人教版2019版中考语文试题D卷新版

人教版2019版中考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）A三国演义塑造了刘备这一英雄形象：“桃园三结义”表现了他的远大志向；“三让徐州”表现了他的忠厚仁义；“三顾茅庐”表现了他思贤若渴。B简爱中的伊丽莎是里德太太的小女儿，她貌美如花，向往上流社会的社交圈，常常沉溺在她曾在伦敦度过的那个出尽风头的冬季的回忆里。C草房子中桑桑是个调皮而有情有义的少年，当纸月收到欺负的时候他挺身而出；当杜小康落魄的的时候他把自己最钟爱的鸽群卖掉，把钱给了杜小康。D老人与海多次描写了马林鱼的巨大和鲨鱼的凶猛，是为了说明老渔夫所克服的困难之大，有力的衬托了老渔夫刚毅的形象。二、字词书写2 . 根据拼音，在横线上写出汉字。（4分）课文中的一个个坚毅形象总是不断地撞击着我们的心灵：有在凛冽的天宇下旋转升tng（ ）的雨的精魂；有在苍mng（ ）的大海上高傲飞翔的敏感精灵；有那相貌平平，却有深su（ ）而丰富内心的列夫托尔斯泰；还有那出shn（ ）贫寒，却凭借个人的意志终有所成，被奉为中国大陆的“国学大师”的季羡林三、基础知识综合3 . 阅读下面一段话，按要求答题。晚秋的澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片高粱时时摇y（ ）着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上凋敝的颜色。晚秋的美是成熟的。它不像春那么羞s，夏那么坦露，冬那么内向。秋天的美是理智的。它不像春那么妩媚，那么火热的夏，冬那么含蓄。（1）给短文中加点的字注音：澄（ ）妩（ ）(2)根据提供的拼音写汉字：y（ ） s（ ）（3）划线句与上下文不连贯，请做修改，使之连贯协调。四、现代文阅读阅读背影中的节选文字，完成下列小题。我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。4 . 下面包含所有体现父爱的语句的一项是（ ）他便又忙着和他们讲价钱。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我望着他走出去。我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。ABCD5 . 对“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”的理解正确的是（ ）A“扑扑衣上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土，父亲喜欢洁净，所以扑扑土以后心里就轻松了，B泥土照应了父亲爬月台的情节，“轻松”是因为买的橘子并不太重，父亲在暗示儿子自己并不累，是父亲一片爱子之心的自然流露。C泥土表明当时车站的环境很脏，“轻松”是说父亲能为儿子买橘子而感到内满足，同时在暗示儿子，说自己并不累。D泥土照应了父亲爬月台的情节，“轻松”说明不是真轻松，只是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心满足，是父亲一片爱子之心的自然流露。6 . 下列对父亲的形象理解不正确的一项是（ ）A父亲是一个慈父，浦口送行很好地表现了他慈爱的一面。B父亲性格中也有刚强的一面，当他面对生活的双重灾难时，说出“事已至此，不必难过，好在天无绝人之路”的话语。C父亲是一个小气的人，怕儿子行李丢失，临走还告诉儿子：“进去吧，里边没人。”D父亲是一个一心为儿子着想的人，自己能省则省，最好的东西让儿子享受。7 . “我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。”从哪两方面描绘父亲的形象，正确的一项是（ ）A外貌描写心理描写B动作描写语言描写C外貌描写动作描写D语言描写心理描写阅读安笠，演绎万般风情，完成下面小题。安笠，演绎万般风情在我国，笠帽的历史悠久，无论是皇室贵族，还是平民百姓，形形色色的笠帽都是人们生活中不可缺少的伴侣。笠帽也经常出现在文人墨客的笔下，唐代大诗人李白有诗咏“笠”：“饭 颗山头逢杜甫，头戴笠子日卓午。”唐代诗人张志和在渔歌子一词中写道：“青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。”唐宋八大家之一的柳宗元在江雪一诗中也写道：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江 雪。”蓑衣笠帽，犹如拆不开的搭档，经常出现在我国劳动人民的身上，同时也是画家喜欢撷取 的写意画：屡见渔翁穿蓑衣戴笠帽，驾着小舟在水墨渲染下的水畔柳岸垂钓自乐；身披蓑衣头 戴笠帽的老农，赶着老牛手扶木犁在雨天耕田；即便是田园吓唬鸟兽的稻草人，农家人也不忘 给它戴上一顶遮风挡雨的笠帽。