人教版2020版七年级上学期第一次月考语文试题D卷(测试)

人教版2020版七年级上学期第一次月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列说法不正确的一项是（ ）A消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，其最大特点是时效性强和真实客观。消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分，正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即“倒金字塔结构”。B藤野先生背影白杨礼赞都是散文作品，它们的作者分别是周树人、朱自清和沈德鸿。C愚公移山是一则寓言，如“歧路亡羊”“九方皋相马”也是出自列子的寓言故事。D饮酒（其五）是东晋诗人陶渊明的一首五言律诗，写出了诗人在欣赏自然景物中所体会到的一种特有的生活情趣与美的享受。二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列题目。儿子烙的饼林华玉林峰的儿子小帅一生下来就有智力障碍，为了给儿子治病，林峰两口子花光了家中所有的积蓄，还欠了一屁股债。可儿子到了十岁，走起路来还是东摇西晃，站不稳，口齿也不清，只能断断续续说一些词语，而且一说话，嘴角就会流下一串口水。妻子最终承受不了这种压力，留下一封信后，逃离了这个家，再无音讯。看着空荡荡的家，看着走路歪歪斜斜的儿子，林峰觉得生活再无颜色。他开始酗酒，每天都把自己灌得烂醉，回到家倒头就睡，沉醉不醒。这天，他再一次大醉而归，衣服也不脱就一头扎在床上。不知过了多久，他好像做了一个梦，梦中一个熟悉的声音在说：“爸爸，起床，吃饼！”接着他闻到了一股久违的饼香。他睁开惺忪的眼睛，床前立着一个瘦小的身影：十岁的儿子手里正端着一个盘子，里边有一张冒着热气的饼。他怀疑是在梦中，所以用手指触了一下那张饼，很烫，他下意识地把手缩了回来。同时，他也清醒了过来，眼前的一切并非做梦，确实是儿子端着一张饼站在他面前，用含混不清的语气说着：“爸爸，起床，吃饼！”儿子会烙饼了？他不敢相信，揉了揉眼睛，低头看去，与其说那是一张饼，不如说是一个丑丑的面疙瘩，一个烧糊的面疙瘩，上面有几片颜色深一些的东西，好像是葱花。儿子很兴奋地说：“爸爸，你最喜欢吃饼，我是跟着奶奶学的，以后，你就可以天天吃饼了！”烙葱油饼是林峰母亲的拿手好戏，林峰一直认为母亲烙的葱油饼是天底下最好吃的食物。母亲烙的葱油饼又薄又香又酥，味道好极了。母亲在世的时候，因为身体，只从乡下来过林峰家一次，那时林峰对她说：“娘，很长时间没吃到您烙的葱油饼了，您今天给我烙一张吧！”当时，林峰的儿子就跟在奶奶的身后当小尾巴，看着奶奶从面粉袋里舀了几勺面粉出来和好放一旁，然后切好葱花放在碗里，浇上几小勺花生油，拌匀。之后把饧好的面团擀开，擀得薄薄的，浇上油和葱花，再团起来，慢慢擀平，再在平底锅上浇上一层花生油，待油温上来后，把那张擀好的饼放进锅里，时不时地用铲子翻一翻。约莫十几分钟后，一张香喷喷的葱油饼就出锅了。回想起来就是那一次，儿子竟然记住了奶奶烙葱油饼的程序。也记住了爸爸最喜欢吃的是葱油饼，所以给爸爸烙了一张。林峰忽然看到，儿子的小手通红，他一把抓过来，看见儿子的两只小手上有好几个水泡。显然，刚才烙饼时，滚烫的铁锅烫伤了儿子的手，林峰哽咽着说不出话，一把将儿子搂在怀中，眼泪像断了线的珠子一样流下来。儿子一边用小手给他擦眼泪，一边说：“爸爸，我不疼，你尝尝，我做的饼，跟奶奶做的是不是一样的？”