人教版2019年七年级下学期期末语文试题A卷新编

人教版2019年七年级下学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列文学、文化常识的表述错误的一项是（ ）A小说家罗贯中的三国演义是我国第一部章回体长篇历史小说，它着重叙述了魏、蜀、吴三国的兴衰过程。B钢铁是怎样炼成的是一部闪耀着崇高的理想主义光芒的长篇小说，塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。C朱自清，字佩弦，江苏扬州人，现代著名散文家、诗人。其散文朴素填密，语言洗练，代表作有背影。D“柳”与“留”两字谐音，故古诗词中常用来表达惜别、思念之情，如“此夜曲中闻折柳”“万条垂下绿丝绦”。2 . 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）A匀称(chng)洨河(xio)序幕(m)长虹饮涧(jin)B轩榭(xun)镂空(l)涂墁(mn)俯仰生姿(f)C罅隙(xi)拯救(zhng)金蜣(qing)不怀好意(hui)D桅杆(wi)岔道(ch)簇拥(c)摩肩接踵(zhng)3 . 下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ）A老师只读了散文的一部分便说出了文章的主旨，这种断章取义的能力赢得了同学们热烈的掌声。B全厂涌现出四个先进集体、一百多个先进个人，可歌可泣的事迹不胜枚举。C陆老自从得了中风以后，身体动弹不得，浑身麻木不仁。D有些人争名于朝，争利于市，斤斤计较个人得失，是难以与他人和睦相处的。4 . 依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是今天，在中国共产党领导下，我们了中国特色社会主义道路，了中国特色社会主义理论体系，了中国特色社会主义制度，了中国特色社会主义文化，推动中国特色社会主义进入了新时代。A建立开辟形成发展B开辟发展建立形成C开辟形成建立发展D开辟建立形成发展二、现代文阅读阅读下面材料，完成后面小题（人物介绍）（故事背景） 小说前章交代，老支书夏天义下台后，新任支书拿土地换鱼塘，造成耕地流失。夏天义当时已近70岁，强烈反对。斗争失败后，心情郁闷。 （小说选文） 听 鼓贾平凹上善就拉着夏天义去刘新生的果园，要新生给敲敲锣鼓听。到了果园，天很热，刘新生和他的儿子都是光着上身和腿，在门前的草席上睡觉，睡觉着还给儿子教鼓点。儿子总记不住，新生以腹为鼓做起示范。刘新生见两人到来，忙喊儿子沏茶。夏天义端起茶杯喝茶，茶水的热气哈得眼镜片子上一片白，又把眼镜摘下了。上善说：“新生是个快乐人，那就敲一阵鼓给二叔听！”新生说：“好得很！”新生问夏天义和上善要听什么谱。上善说：“还有什么谱，社火谱么。”新生说：“那是老一套了，来段新的吧。清风街流传有秦王十八鼓乐，我改造了一下，你们听听。”却把儿子喊上来，让儿子敲。鼓声一起，引生就听到了，引生是和哑巴他们几个村里人在西街牌楼旁的大槐树下乘凉说闲话时听到的。稻田里又浇了一遍水，撒了化肥，便没再有活儿干了，他们就光了膀子，四处游逛，哪儿凉快就坐到哪儿。引生先是和村里人在地上画了方格儿斗“狼吃娃”。村里人会算计，走一步能想到后三步，引生斗不过他，引生便不和他斗了，拿眼睛看大槐树。引生看出了大槐树的每一个枝股不是随便地或粗或细，弯来拐去，而是都有感情的：这一个枝股是在对那一个枝股表示亲热，那一个枝股又是讨厌另一个枝股，谁和谁是夫妻，谁和谁在说话，这些引生都能看得出来。引生看得津津有味，突然听到了鼓声。引生说：“哪儿敲鼓？”哑巴听了听，摇摇手。引生说：“哑巴的耳朵应该灵呀，你听不到？”