人教版2020年（春秋版）八年级下学期期末语文试题A卷（检测）

人教版2020年（春秋版）八年级下学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列对骆驼祥子的内容和批注，表述错误的一项是（ ）A大兵们吃了败仗，祥子趁黑从兵营里偷跑回来，还顺手拉了三匹大兵撤退时落下的骆驼，把它们卖了几十块钱，从此他就有了“骆驼祥子”的外号。B虎妞真的怀孕了，祥子就拼命拉车干活赚钱，结果跌伤病倒，竟把虎妞的积蓄也用光了。虎妞由于难产死去，为了置办虎妞丧事，祥子只得向刘四爷要了些钱。C“祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来，拉到个僻静的地方，细细端详自己的车。”抓住细节，写出了祥子买到新车的激动欣喜。D“六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已像下了火。”运用两种修辞，突出了天气的酷热难耐，表现了祥子工作环境的恶劣，给人鲜明深刻的印象。2 . 下列词语中加点字读音有误的一项是（ ）A轻捷（ji） 宽敞（chng）一霎时（sh）B和蔼（i）姊妹（z）烂漫（mn）C惭愧（ku）徘徊（hui）诀别（ju ）D应和（yng）憔悴（qio）贮蓄（ch ）3 . 将下列选项依次填入文段的空白处，正确的顺序是（ ）自然界的物体，多数呈曲线状。崇山峻岭，；江河溪流；大海汪洋，；湖光粼粼，。是抖动着的曲线 是翻腾着的曲线 是流动着的曲线 是屹立着的曲线ABCD4 . 下列句子中，加点的成语或俗语使用不恰当的一项是A国学泰斗季羡林先生深信开卷有益，多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。B“共享单车”这一低碳、绿色的出行方式，给市民带来许多便利，但有些人在享受着便利的同时，却将社会公德置之度外，随意停放、恶意破坏，造成了恶劣影响。C因为“尺有所短，寸有所长”，所以大凡聪明的人总是善于学习别人的长处，以弥补自身的不足。D在声临其境的收官之战中，朱亚文凭借实力夺得总冠军。他为每一个角色的配音都惟妙惟肖，连神态和音调都高度契合，赢得一致好评。5 . 下列选项中字形全对的一项是（ ）A脸颊愚钝 一丝不苟合颜悦色B僵绳蒙昧催枯拉朽深恶痛疾C骤雨燥热眼花缭乱精疲力尽D粗糙崎岖油光可见成惶成恐6 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。B在群众路线教育实践活动中，大家都以亲切的目光注视和倾听着这位老干部的发言。C能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。D在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。二、现代文阅读课内阅读训练我家养了好几次的猫，却总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的，她常在课后回家时，逗着猫玩。有一次，从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常的，取了一条红带，或一条绳子，在它面前来回地拖摇着，它便扑过来抢，又扑过去抢。我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一二小时的光阴，那时太阳光暖暖地照着，心上感着生命的新鲜与快乐。后来这只猫不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃东西，光泽的毛也污涩了。终日躺在客厅上的椅下，不肯出来。三妹想着种种方法去逗它，它都不理会。我们都很替它忧郁。三妹特地买了一个很小很小的铜铃，用红绫带穿了，挂在它颈下，但只观得不相称，它只是毫无生意的、懒惰的、郁闷地躺着。又一天中午，我从编译所回来，三妹很难过地说道：“哥哥，小猫死了！” 我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两个月来相伴的小侣！当时只得安慰着三妹道：“不要紧，我再向别处要一只来给你。”7 . 第一段第一句话，从全文来看，起什么作用？