林峰撕了一块饼放在嘴里，饼有点夹生，里边还有没和开的面疙瘩，但林峰觉得这块饼又香又甜，是世界上最好吃的饼。他说：“儿子真能干，烙的饼和奶奶烙的一样好吃！”儿子听了，脸上露出幸福的笑容，说：“只要爸爸不喝酒，小帅就天天给爸爸烙饼，妈妈说过，喝酒不好”林峰刚止住的眼泪又流了下来。他搂住儿子，摸着他的头说：“爸爸答应小帅，以后再也不喝酒了。”从那以后，林峰再也没有酗酒。他在附近的工厂找了一份工作，虽然工作很累，但可以照顾儿子。一年后，他把小帅送进了特殊教育学校。小帅在特殊教育学校里接受了良好的教育，因为他对电脑有浓厚的兴趣，后来还专门学习了修理电脑。长大后的小帅不仅生活能自理，还有了一技之长，他找到了工作，开始了自己的生活。林峰至今仍记得小帅给他烙的饼，正是那张饼让他明白了责任和担当，更给了他重新面对生活的信心和勇气。2 . 小说以“儿子烙的饼”为题有何作用？请简要分析。3 . 小说的价值不但能给人带来愉悦，同时教人明理，这篇作品让你明白了哪些道理？请结合作品，谈谈你的看法。记叙文阅读。地铁客的风格毕淑敏挤车可见风格。陌生人与陌生人亲密接触，好像丰收的一颗葡萄与另一颗葡萄，彼此挤得有些变形。也似从一个民族刺出的一滴血，可验出一个民族的习惯。那一年刚到日本，出行某地，正是清晨，地铁站里无声地拥挤着。大和民族有一种喑哑的习惯，嘴巴钳得紧紧，绝不轻易流露哀喜。地铁开过来了，从窗户看过去，厢内全是黄皮肤，如等待化成纸浆的芦苇垛，僵立着，我们因集休行动，怕大家无法同入一节车厢，走散了添麻烦，显出难色。巴望着下列车会松些，等了一辆又一辆。翻译急了，告知日本地铁就是这种挤法，再等下去，必全体迟到。大伙说就算我们想上，也上不去啊。翻译说，一定上得去的，只要你想上。有专门的“推手”，会负责把人群压入车门。于是在他的率领下，破釜沉舟地挤车。嘿，真叫翻译说着了，当我们像一个肿瘤，凸鼓在车厢门口之时，突觉后背有强大的助力拥来，猛地把我们抵入门内。真想回过头去看看这些职业推手如何操作，可惜人头相撞，颈子根本打不了弯。肉躯是很有弹性的，看似针插不进的车厢，呼啦啦一下又顶进若干人。地铁中灯光明亮，在如此近的距离内，观察周围的脸庞，让我有一种惊骇之感。日本人如同干旱了整个夏秋的土地，板结着，默不作声，躯体被夹得扁扁，神色依然平静，对极端的拥挤毫无抱怨神色，艰忍看。我终于对他们享誉世界的团队精神，有了更贴近的了解。那是在强大的外力之下，凝固成铁板一块。个体消失了，只剩下凌驾其上的森冷意志。真正的苦难才开始。一路直着脖子仰着脸，以便把喘出的热气流尽量吹向天花板，别喷入旁人鼻孔。下车时没有了职业推手的协助，抽身无望。车厢内层层叠叠知同页岩，嵌顿着，拥滞着，让人透不过气来。众人分散在几站才全下了车，拢在一起。从此我一想到东京的地铁，汗就立即从全身透出。美国芝加哥的地铁，有一种重浊冰凉的味道，到处延展着赤裸裸的钢铁，没有丝毫柔情和装饰。又是上班时间，一辆地铁开过来了，看窗口，先是很乐观，厢内相当空旷，必能松松快快地上车了。可是，且慢，厢门口怎么那样挤？仿佛秘结了一个星期的大肠。想来这些人是要在此站下车的，怕出入不方便，所以早早聚在出口吧，待车停稳，才发现那些人根本没有下车的打算，个个守门口绝不闪让。车下的人也都心领神会地退避着，乖乖缩在一旁，并不硬闯。我拉着美国翻译就想窜入，她说再等一辆吧。眼看着能上去的车，就这样懒散地开走了，真让人于心不忍。我说，上吧。翻译说，你硬挤，就干涉了他人的空间。正说着，一位硕大身膀的黑人妇女，冲决门口的阻挠挺了上去，侧身一杠就撞到中部敞亮地域，朝窗外等车者肆意微笑，甚是欢快。我说，你看你看，人家这般就上去了。