人教版2019年八年级上学期期末考试语文试题C卷（模拟）

人教版2019年八年级上学期期末考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 生活中处处有语文，让我们到生活中的语文世界里去一展身手吧！（1）我给文字消消毒。（2分）请用你的火眼金睛，改正下面这些成语中的错别字，写在后面的括号里。默默无蚊（ ）天尝地酒（ ）饮以为荣（ ）咳不容缓（ ）（2）露一手请以“爱护校园的花草”为主题为拟一条广告。（2分）2 . 阅读文字，把文中拼音所表示的汉字和加横线字的注音填在括号内。千年历史的泱泱（ ）大国，千年文化底蕴的深厚积淀（ ），千年民族梦想的yn（ ）切期望，千百万人的关注与祝福，千千万万个日夜的不懈努力与付出，一下子汇聚成为了只有百日的期待，沉寂的月球终于有了中国红，中华民族的伟大tng（ ）飞不再是梦想，五星红旗已飘扬在月球之上。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。楼顶的玉米吴宏博儿子给我说：“爸，语文老师为了让我们体会粮食的来之不易，要求我们每个人种一种粮食作物，观察它生根、发芽、生长的全过程，最后再写一篇作文。你说我种什么好呢？”现在的老师事可真多，我心想。在阳台正侍弄那盆辣椒的老父亲开口抢先回答了儿子：“孙子，这事你得问爷爷，爷爷种了一辈子地，你爸一直忙着上学、考试、进城，哪懂种庄稼的事啊！”老父亲是我在儿子上小学后接进城的，让他帮忙接送儿子上下学。离开了土地的父亲不会打太极也不会遛鸟，于是就在阳台上开起了荒。父亲找了很多花盆，种了辣椒、西红柿、韭菜等，还有一盆豇豆蔓爬满了防盗窗的铁栅栏，一尺多长的豇豆挂满了阳台。我总是说，爸，你也不种些花草，都种了一辈子庄稼了还没种够啊？父亲总是笑呵呵地说，这些不比花草美吗？ 儿子跑过去问父亲，“爷爷，那你说我种什么好呢？”父亲一手提着花铲，一手抚摸着儿子的头说：“爷爷帮你种几棵包谷，咋样？”老家把玉米习惯叫包谷。第二天，满手是泥土的儿子跑到书房，激动地给我说：“爸爸爸爸，爷爷在楼顶帮我种了几盆玉米，有两盆还是我亲手种的呢，过两天发芽了我领你去看。”父亲也进门了，边拍打身上的土边自言自语似的说：“城里这土没啥营养，还得好好给追肥。”儿子初学稼穑，每天兴奋地拉上父亲去楼顶。父亲是个耐心的人，每次都会乐呵呵地提了水和铲跟儿子一起上楼顶。过了几天，听儿子说楼顶的玉米已经发芽了。我终是没有上去看，忙。父亲每天都会往楼顶跑一趟，说着“都一尺高了”“没想到花盆里也会长出杂草来”之类的话。儿子隔三差五也会跟着父亲上到楼顶去。一个月过去了，父亲还是坚持每天打理完他阳台的盆栽蔬菜后再去楼顶忙活一阵。儿子早都不上楼顶去了，过了那个新鲜劲了。父亲有时上楼顶去的时候会叫一声儿子，“走，看你的玉米去。”儿子总会懒洋洋地说：“爷爷，你去弄吧，等长棒子了你再叫我。”父亲并不在乎儿子的态度，也似乎早忘了这是当初给儿子种的观察苗。他自己倒乐在其中，每天还是边拍打身上的土边似自言自语地说着“都一人高了”“有两棵都抽穗了”之类的话。父亲毕竟老了，有天从楼顶下来时踏了空，在楼梯上闪了腰，在家里养了几天后，给我说：“我还是回老家去养吧，你们都要忙着上班，照顾我会影响你们工作。回老家让你妈伺候我，也方便，乡下空气也好，好得快。病好了我再来照顾孙子。”来城里这么久了，父亲应该也是想母亲想他的农活了，这是我事后才悟到的。父亲走的时候，给我和儿子说：“没事就去楼顶给那几棵包谷浇浇水疏疏土，估计快灌浆了，红缨子都长出来了。”我跟儿子都“嗯嗯”着。父亲走后，我和妻子只好把儿子送到了托管班。儿子忙他的学习，我和妻子忙各自的工作。 秋季说来就来。有天，父亲突然打来电话：“楼顶的包谷应该快熟了吧，记得让铭铭掰棒子写作文啊。”铭铭是儿子的小名。其实父亲不知道，儿子的作文早都交了，不过不是写的玉米的种植过程，他是根据网上的QQ农场的种菜经验写的。老师还给了他一个“优”，说是虽然有投机取巧之嫌，但却能大胆独辟蹊径。接完电话，我给儿子说：“铭铭，爷爷让我提醒你掰玉米棒子呢！”儿子兴奋地说：“哦，我差点都忘了自己种的那几棵玉米了。”其实，我也忘了。儿子兴高采烈地找来一个小篮子，非要拉着我去楼顶掰棒子。来到楼顶，我们傻眼了。那几棵玉米早已枯萎发黄，盆子的土早已干结开裂，那秆腰的棒子空瘪瘪的。我们真傻，快一月多都没有得到照顾的玉米，怎么会给我丰收的景象呢？从父亲种下粒到长成苗，我终是一次都没有上过楼，对于它们的生长，我都是从父亲的自言自语里了解。看着枯黄的玉米，我突然想到了父亲，那个我整天忙得都顾不上好好陪着说几句话的老人，就像这几棵被我遗忘了的玉米。我给儿子说：“走，周末回老家，看看你爷爷奶奶去。”3 . 根据课文，提炼信息，完成下列填空。事件“我”的态度“父亲”的态度儿子老师布置作文，种粮食作物主动热情始终没去看快乐耐心儿子懒得管玉米忙工作父亲回家，儿子忘记玉米也忘记了玉米4 . 