哑巴还是摆摆手。但引生分明听出是鼓响，就朝天上看，以为风在敲太阳。天上没太阳，阴着厚云。引生说：“多大的鼓声！”其他人就骂引生说疯话，说：“来吧来吧，和你再斗一盘！”引生和村里人又斗起“狼吃娃”。鼓的响声越发好听，引生就知道他的灵魂又出窍了：一个引生坐着斗“狼吃娃”，另一个引生则撵着鼓声跑去，竟然是跑到了果园，坐在刘新生家的三层楼顶了。夏天义、上善和刘新生看不见引生，引生却能看见他们：他们才是一群疯子，忘记了悲伤，忘记了年龄，鼓在夸夸地响，夏天义在“美，美”地喊。引生瞧见了鼓在响的时候，鼓变成了一头牛，而夏天义在喊着，他的腔子上少了一根肋骨。现在，刘新生的儿子敲过了第一段，第二段，进入第三段，刘新生就站在旁边不时地喊：“三闪！”儿子双槌齐下打出二拍“夸，夸”，又双槌在空中闪出一拍“夸夸”，又有槌在鼓正中击出一拍“夸”。新生又喊：“十不冷灯彩！”儿子右槌在鼓面右边轻击“十”，后左槌在鼓面左边轻击“不”，再右槌在鼓面右边略闪击“冷”，再左槌在鼓面左边略闪击“灯”，最后用右槌在鼓正中击出“彩”。新生再喊：“八拍十三当！”儿子在鼓的一边面上按拍，双槌分工，一字一击，击出十三个“当”来。新生和儿子都已经一身的水了，头发贴在了头上，大裤衩子湿了一片，汗流得眼睛睁不开，汗滴在地上溅水星。鼓点刚一落，众人拍手赞道：“敲得好！”上善说：“新生有这手艺，真不该是个农民！”新生的驼背老婆从一楼爬到三楼来了，她竟然能爬了上来，叫喊着凉粉好了，下去吃凉粉。夏天义在新生家却把凉粉吃醉了。酒是能醉人的，吃凉粉也能醉人？但夏天义确确实实是吃醉了。（选自秦腔，贾平凹，人民文学出版社，2008年1月，有删改。）5 . 通读全文，用主谓短语概括文章情节A_ 引生听鼓 众人 _ 天义醉鼓6 . 对以下选段所用表达方式的效果分析不正确的一项是（ ）（甲）百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。 百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。刘成章安塞腰鼓（乙）夏天义、上善和新生看不见引生，引生却能看见他们：他们才是一群疯子，忘记了悲伤，忘记了年龄，鼓在夸夸地响，夏天义在“美，美”地喊。引生瞧见了鼓在响的时候，鼓变成了一头牛，而夏天义在喊着，他的腔子上少了一根肋骨。A（甲）选段的场面描写豪迈热烈，震撼人心，视觉与听觉结合，写实和想象结合，形象而直观。B（乙）选段的描写全属“引生”的想象，突出了鼓声之响，也写出了表演者及听众的投入和痴狂，想象奇特。C（甲）（乙）两选段都运用了抒情的表达方式，前者重在表现鼓声的豪壮、观众的共鸣，后者重在表现鼓声的响亮、观众的迷醉。D（甲）（乙）两选段还运用了说明的表达方式，前者重在说明安塞腰鼓激动人心的原因，后者重在说明观众的情感反应。7 . 结合上下文，揣摩画线句中人物的心理，并加以概括A8 . 有人说：“凉粉是吃不醉人的，文章最后却说夏天义在引生家里吃凉粉确实是吃醉了，这明显不符合常理。”请结合选文说说你的理解。阅读传统的石化能源正在一天天的减少一文，完成小题。传统的石化能源正在一天天的减少，同时全球还有20亿人得不到正常的能源供应。这个时候，全世界都把目光投向了可再生能源，希望可再生能源能够改变人类的能源结构，维持长远的可持续发展。太阳能是当前既可获得能量，又能减少二氧化碳等有害气体和有害物质排放的可再生能源之一。越来越多的国家开始实行“阳光计划”，开发太阳能能源。如美国的“光伏建筑计划”、欧洲的“百万屋顶光伏计划”、日本的“朝日计划”以及我国已开展的“光明工程”等。