翻译说，你看你看，多少人在侧目而视。我这才注意到，周围的人们，无论车上的和车下的，都是满脸不屑。我不解，明明挤一挤就可以上去的，为何如此？翻译说，美国的习俗就是这样。对于势力范围格外看重，我的就是我的，神圣不可侵犯。来的早，站在门口，这就是我的辖地。我愿意让出来，是我的自由；我不愿让，你就没有权力穿越北京地铁的拥挤程度，似介于日本和美国之间。我们没有职业的“推手”，是不幸也是幸事。会不会挤车，是北京人地道与否的重要标志之一。单单挤得上去，不是本事。上去了，要能给后面的人也闪出空隙，与人为善才是正宗，北京的地铁客一上车，大部分人自动地机灵地往里走，于是，车厢内膛相对松快，真是利人利己。即便在拥挤中，被人挤了撞了，都当作寻常事，认倒霉，并不剑拔弩张。比如脚被人踩了，上等的反应是幽默一把，说一句：“对不起，我硌着您的脚了。”中等的也许说：“倒是当心点啊，我这脚是肉长的，您以为是不锈钢的吧？”即便是下等的反响，也不过是嘟囔一句：“坐没坐过车啊，悠着点，我这子骨没准折了，你就得陪我上医院CT去！”之后一瘸一拐地独自下车了。人与人的界限这个东西，不可太清，水至清则无鱼，到了冷漠的边缘；当然也不可太近，没有了界限也就没有了个性，没有了独立。适当的“度”，是一种文化的约定俗成。还是喜欢中庸平和之道，将来有了环球地铁，该推行的可能正是北京这种东方式的弹性距离感。4 . 依据文章内容，填写下表。地点人们的表现体现的民族风格日本地铁上习惯暗哑、不露哀喜_美国地铁上_重视自我，不容侵犯北京地铁上_5 . 请从修辞的角度赏析第自然段划横线的句子。车厢内层层叠叠如同页岩，嵌顿着，拥滞着，让人透不过气来。6 . 下列对文有关内容的理解与赏析，不正确的两项是（ ）A第段开门见山、总领全文，其中的比喻修辞，幽默或形象之余，能引发读者的阅读兴趣和思考。B第段划线句只运用动作、神态描写表现出黑人妇女挤地铁的鲁莽和挤进后的得意，反衬出人们对她的鄙夷。C第段描述了北京地铁客被挤被撞后三种不同的反应，表达了作者对前两种反应的欣赏和对第三种反应的厌恶。D本文描述了三个国家的人们乘坐地铁时的不同表现，其中作者最赞赏的是北京地铁客中庸平和的风格。E作者从乘坐地铁时人们的表现入手，来呈现不同民族为人处世的风格，见微知著、以小见大。7 . 文章标题“地铁客的风格”有什么作用？文末“北京这种东方式的弹性距离感”究竟指什么？请你结合文章内容和下面的链接材料，谈谈你对这种态度的看法或感悟。（链接材料）战国时，赵国舍人蔺相如完璧归赵，被封了上大夫；又陪同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王免受秦王侮辱。被赵王封为上卿。老将廉颇认为自己战无不胜，而蔺相如不过一介书生，只有口舌之功却比他官大，因此心中很是不服。廉颇屡次对人说：“以后让我见了他，必定会羞辱他。”蔺相如知道后，为避免激化矛盾，请病假不上朝，尽量不与他相见。廉颇得知，被他的大度感动，向蔺相如负荆请罪。两人齐心辅佐赵王治理国家。三、文言文阅读忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求求声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。8 . 口技一文节选自_。它是_代人_编辑的一部小说。而口技的作者则是_（朝代）_。9 . 给加横线的字注音。中间（_）曳（_）屋10 . 翻译句子。“虽人有百手，手有百指，不能指其一端。”11 . 