请结合本文内容谈谈你对主题的理解和感悟。5 . 请赏析下列句子的表达效果。那几棵玉米早已枯萎发黄，盆子的土早已干结开裂，那秆腰的棒子空瘪瘪的。那个我整天忙得都顾不上好好陪着说几句话的老人，就像这几棵被我遗忘了的玉米。阅读下面的材料，完成下列小题。（材料一）死活读不下去排行榜榜单（广西师范大学出版社2013年6月统计发布）榜单名次书名榜单名次书名第1名红楼梦第2名百年孤独第3名三国演义第4名追忆似水年华第5名瓦尔登湖第6名水浒传第7名不能承受的生命轻第8名西游记第9名尤利西斯第10名钢铁是怎样炼成的（材料二）我坐在从法兰克福飞往上海的飞机上。正是长途飞行中的睡眠时问，机舱已熄灯，我起身去厕所。座位离厕所比较远，我穿过很多排座位，同时穿过了很多排iPad不睡觉玩iPad的，基本上都是中国人，而且他们基本上都在打游戏或看电影，没见有人读书。其实在法兰克福机场候机机时，我就注意到，德国乘客大部分是一杯咖啡、一份报纸，一本书，或者一部kindle、一台笔记本，安静地阅读或工作。当然，我知道中国人并不是不读，很多年轻人几乎是每10分钟就刷一次微博或微信，从中获取有用的信息。微博和微信的太过流行，它们会不会塑造出只能阅读片段信息只会使用网络语言的下一代？当然，网络侵烛阅读是一个全球化的现象，并不只是中国才有，但有阅读习惯的人口比例在中国庞大的人口当中，显得尤其稀少。我其实更想说的是，当下的中国，缺少那种让人独处而不寂寞、与另一个自己自己的灵魂对话的空间。（摘自令人忧虑，不阅读的中国人，有删改）（材料三）李伟明先生在闲看图书印数一文（见文汇读书周报2011-3-11）中说道，“比起上世纪80年代，现在的图书平均印数要少得多。如今的图书，发行5000册就算不错的，能上万则是是畅销了。”李先生认为，这种图书印数少的背后则有图书品种丰富的好现象。对此说法，我当然认同。因为当今的图书出版的品种的确呈现为一种多元丰富的状态。然而，从目前的单本平均印数的大幅度下滑的现象看，这无疑也暴露了国人对于图书需求量的锐减的事实。抑或说，从其中我们亦可以窥见当下中国的真正坚持购书而读书的人已经越来越少的状况。（摘自中国人读书之现状）6 . 根据上述材料判断，下列说法不正确的一项是（ ）A调查显示，我国“四大名著”也上了“死活读不下去排行榜榜单”。B中国人也在阅读，但大多是网络阅读，片段信息阅读。C有阅读习惯的人口在中国庞大的人口中所占的比例，还是很低的D中国图书印数少的背后充分说明了图书品种的丰富。7 . 结合上述材料，说说“名著死活读不下去”的原因。8 . 针对“名著死活读不下去”现象，结结合材料，请你提一条建议，倡议阅读名著。三、文言文阅读9 . 解释下列句中的加点词。（1）君与家君期日中_（2）吾日三省吾身_（3）屠自后断其股_（4）及其家穿井_四、句子默写10 . 古诗文默写。（1）成语“秋水伊人”源自蒹葭中的诗句：_，_。（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，_，山间之四时也。（欧阳修醉翁亭记）（3）习近平同志非常重视思考在学习中的作用，把它作为“善读书”的重要体现，并引用孔子论语中的“_，_”两句话强调领导干部要学思结合。（孔子论语为政）五、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，完成下列小题。暮春归故山草堂钱起谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。11 . 此诗写诗人在暮春时节返回故山草堂的所见所感，“稀”“尽”“飞”三字一气而下，渲染出什么样的气氛？12 . 作者运用什么手法刻画了“幽竹”怎样的形象？13 . 任选一个角度（如构思、写法、语言等），对该诗进行赏析。六、语言表达14 . 联系全诗，简要评价花木兰这一人物形象。15 . 阅读下面的文字,在横线上填入恰当的文学常识。读经典文学作品,不仅可以品味作品精妙的语言,而且可以休会深切的内涵。读_(作者名)的秋天的怀念，可以让我们体会积极向上的人生状度。读刘义庆_中的咏雪可以让我们感受古代儿童对事物细致的观察和丰富的想象力。读海伦.凯勒再塑生命的人可以让我们领略_老师的耐心引导孩子学习带来的质变过程。七、名著阅读16 . （题文）名著阅读与综合实践 “瓦利亚和她的同志们就是在这个地方，在这空旷的广场上的绞架下被绞死的。他在原来竖绞架的地方默默地站了一会儿，随后就走下陡坡，到了埋葬烈士们的公墓那里。 不知道是哪个有心人，用枞树枝编成的花圈把那一列坟墓装饰了起来，给这小小的墓地 围上了一圈绿色的栅栏。笔直的松树在陡坡上面高耸。绿茵似的嫩草铺遍了峡谷的斜坡。”（1）本段文字出自_。作者是_（国家）的_（人 名）。选文中的“他”是_，在病愈后来到烈士墓前悼念革命战友。（2）选文中的环境描写象征着_。（3）假如你是导游，引导外宾游览我们三中校园，