8 . 文中描写小猫可爱的姿态的句子有哪些？9 . 哪些描写表现了三妹对小猫有爱意？这些描写有什么作用？10 . 哪些描写表现了小猫的病态？这些描写预示了什么？让灯光“活”起来当夜幕降临，我们打开灯，点亮城市的时候，是否该想想，怎样才能有效地限制光 污染，并避免能源浪费呢？目前，在城镇中普遍的做法是使用耗能低的 LED 等和可以根据 人流调整光照强度的“智能”灯。然而对目前照明系统的改革完全可以走得更远：直接用发光生物为城市提供夜间照明，代替电能点亮夜空。不切实际？南美洲的印第安人很早以前就开始使用能发光的昆虫光叩甲照明了。生活在 15、16 世纪的西班牙历史学家奥维耶多曾在著作中提及这些昆虫，他记载当地人把它们装在笼子里，用于室内照明。那么，为何等了六个世纪才重新想到走生物照明的路呢？这是因为生物发光长久以来一直神秘莫测。关于生物发光的化学解释一直到 1887 年才出现，但研究人员仍然无法从生物学角度给出解释：为什么有些发光生物可以全天 24 小时发光而另外一些却只在黑暗的环境下发光？为什么发光的强度会因为物种的不同而不同？所幸，对生物发光遗传机制的研究，终于在最近 20 年取得了突破性进展。相关部门开始认真考虑大范围使用发光生物进行照明。想象一下：灌木丛、隔离带和道路两旁的大树都在发光人间仙境！不过，还有最后一道难关需要攻克：目前研究的发光生物尚不足以用来照明，或只能在无法大规模复制的试验环境下发光。这是因为，大部分的发光物种是海生的，生活在深海中 80%的深海物种都可以发光。众多研究团队跃跃欲试，想要越过这最后一道难关。他们成竹在胸：合成生物学的出现让我们能够把某一物种的发光能力转移到其他物种身上。美国纽约州立大学的研究人员采用并不发光但易于栽培的烟草属植物做实验：在它 们的“动力工厂”叶绿体中植入一段海生发光细菌的 DNA 序列。结果怎样？成功获得发光基因的植物可以 24 小时不间断地自主发光，持续数月。只是目前这类植物发出的光线仍然 极其微弱：只有在黑暗中才能看见一星微光，亮度仅数流明，远不及一个 40 瓦白炽灯泡亮（400 流明）！但这无妨科研人员积极调整方案，毕竟原理已然明晰，试验所得植株的发光亮度也越来越高。法国的两支研究团队则另辟蹊径，致力于开发生物夜灯及其他基于生物发光的补充照明设备。其中一支主攻发光真菌，另一团队则致力于发光细菌的研究。前者从 2011 年起测试了多种真菌菌株（已知有 60 种天然发光），直至发现一种单株样本能够发出与一支蜡烛相当的亮光。后者专攻基因细菌，已经成功研发出一种贴片，将 70 张这种含有发光细菌的贴片粘在墙面上，能令一片漆黑的房间亮到足以视物。研究人员预言，“我们无法用生物发光代替所有路灯，因为亮度不够。但在不远的将来，可用之点亮橱窗、公交车站、广场、楼梯扶手、人行道甚至警示牌。” 当然，还有很多方面尚待提高，如何大幅提高照明亮度，并延长“生物灯”的寿命，如何突破目前仅能发出绿色和蓝色光的限制，等等。（选自新发现，有删改）11 . 下列对文章的分析和理解，不符合文意的一项是（ ）A文章开头从日常生活写起，能引起读者兴趣，从而引出说明对象。B美洲的印第安人早就用能发光的昆虫照明，可见生物照明是可行的。C生物发光一直神秘莫测，至今研究人员仍无法从生物学角度给出解释。D发过研究人员确信在不远的将来能用生物发光代替所有的路灯。12 . 阅读全文，说说生物照明发展过程中遇到了哪些限制。13 . 请说出第段画线句所使用的说明方法，并分析其表达作用。14 . 生物照明是否具有推广价值，请结合全文谈谈你的看法。三、对比阅读（甲）庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“脩鱼出游从容，是鱼之乐也。” 惠子曰：“子非 鱼，安知鱼之乐？”庄子曰；“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子 矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣!”