勇敢、荣誉、真实一边，这是人类久经考验的价值。我们反对隔岸的谩骂，拒绝袖手的论道，鼓励建设性的批判，欢迎不离不弃的默契和肝胆相照的同行。因为，你站立的地方，正是你的国家。你怎么样，中国便怎么样。（本文选自海疆在线，有删改）5 . 结合上下文有关句式和内容，在文中空白处横线上填写恰当的句子。6 . 本文最后一段，引用毛泽东湘江评论中的语句，目的是（ ）A总结上文，引领读者进步树立民族自豪感，增强文章的文化色彩。B在前文点赞的基础上，号召人们用实际行动为祖国的进一步繁荣富强贡献力量。C引用开国领袖的经典语录，揭示我国在世界民族之林中迅速崛起的根本原因。D引导读者转换视角，从另一个角度为祖国点赞，使行文富于变化，不至呆板。7 . 请联系语境，为第段画横线的部分填上恰当的关联词语。8 . 本文的主要内容，是点赞中国崛起过程中的巨大成就，但是在文章的最后，作者却宕开一笔，直接与读者进行对话：“你站立的地方，正是你的国家。你怎么样，中国便怎么样。”请说说你对这一结尾的理解。阅读下面的文字，完成下面小题前两年，我发现一只母猫在我荒凉的杂草院里产仔。我生怕惊动它们母子，我知道即使喂食，也会引起猫妈妈的警觉和不安，从而将迅速转移幼崽。所以，我每天克制自己的好奇，始终坐在外飘窗台上，观察两米之外那些活动着的小毛球。有一天，哺乳之后的猫妈妈出门打猎，只剩几个小崽子，在草地上踉踉跄跄、跌跌撞撞。阳光晴朗，它们的毛丝有着芒尖，状如晶簇。我打开阳台上的推拉门，从露台走了几级台阶，走到下陷花园的草皮上。我什么也没干，只是近切观察了一会儿那些可爱的小家伙。真的没有碰触，我只是隔着几十公分近距离问候。三只萌物走路都不稳，还是坚持着摇摇晃晃地挺直身子，试图用凶悍而嚣张的表情恐吓我。停留了大概十几秒，我快速后撤，我怕留下自己的气味，惊扰到它们多疑的母亲。我没有留下踪迹，我几乎倒退着走在自己来时的脚印上。我确信自己毫无破绽。然而，母猫当天搬家，逃难般，把自己的孩子转移到某个秘密巢穴。幼猫在草丛里的轻微压痕还没有消除，院子一下就撤得空空荡荡。问题是，那些不会说话的小崽子，它们是怎么告的黑状？我百思不解。我爱吃螃蟹。朋友们知道我的饕餮爱好，每到应季时节，纷纷快递给我。我每天乐此不疲地拆卸，餐桌上堆积着赤红的甲壳、圆实的钳子还有细而弯折的腿。直到有一天，吃到肠胃寒凉，腹腔痉挛且疼痛。冰箱里还剩下三只生蟹，我如何也消化不了。我稍一犹豫，眼看两只公蟹就咽气了，一只母蟹也气息奄奄它们的生死间距，大概只有二十几分钟。河蟹昂贵，我不忍弃掷，还是把它们放进蒸锅。我把三只升腾热气的熟蟹拣出来，盛在简易纸盘里，拉开阳台推拉门，端到外面的平台上，看看野猫们有无食欲。被吸引的它们隔着距离观望，很快从邻居家跑过来，一探究竟。它们把那只母蟹吃得很干净，找不到一丝肉屑；两只公蟹，它们不屑于尝尝一条小腿。也许，野猫把我鱼目混珠的行为视为对尊严的挑衅，它们把两只公蟹踢出盘子，让它们四仰八叉地翻倒地上。隔着推拉门的落地玻璃，它们与我对视.那是厌恶或高傲？也许它们的眼神真让我羞愧了。虽然出差频繁，但只要在家，我总会放置一些食物和水。我谨慎选择，我知道含盐和含添加剂的食物对它们的健康不利。除了清蒸鱼、白灼虾的头尾，还有家几乎像是专为高血压病人准备的所谓熏鸡：只有肉香而毫无盐味。我又用水反复泡过，才敢喂过两次。剩下时间，我都选用猫粮。它们逐渐前来，依然高度提防。发现我在偷窥，即使我站在绝对安全的距离之外，猫也会停止进食，转头，纵身跳入灌丛。随着喂食时间和频率的稳定，野猫们越来越多地光顾我的平台。它们来来往往，新面孔此起彼伏，像缺乏管理的流动人口。有的毛色斑斓，如海龟里的玳瑁；有的表情忧郁，甚至像是有了熬夜后的眼袋。有的猫一看就是江湖出身，野力十足；有的可能经历过从宠物到弃儿的命运转折，它们依然保持着良好仪容和典雅举止，包括与人亲近的强烈渴望。