人教版2019版八年级下学期期末语文试题（I）卷(检测)

人教版2019版八年级下学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）。A能否顺利开展大课间活动，是提高学生身体素质的重要保障条件。B我们顺利地按照高老师画的那张简图找到了传说中的那位神猎手。C看到了他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。D青春是一部奋斗的史诗，书写着满满的自信，在曳动的琴弦上弹奏出华彩的乐章。2 . 下列句子中加点词语使用完全正确的一项是（ ）A很多场所的中央空调长期不清洁，管道已然成为了藏污纳垢之地。B他的刀工很好，雕刻的作品入木三分。C电影大鱼海棠抑扬顿挫的故事情节吸引了许多观众前去观看。D他一生任劳任怨，埋头苦干，终于成就一番事业。3 . 下列说法不正确的一项是（ ）A保尔即使饱受病痛折磨，仍未熄灭心中的革命火焰，他拿起笔继续战斗，最终著成暴风雨所诞生的。B名著中的许多人物都具有多重性格。鲁智深粗中有细，他在金氏父女遥远之后才去找郑屠；猪八戒也不乏聪明之处，他为救落入黄袍怪手中的师父而义激美猴王。C历尽艰辛仍怀着对未知世界的渴望，他出海航行，见到了六英寸的小人，拜访了富有智慧的慧骃，独自在荒岛生存二十八年。D贝多芬面对双耳失聪，坚持与命运抗争，没有停止对音乐的渴望，克服困难，创作出了第五交响曲。4 . 下列加点字注音全部正确的一组是（ ）A呻吟（yng）缅怀（min）窒息（zh）拈轻怕重（nin）B晕圈（yn）戳穿（chu）情愫（s）强聒不舍（gu）C匀称（chn）亵渎（xi）模样（m）优柔寡断（gu）D狭隘（i）翌日（y）分泌（b）坦荡如砥（d）二、现代文阅读阅读下面两篇小说，完成下面小题。（一）最后一搏肖福祥小鹰过了学飞的年龄，仍然不愿意学习飞翔。老鹰非常着急。一天，他外出捕食时受了重伤，命悬一线，撑起伤痛的身体，飞回鸟巢，一拱嘴，用力把小鹰顶出了鸟窝。这件事情被邻居老鸹看见了，愤愤不平，到处学舌，说：“不得了啦，不得了啦，老鹰把小鹰推下山崖了啦。”飞禽王国一片哗然。有主张谴责的，有主张去救小鹰的，也有不少主张不予理会的。猫头鹰警长说：“乌鸦，我们一定查处！”燕子妹妹说：“黑乌鸦同志，我们一起去救小鹰好吗？”白头翁老爷爷经历多，见识广，说：“黑乌鸦，你累不累，少管一点闲事好不好？”老鸹领着众多的邻居来救小鹰，小鹰在天上飞翔。老鸹迷惑不解。他去问老鹰，老鹰气若游丝，说：“老鸹，你去问小鹰吧。”老鸹远远地呆望着小鹰。小鹰在半空中一个鹞子翻身，一个雄鹰展翅，大声地说：“老鸹大叔，我会飞翔啦。”（二）我的鹰王文钢老爸出了趟远门，给我带来一件礼物，一只幼鹰。黄褐色的羽毛，稚嫩的喙，犀利的眼睛。在笼子里，无论我怎么挑逗它，它都不会愤怒。我很失望，这哪里是鹰啊！但我还是很喜欢它，毕竟它是一只鹰，将来翱翔山崖的鹰啊。我喂给它最好的食物。我还专门跑了一趟市里的动物园，向那些饲养鹰的饲养员请教，鹰最喜欢吃什么。我在网上自己的空间里晒我的鹰的靓照，照片下面用艺术字打上“我的鹰”。有很多网友出高价钱要买我的鹰。我回过去一个冷笑：“钱算什么？咱要的是快乐。不卖！”鹰慢慢长大，它扑扇开的翅膀已经可以覆盖我的身体。在一个明朗的日子，我带着我的鹰，来到了一座山崖上。今天，我要让我的鹰翱翔天空。我准备好了一切数码工具，只待我的鹰在天空中翱翔时，拍下那精彩一瞬。这也是我空间点击量暴涨的一个原因，网友也期待着看到我的鹰翱翔天空的靓照。我托着我的鹰，嘴里念念有词：“我的鹰，飞吧，祝愿你飞得更高！”鹰张开翅呼扇呼扇着滑翔！我的手机却在这时候响起，我歪着头接电话，两只手举着数码相机寻找我的鹰。后来，我扔下相机，哭着对电话那头说：“妈妈，爸爸的公司倒闭了，那我今后怎么办啊？我踉踉跄跄奔向山下的时候，忽然听到后面有呼扇呼扇的声音。一回头，我的鹰又回来了。我的鹰不愿意翱翔天空，又回来了！（选自中国当代闪小说精品）5 . 两篇小说结尾都出人意外，请分别简要概括。6 . （一）文主要写鹰的故事，却几乎用了一半笔墨来描写老鸹、燕子等其他动物。这样写有何用意？7 . （二）文中，“我”的鹰为什么不愿意翱翔天空？8 . 有人说，（二）文中的“鹰”就是文中的“我”。你同意吗？请说说理由，并结合（一）文，探究小说的主题。（一）阅读下文，完成小题奇妙的对称世界许多大哲学家、大思想家和大科学家都相信，宇宙是被一种无比完美的对称规律支配的。整个动物世界，最明显的特点是躯干部分两侧的对称性。以一匹马为例，通过鼻子到两腿中间可以作一条中轴线，在其两侧有完全对称的器官：眼睛、耳朵、鼻孔、腿动物为什么会演变出这种对称性呢？大家知道，任何动物在其所处的环境中，左和右两面的情况是基本相同的，它们为了更好的适应环境，需要在两面都能同样的看、听、嗅、触摸，于是就形成了这种对称性。艺术家则利用对称创造出美。铜器、漆器、雕刻、壁画、织锦、刺绣其中的图案，一概少不了对称。在被称为“立体的画”“凝固的音乐”的建筑艺术中，也留下了对称的足迹。我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，故宫是其中的典范。