太阳能每秒钟到达地球的能量达1.7lO14千瓦，如果我们把地球表面O.1的太阳能转为电能，转变率5，每年发电量即可望达到7.41O13千瓦时，相当于目前全世界能耗的40倍。因此，太阳能资源是非常丰富的能源，取之不尽，用之不竭，是人类能够自由利用的重要能源。资料显示，我国大部分地区太阳能资源丰富，太阳能资源开发潜力巨大。全国总面积23以上地区年日照时数大于2000小时，理论储量达每年17000亿吨标准煤。大多数地区年平均日辐射量在每平方米4千瓦时以上，陆地面积每年接受的太阳能辐射相当于上万个三峡工程发电量的总和。太阳能开发成本低廉，前景广阔。近十年来，我国的太阳能利用产业得到快速发展。特别是太阳能热水器，已初步形成较为完善的产业体系。据预测，今后l5年内，太阳能热水器将以20左右的速度增长，全国城乡家庭使用太阳能热水器的户数将达总户数的25。随着太阳能利用方式研究的发展，太阳能空调也已经有了较为成熟的产品，有望今年走进百姓生活。太阳能路灯、太阳能手机、太阳能无冲洗卫生间等一系列太阳能产品正处于开发应用阶段。现在我国成了石油进口大国，对太阳能发电有了很大的需求。目前，我们国家已制定了相关政策，鼓励把太阳能作为替代能源。相信在不久的将来，“到处阳光到处电”将成为我们的生活现实。9 . 与传统的石化能源相比，太阳能资源有哪些明显的优势?10 . 作者在两段中主要运用了什么说明方法?目的是什么?11 . 第段划线句中的“有望”能否删去？为什么？三、句子默写12 . 诗文默写。（1）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（2）水何澹澹，_。树木丛生，百草丰茂。_，洪波涌起。（曹操观沧海）（3）_，_，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思（4）沾衣欲湿杏花雨，_。（志南和尚绝句）（5）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思）（6）“_”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。四、课内阅读阅读下面的文言文，完成后面的题目。卖油翁欧阳修陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。13 . 下列加点词解释错误的一项是（ ）A康肃忿然（忿然：气愤的样子）B以我酌油知之（舀取，这里指倒入）C笑而遣之（遣：派遣）D公亦以此自矜（自矜：自夸）14 . 下列句子中加点词的意义和用法不相同的一项是（ ）A尝射于家圃乃取一葫芦置于地B尔安敢轻吾射惟手熟尔C但手熟尔但当涉猎D徐以杓酌油沥之蒙辞以军中多务15 . 下面对文句翻译正确的一项是（ ）A“见其发矢十中八九，但微颔之。”意思是：“老翁见他射出十支箭能射中八九支，但是对此微微点点头。”B“康肃问曰：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”意思是：“陈尧咨问道：你也懂得射箭吗？我射箭难道不精湛吗？”C“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。”意思是：“老翁竟然拿出一个葫芦放在地上，将一枚铜钱盖在葫芦口，（然后）慢慢地用勺舀起油滴入葫芦，油从铜钱孔注入，而铜钱没有被沾湿。”D“陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。”意思是：“康肃公擅长射箭，当世没有第二个人可以媲美，他也因此而自夸。”16 . 下列对文章理解有误的一项是（ ）A本文在写法上详略得当，详写了康肃公的射箭技艺，而对卖油翁的精湛技艺做了比较粗略的描述。