有的体型优雅如芭蕾演员，有的走路骄傲得像只猎豹。它们绿松石或蜂蜜色的眼睛，闪烁着童话之美野猫开始比小区保安还殷勤地巡查我的露台。渐渐地，我总能在附近发现它们的身影，拿我的露台当猫客栈；即使没有食物，它们也来此小睡。它们卧在植物已经枯死的花盆里。它们藏身在露台下面的阴影里，一旦我抓取猫粮，撕开零食的包装袋，或者拉开铁皮口的罐头它们就像登台的谢幕演员，瞬间集体涌现。更熟悉以后，它们喜欢透过落地玻璃向里窥视，像一群间谍。它们更喜欢溜进打开的推拉门，小心翼翼地勘探环境。如果我坐在沙发上，它们不敢前进又不愿后退，就站在它们认定的心理安全线上，观望。猫的视力不如人类，并且他们还是色盲。但猫能够长时间不眨眼睛，所以显得特别专注。最初，它们总是标准立姿，笔直地站在对面，仪态有如奢华酒店的西餐侍者，只是表情有些呆萌。后来画风变了。我感到迷惑，它们为什么一见我就乏困。无论刚才多么闪转腾挪，我们的目光只要对视超过数秒，它们就微眯眼睛，很快半闭半挤，合拢的眼睑一线隐约。屡试不爽，它们简直无一例外。我仿佛突然成了擅长催眠的巫师，我对自己陌生的特异功能颇为不解。许久之后，我反应过来，这是向我示意信任的表情语言：比抛媚眼更端庄、诚恳。我体会到小小的暖意，只是这个景象有些诡异。进门来的六七只猫，都冲着我的方向形成小扇面，它们立姿，挤着挤着眼睛，就变成紧闭双眼我就像面对着一个盲人乞讨团。不过，我也像一个沙眼症患者那样，频繁地挤眼，以回应它们的示好。我给它们取了名字。邋遢王子、团豹、沙漠、毯子、芭蕾哎呀，群众演员可多了。有几只猫，每天前来报到：海盗、警长、大花生、斗斗和梦露。我承认，自己对后几位有些偏袒，它们更像是家里的常驻人口。9 . 梳理全文，根据提示完成下列表格。我和猫的故事猫对我的态度 A恐吓 B C放置猫食，善待野猫提防给猫起名，视为家人 D10 . 结合具体句子说说文中的猫有哪些特点。11 . 从修辞的角度赏析下面句子。有的毛色斑斓，如海龟里的玳瑁；有的表情忧郁，甚至像是有了熬夜后的眼袋。有的猫一看就是江湖出身，野力十足12 . 阅读文本后，结合本文及生活经历，说说人与猫或其他，该怎样实现艰难的和解？四、句子默写13 . 用课文原句填空。千嶂里，。（范仲淹渔家傲）山河破碎风飘絮，。（文天祥过零丁洋）浩荡离愁白日斜，。（龚自珍己亥杂诗）是故学然后知不足，。（礼记教学相长）庭下如积水空明，。（苏轼记承天寺夜游）一鼓作气， ，。（左传曹刿论战）山坡羊潼关怀古写潼关险要壮观的句子是，。观刈麦中刻画劳动人民在特定情况下近乎变态心理的诗句是，。五、诗歌鉴赏古诗阅读鹧鸪天寒日萧萧上锁窗宋李清照寒日萧萧上锁窗，梧桐应恨夜来霜。酒阑更喜团茶苦，梦断偏宜瑞脑香。秋已尽，日犹长，仲宣怀远更凄凉。不如随分尊前醉，莫负东篱菊蕊黄。注释这首词是词人南渡后所写。仲宣：王粲，字仲宣，汉末文学家，“建安七子”之一。其登楼赋抒写去国怀乡之思，驰名文坛。14 . 这首词中，“萧萧”渲染了_氛围，“仲宣怀远”借王粲之名，含蓄地表达了作者_之情。15 . 赏析“梧桐应恨夜来霜”一句。六、课外阅读书杭检讨遗事清洪亮吉杭检讨，名世骏，钱塘人。少举于乡。乾隆元年，以鸿博科官翰林院检讨。先生性伉爽，能面责贵人过，同官皆严惮之。乾隆中叶，上思得直言及通达治体者，特设阳城马周科试翰林等官，先生预焉。日未中已得数千言过戆直末又言：“满洲人官督抚者过多。”触上怒，抵其卷于地者再，已，复取视之。时先生试毕，意得甚，方趋同官寓邸食，忽内传片纸出，言罪且不测。同官恐，促先生急归。先生笑曰：“即罪当伏法，有都市在，必不污君一片地也，何恐？”寻得旨放归。先生一岁必两归钱塘，归后无事，或携钱数百，与里中少年博左近望仙桥下。时钱文敏维城视学浙中，词馆后进也。