从天安门到端门、午门形成了一条中轴线，各种各样的建筑都围绕这条中轴线铺开。三大殿更是依据对称的原则而建，整体形成了一种端庄凝重、气势恢宏的美，传达着王权的威严。为什么对称就美呢？万花筒里杂乱无序的碎玻璃片并不美，奥妙就在于三片反光镜构成了三重反射对称，使得杂乱无序的彩色碎玻璃片经过镜面反射后，形成对称的美丽图案。可见，对称的美在于：在杂乱中形成规律，在无序中引入秩序。对称的现象引发了科学家对未知领域的探索。我们知道原子内有原子核，核外有电子。电子质量很微小，带有负电；原子核内还有质子，质子的质量要比电子大得多，却带正电。这种情况是不大相称的。那么， _？1932年，人们果然发现了带正电荷的电子-反电子。后来又发现了反质子、反中子。总之，粒子和反粒子的对称，已经是千真万确的事实了。那么，会不会存在反氧、反氢、反水，以至于反行星、反宇宙呢？科学家正是运用对称原理，在进一步提出和探索这些问题呢。9 . 从文中看，对称之所以美，是因为_10 . 文章是从哪三个方面说明“奇妙的对称世界”？（1）_（2）_（3）_11 . 第段画线处运用的说明方法是_，其作用是_12 . 请根据上下文的内容，在第段横线上填入符合文意的问句。那么，_？13 . 对称可以创造美；同样，不对称也可以创造美。对照课文苏州园林语段，结合文章内容，说说这两种美的差异。资料：苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。三、句子默写14 . 默写.（1）_，_窈窕淑女，君子好逑。（诗经）（2）_，_，空悲切。满江红（中华优秀传统文化）（3）同为送别，“_，_”运用比喻写出了李白对友人的难舍难分，王勃则用“_，_”的名句一扫离别的悲云，给人以积极向上的力量。（4）自然陶冶性灵，古诗文中有许多描写自然美景的诗句，请写出连续的两句：_，_。四、对比阅读阅读选文，完成下列小题。（甲）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。二者不可得，舍鱼而取者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（节选自孟子鱼我所欲也）（乙）夫过者，自大贤所不免，然不害其为大贤者，为其能改也故不贵于无过，而贵于能改过。诸生自思，平日亦有缺于廉耻忠信之行者乎？亦有薄于孝友之道，陷于诈偷刻之习者乎？诸生殆不至于此，不幸或有之，皆其不知而误蹈，素无师友之讲习规饬也。诸生试内省，万一有近于是者，固亦不可以不痛自悔咎。然亦不当以此自歉，遂馁于改过从善之心。但能一旦脱然洗涤旧染虽普为寇盗今日不害为君子矣。（节选自王阳明教条示龙场诸生，有删改）（注释）害：妨碍。规饬（ch）：以正言劝诫。馁：丧失勇气。15 . 下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（ ）A而贵于能改过岂他人之过哉（送东阳马生序）B平日亦有缺于廉耻忠信之行者乎独行其道（富贵不能淫）C亦有薄于孝友之道策之不以其道（马说）D然亦不当以此自歉以塞忠谏之路也（出师表）16 . 请用现代汉语翻译下面句子。（1）然不害其为大贤者，为其能改也。（2）不幸或有之，皆其不知而误蹈。17 . 请用“/”给下面的句子断句。（断两处）但 能 一 旦 脱 然 洗 涤 旧 染 虽 为 底 盗 今 日 不 害 为 君 子 矣18 . （甲）（乙）两文都是儒家的经典作品，依据选文回答问题（1）（甲）文中孟子认为“贤者”不会像常人那样犯错，“贤者”能够始终践行_。（请用自己的话概括）（2）（乙）文中王阳明认为“贤者”者也会犯错，可贵在于“贤者”能改。由此，王阳明教给学生们的“教条”是_。（请用原文的句子回答）五、名著阅读19 . 运用你课外阅读积累的知识完成小题(1)西游记中唐僧被唐王赐号_；孙悟空是_赐给美猴王的法号。(2)钢铁是怎样炼成的作者是_，小说回答了作为青年最迫切需要回答的一个问题是_。六、综合性学习20 . 综合实践活动。（1）某校七（1）班学生开展“我的语文生活”综合性学习活动时，小明发现学校附近一个烤鱼店的招牌有特色，想拍照带给同学一同欣赏。假如你是小明，该如何说，才能获得店主人司马大叔的同意呢？（2）经过与烤鱼店老板的沟通，小明获得了允许。接下来就请你向同学们介绍这个招牌的独到之处。（3）同学们得知这家店还没有合适的广告词时，主动提出要帮烤鱼店拟一则广告词。要求：至少使用一种修辞手法。七、作文21 . 任选下面一题作文。（1）题目:走过，才明白要求:以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式；内容充实，行文流畅，能表达真情实感。（2）根据要求作文。希腊教育家伊索克拉底曾说:“你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。”面对父母的付出，有的同学认为理所应当:有的同学在外有礼有节，在家面对父母却粗声大-随着年龄的增长，我们更应该思