下列各组词义相同的一组是（ ）A指：手有百指不能指其一端B善：京中有善口技者择其善者而从之C毕：众妙毕备群响毕绝D转轴拨弦三两声曲终收拨当心画12 . 文章开头和结尾一再强调道具的简单，是不是简单的重复？为什么？四、句子默写13 . 默写古诗文中的名句名篇。（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）_，如三月兮。（诗经郑风子衿）俄顷风定云墨色，_。（杜甫茅屋为秋风所破歌）_潭影空人心。（常建题破山寺后禅院）浮云游子意，_，。（李白送友人）_，缥缈孤鸿影。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）驿外断桥边 ，_。（陆游卜算子咏梅）所谓伊人，_。（诗经蒹葭）_，落英缤纷。（陶渊明桃花源记）（2）默写关雎前四句。_，_。_，_。五、诗歌鉴赏塞下曲六首（其一）李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。14 . 这首五言诗前两句写了五月_（地点）_的物候现象。15 . “愿将腰下剑，直为斩楼兰”表达了诗人怎样的情怀？六、名著阅读16 . 名著阅读阅读经史典籍，我们不但能获得丰富的知识，还能汲取传统文化的精粹，濡养自己的心灵。阅读最早的诗歌总集 ，我们感受到了先民的精神风貌；儒家经典论语集中体现了孔子的思想、道德观念及教育原则等，我们从“ ， ”等语句中，获得了很多关于学习方法的启示。阅读经典小说，则如同阅历中国人文、社会的知识之库。西游记中，有很多脍炙人口的故事，比如 ，告诉我们只要不惧艰险、锲而不舍就会成功；骆驼祥子中，主人公祥子买车 的人生经历，让我们深刻了解到旧时代城市贫民的悲惨命运。17 . （题文）名著阅读。（任选一题作答）(1)一把火，在经典名著中摇曳生姿。翠云楼里，一把火烧得大名府人心惶惶，体现出“智多星”_（人名）足智多谋的形象特点；小人国里，一把火烧得皇宫烈焰熊熊， _（人名)急中生智，一泡尿灭了皇宫之火，也因此招致皇后的怨恨。一腔情，在经典名著中火花迸溅，为了兄弟之情，鲁智深大闹野猪林，救下了好友_（人名）；童年中，外祖母慈祥善良，犹如一盏明灯，照亮了_（人名）敏感而孤独的心。 (2)读名著，明道理。请从下面人物中任选一个，结合作品中人物的经历，写出你从中明白的道理。小人鱼 贝多芬 保尔柯察金_七、综合性学习阅读下面材料，完成下列小题。材料一：10月1日，首都各界庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行，检阅受阅部队，一辆辆战车披坚执锐，一枚枚火炮、导弹昂首向前，一台台新型装备惊艳亮相在这场盛大的阅兵式上，32个装备方队以崭新阵容接受党和人民检阅，规樸之大、类型之全均创历史之最，编组之新、要素之全彰显强军成就。材料二：10月1日晚，在天安门广场成功举行的庆祝新中国成立70周年联欢活动创下诸多纪录，为全球观众奉献了一场极具震撼力的视听盛宴，世界奇迹、精准不差、天文数字、不可能完成、全世界第一次亮相材料三：国庆节期间上映了一批爱国题材的电影，我和我的祖国热映：预售1.9亿元，上映36小时票房破5亿元，上映60小时票房破12亿元，彩片从老百姓视角特写了新中国在70年发展历程中的七个辉煌历史故事。电影攀登者：弘扬永不止步的攀登精神，电影中国机长专业成就英雄。18 . 请用简洁的语言综合概括上面三则材料的主要内容。19 . 我们每个人都应该爱国，但是也会有人做出不好的举动，比如就有人把国旗扔在污水里，甚至焚烧。如果你遇到此种情形，你会怎样劝说？20 . 某班进行“传承和弘扬