B“见其发矢十中八九，但微颔之”这句话寥寥数语，便将卖油翁当时的表情和心理活动生动地表现了出来。C文末写道“康肃笑而遣之”，康肃公的“笑”中有会意，有尴尬，也有自嘲，“笑”和“遣”也表现了陈尧咨通达爽快的一面。D作者借卖油翁对康肃公说的“无他，但手熟尔”，以及卖油翁对自己的评价“我亦无他，惟手熟尔”，意在说明熟能生巧的道理。五、课外阅读汉蒋琬为大司马。东曹掾犍为杨戏，素性简略，琬与言论，时不应答。或谓琬曰：“公与戏言而不应，其慢甚矣!”琬曰：“人心不同，各如其面。面从后言，古人所诫。戏欲赞吾是邪，则非其本心；欲反吾言，则显吾之非。是以默然，是戏之快也。”又督农杨敏尝毁琬曰：“作事愦愦，诚不及前人。”或以白琬，主者请推治敏，琬曰：“吾实不如前人，无可推也。”主者乞问其愦愦之状，琬曰：“苟其不如，则事不理，事不理，则愦愦矣。”后敏坐事系狱众人犹惧其必死琬心无适莫敏得免重罪。17 . 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）A素性简略/素不相识B时不应答/学而时习之C诚不及前人/及鲁肃寻阳D主者请推治敏/推三阻四18 . 请用三条“ / ”给文中画线的句子断句。后敏坐事系狱众人犹惧其必死琬心无适莫敏得免重罪19 . 结合选文，说说蒋琬是个怎样的人？六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。20 . 下列对这首诗理解分析不正确的一项是（ ）A“千寻”一词，运用夸张的修辞手法，写出了峰上古塔之高。B“闻说鸡鸣见日升”七字，不仅言其目极万里，亦言其声闻遐迩。C在本诗中，“浮云”这一意象用来比喻具有积极意义的事物。D这首诗将写景和抒情紧密结合起来，有力地突出了诗歌的主题。21 . 这首诗揭示了怎样的人生哲理？七、名著阅读22 . 运用课外阅读积累的知识，完成小题。(1)骆驼祥子中_因考试不及格就去告发曹先生，后来他被_告发而遭到枪毙。(2)小说红岩中，国民党反动派囚禁屠杀共产党员和进步人士的中美合作所集中营，主要包括两个地方：一个是_，由军阀白驹的别墅改造而成；另一个是_，由煤少渣多的小煤窑改造而成。八、综合性学习综合性学习。在“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动中，同学们搜集到相关的材料。请你按要求完成题目。（1）下面是孟子中关于治国的语录，阅读后用一个词语概括孟子的治国思想。材料一：得道者多助，失道者寡助。译文：能施行仁政的君主，支持他的人就多；不施行仁政的君主，支持他的人就少。材料二：国君好仁，天下无敌焉。译文：一国的君主如果喜爱仁德，整个天下便不会有敌手。材料三：君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。译文：君主仁，没有人不仁；君主义，没有人不义；君主正，没有人不正。孟子的治国思想：_（2）请从下面的材料中任选一句孔子的名言，说说它体现了怎样的中华传统美德，具有怎样的现实意义。北京奥运会开幕式上，2008名演员击缶而歌“有朋自远方来，不亦乐乎”；在古琴声中，身穿古袍，手持竹简的孔门弟子，齐声诵读“三人行，必有我师焉”“礼之用，和为贵”等儒家经典名句，在全世界面前展现了辉煌灿烂的中华文明。我选择的名言：_传统美德：_现实意义：_23 . 某校开展“奔跑吧！同学们”活动，活动中有一些问题，请你参与解决。（1）为使活动顺利进行，丽丽和小红针对全班同学的课余时间安排情况做了调查统计，如上图所示。观察上图，请你用一句话概括其反映的信息。体育课是学校保证学生做运动的有效方式。体育课上，老师要求你在同学们跑步时做