一日盛暑，张盖往访先生，头踏过桥下，文敏已从舆中望见先生，短葛衣，持蕉扇，与诸少年博正酣。文敏即出舆揖曰：“前辈在此乎？”时先生以扇自障，业知不可掩，即回面语曰：“汝已见我耶？”文敏曰：“正诣宅谒前辈耳。”曰：“吾屋舍甚隘，不足容从者。”文敏固欲前，先生固却之，始寻道反。文敏去，诸少年共博者始从桥下出，惊问曰：“汝何人？学使见敬若此。”曰：“我衙门中后辈耳。”遂不告姓名去。（选自虞初续新志有删改）注伉爽：刚直豪爽。阳城马周科：选取直言御史的考试（马周，唐代监察御史，以直言名）。都市：都市中斩首执法的地方。头：临近。16 . 下列加点字解释错误的一项是（ ）A能面责贵人过（当面）B正诣宅谒前辈耳（到）C或携钱数百（有人）D始寻道反（通“返”，返回）17 . 请用“/”给文中划线句断句。（限断3处）日未中已得数千言语过戆直末又言18 . 参考词典解释，谈谈“固”在文中的表达效果。文敏固欲前，先生固却之。古代汉语词典“固”的义项：形容词，固执。副词，原来，本来。副词，执意，坚决地。19 . 用现代汉语写出下列句子的意思，时先生试毕，意得甚，方趋同官寓邸食20 . 老师要求各小组合作讨论文中杭检讨的人物形象，丁丁和小茗讨论激烈，请你也参与其中，帮助解答。丁丁：我关注到的是他“能当面指责贵人的过错，一起为官的同僚都害怕他”这一描述，你觉得这能体现他怎样的人物形象？你：我觉得从这里看出他是一个 _的人。这一特点在他 _这两件事中也可以看出。小茗：我关注到句子和你们不一样，我觉得“时先生以扇自障，业知不可掩，即回面语曰：汝已见我耶？”这一人物的言行很特别，人物形象好像也与前文的有所不同。你：是啊，_七、名著阅读名著阅读这周学道（周进）虽也请了几个看文章的相公，却自己心里想道：“我在这里面吃苦久了，如今自己当权，须要把卷子都细细看过，不可听着幕客（帮助评阅考生文章的人），屈了真才。”主意定了，到广州上了任。次日，行香挂牌，先考了两场生员。第三场是南海、番禹两县童生。周学道坐在堂上，见那些童生纷纷进来；也有小的，也有老的，仪表端正的，獐头鼠目的，衣冠楚楚的，褴褛破烂的。最后点进一个童生来，面黄肌瘦，花白胡须，头上戴一顶破毡帽。广东虽是气候温暖，这时已是十二月上旬；那童生还穿着麻布直裰，冻得乞乞缩缩，接了卷子，下去归号。周学道看在心里，封门进去。出来放头牌的时节，坐在上面，只见那穿麻布的童生上来交卷，那衣服因是朽烂了，在号里又扯破了几块。周学道看看自己身上，绯袍金带，何等辉煌？因翻一翻点名册，问那童生道：“你就是范进？”范进跪下道：“童生就是。”学道道：“你今年多少年纪了？”范进道：“童生册上写的是三十岁，童生实年五十四岁。”学道道：“你考过多少回了？”范进道：“童生二十岁应考，到今考过二十余次。”学道道：“如何总不进学？”范进道：“总因童生文字荒谬，所以各位大老爷不曾赏取。”周学道道：“这也未必尽然。你且出去，卷子待本道细细看。”范进磕头下去了。那时天色尚早，并无童生交卷。周学道将范进卷子用心。用意看了一遍，心里不喜，道：“这样的文字，都说的是些甚么话！怪不得不进学。”丢过一边不看了。又坐了一会，还不见一个人来交卷；心里想道：”何不把范进的卷子再看一遍？倘有一线之明，也可怜他苦志。”从头至尾，又看了一遍，觉得有些意思；正要再看看，却有一个童生来交卷。那童生跪下道：“求大老爷面试。”学道和颜道：“你的文字已在这里了，又面试些甚么？”那童生道：“童生诗、词、歌、赋都会，求大老爷出题面试。”学道变了脸道：“当今天子重文章，足下何须讲汉唐？像你做童生的人，只该用心做文章；那些杂览，学他做甚么？况且本道奉旨到此衡文，难道是来此同你谈杂学的么？看你这样务名而不务实，那正务自然荒废，都是些粗心浮气的话，看不得了！左右的！赶了出去！”声吩咐过了，两旁走过