笠帽，成为一道独特的田园风光。 在闽南地区有一种外地鲜见、当地人情有独钟的安笠。安笠以细小的竹篾为经纬，在编好的上下两层篾丝网中间衬嵌竹叶，状如硕大的圆锥形大漏斗，远远望去，颇似埃及金字塔。 它直径一般为五六十厘米，尖顶、圆边、低垂，戴上它可遮掩半个脸庞；因为锥形，顶部不招风， 不易被大风吹落。 史载，旧时闽南沿海草木稀疏，风沙肆虐，人们外出劳作常被晒得很黑，患眼疾、皮肤病 者甚多，老百姓苦不堪言。明代时，闽南沿海人从戚继光军队使用的大藤牌（形似安笠的手持 盾牌）得到启示，他们破竹制笠，取名“安笠”，从此染疾者渐少。民间还流传一首咏安笠的歌 谣：“安笠圆圆戴头端，遮阳挡风又美妆。大人细囝皆喜欢，保健防病渡难关。” 据当地老一辈人回忆说，由于安笠看起来有几分神秘感和奇异感，人们外出山野，途中 倘遇老虎，一个不是办法的办法就是解下头上的安笠，反转过来像盾牌一样对着老虎，老虎见 到就会拔腿退避。 闽南地区沿海的女性特别喜爱安笠，视其为必不可少的生活伴侣，骄阳下，风雨中，滩涂 上，随处可见女性头戴安笠辛勤劳作，呈现一幅充满诗意的画面。安笠的实用价值也得到女主 人们的认可：除了遮风挡雨、遮阳防晒，赶集时，想买海鲜山货也不用发愁没有盛器，只要把安 笠反转，铺垫菜叶、纸张，就可充当菜篮子使用。 安笠不但实用，名称也很吉祥。“安”字，多么像一个妇女头上戴顶帽子呀! 姑娘们把对 安笠的钟爱化成行动，有的涂以桐油使之坚固耐用，有的买来彩线在笠檐、笠尖编织缀以吉祥 美丽的图案，把它装点得更加妩媚动人。行走在城镇街市，可见一顶顶新潮笠帽如彩蝶般在女 人的头上飞舞，令人眼花缭乱。 对娇羞忸怩的姑娘来说，安笠还是爱情的辅助工具。戴上安笠后，看得见别人，但别人 不易瞅见她的芳容，平添几分神秘感。至于姑娘是否长得眉清目秀，只有慢慢去猜想了。这种 朦胧之美，独具一番情趣。8 . 文章第段中的加点词语“一般”有何作用? 9 . 文章第段中的画线句运用了哪种说明方法? 有什么作用? 10 . 请用简要的语言概括第段的主要内容。五、对比阅读课内文言文阅读能力。(甲)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 (节选自出师表)(乙)伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。11 . 解释下列句中加点的字词。躬耕于南阳先帝不以臣卑鄙约己爱民悉仰于官12 . 翻译下列句子。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。13 . 甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议?这条建议在当今有何现实意义?六、情景默写14 . 古诗文默写。（1）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙一曲新词酒一杯）（2）思乡之情，人所共有。王湾“乡书何处达？_”。的诗句即把此种感情体现得淋漓尽致。（3）大道之行也一文中表明人才得到重用，社会成员间和睦相处的一句话是：选贤与能，_。（4）古诗文是传统文化一部分，运用古诗文可提高文化修养。如当伤心的时候，你可以说 “_，载不动许多愁（李清照武陵春）”，而不是只会说：我的心好痛！当看到下雪的时候，你可以说“_，_（岑参白雪歌送武判官归京）”，而不是只会说：下雪啦，下大雪啦！当看见大漠戈壁的时候，你可以说“_，长河落日圆（王维使至塞上）”，而不是只会说：哎呀，这里全都是沙子！当看到颜值高的年轻女性时，你可以说“_，君子好逑（关雎）”，而不是只会说：你好漂亮！七、诗歌鉴赏15 . 阅读晏殊的浣溪沙一词。小阁重帘有过。晚花红片落庭莎。曲阑干影入凉波。一霎好风生翠幕，几回疏雨滴圆荷。酒醒人散得愁多。(1)第一句中应填的词语是_（A燕 B雁）。(2)赏析“一霎好风生翠幕，几回疏雨滴圆荷”。(3)词作中词人的愁情有哪些复杂的内涵？八、综合性学习综合应用育英学校计划开展以“爱国爱家爱校”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。16 . 为了把这项活动做好，下面是召开相关会议的通知，其中有五处错误，请找出来并提出修改意见。17 . 请你写出关于爱国的一联诗句或者一句完整的名言。18 . 为展示同学们的积累成果，学校组织了“爱国诗词朗诵会”，李晖同学刚刚朗诵了木兰诗，张强同学要接着朗诵光未然的黄河颂，请你为主持人设计一段串联词，要求语言流畅，符合文章特点。九、命题作文19 . 作文。伴随着新年的钟声，我们走入了毕业季，这是我们人生中一段美好而又重要的旅程。给自己写一