庄子曰：“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者， 既已知吾知之而问我，我知之濠上也”庄子（乙）惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹅色号发于南海，而飞于北海，非梧桐不止,非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：吓！ 今子欲以子之梁国而吓我邪？ ”庄子注：相梁；在梁国当宰相。相：辅助君主的人，相当于后代的宰相。剜揭（yunch）：典，古同“维”。鹅典为古代传说中像凤凰一类的鸟，习性高洁。练实：竹实，即竹子所结的子，因为色白如洁白的绢，故称。下文的醴（l）泉指甘泉，甜美的泉水。醴：甘甜。鹏（ch）,猫头鹰。模仿猫头鹰发怒的声音。15 . 解释下列句子中加点的词语。子非我，安知我不知鱼之乐安请循其本本或谓惠子曰或今子欲以子之梁国而吓我邪吓16 . 通过第二则故事，你能体会到惠子有哪些性格？17 . 第一则故事庄子与惠子争论的焦点是什么？可以看出庄子具有什么样的思想？四、情景默写18 . 古诗文背诵与默写。_，江春入旧年。（王湾 次北固山下）_，定然有美丽的街市。街市上陈列了一些物品，_。论语十二章中论述既要学习别人的长处，又要避免别人短处的句子是_，_。观沧海中最能表现曹操博大胸襟的句子_，_；_，_。五、诗歌鉴赏古诗词鉴赏夜 雪白居易已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。（注）此诗作于诗人谪居江州时。19 . 诗人从哪几个角度来表现“雪重”的？20 . 这首诗表达了作者怎样的思想感情？试做简要分析。六、名著阅读21 . 名著阅读。学生会组织举办“探索自然奥秘”“艺术修养与人生”这两个主题的讲座，学生会希望人家推荐主讲嘉宾。根据你的阅读积累，从以下人物中选择合适的人选填在相应的横线上，并任选一个，结合其经历阐明你推荐他讲座的理由。元方傅雷阿龙纳斯保尔“探索自然奥秘”主题讲座推荐嘉宾：A_“艺术修养与人生”主题讲座推荐嘉宾：B_我选择_，理由：_有人说：弱者和强者之间唯一的差别，只在信念是否坚定。请从下列人物中任选一个，结合相关情节，谈谈你对这句话的理解。A.骆驼祥子 B.保尔我选择_，我认为：_七、综合性学习随着手机APP的开发，越来越多的人依赖智能手机处理生活所需的方方面面。人们足不出户，就能解决生活里的各种问题，智能手机正在大张旗鼓的改变着我们的生活。为了进一步研究智能手机对人类生活的影响，学校决定开展以“智能手机时代的新生活”为主题的综合性学习活动。22 . 你们小组准备围绕“智能手机对人际关系的影响”进行问卷调查，请你针对35岁45岁年龄层次的调查对象设计3个问题。23 . 在调查的过程中，你发现这个年龄层次的人群大多已为人父母，他们对手机的依赖已经对亲子关系产生了一定的影响，请你结合自身体会，编辑一条短信给父母，表达自己的看法和诉求。要求：明确表达有什么影响和对这一影响的看法，不少于200字。24 . 阅读下面一则新闻，根据要求答题。宁波多水，江河溪流纵横交错，蜿yn曲折。为启通途，宁波的先祖们取木石为基，架桥为渡，几经cn桑，形成了独特的桥梁文化。据光绪七年（1881年）的宁郡城河丈尺图志标载，单宁波老城内，就有古桥159座，至于宁波大市，大大小小的古桥，总数超过万座。而宁波现存的古桥已不足十分之一，很多精致的桥梁已消失在历史的长河中，只留下一串熟悉的桥名让后人xi想。昨天的宁波阴沉沉，飘着细雨。就在这样的天气里，鼓楼二楼一间不大的展览厅里，“宁波古桥旧影展”开展了。挂在墙上的50多张老照片，默默讲述着宁波古桥的前世今生。而通过这些桥，我们也能隐约ku见宁波城市的巨大变迁。（1）根据拼音写汉字。（2）请为这则新闻拟一个标题。（不超过15个字）八、作文25 . 阅读下面的文字，请以我感恩,我的为题,写一篇不少于600字的记叙文。亲爱的同学,当你放学回家饥肠辘辘时,妈妈已为你准备了可口的饭菜;当你遇到挫折愁眉不展时,老师的开导使你重现灿烂的微笑;当你心事重重而闷闷不乐时,同学的热情关心会扫去你心头的乌云这些小事,你可能不曾留意,不曾动心,但它们是我们生活的一部分。要求：（1）要写真事，诉真情，内容完整；（2）凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B 、C等英文大写字母代替;（3）不得抄袭。26 . 根据要求作文。春风的轻柔、春雨的缠绵、春