人教版2020年七年级下学期期中语文试题（普）A卷

人教版2020年七年级下学期期中语文试题（普）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（ ）A那天晚上，他父亲来拜访我的父亲，走时一副面红耳赤，义愤填膺的样子。B今天的晚会上，这两位著名的“老戏骨”首次同台演出，配合得天衣无缝。C在这新的征途中，我们要怀着目空一切的豪情壮志去勇敢拼搏，奋力前行。D学成一门专业是艰苦的，不可能一朝醒来就宣称自己大彻大悟，已掌握了这门学问。2 . 下列标点符号使用没有错误的一项是（ ）A尽大的责任，就得大快乐，尽小的责任，就得小快乐。B他刚准备离开的时候，就被一个十二、三岁的小男孩拦住了。C“学习就怕认真二字，”张老师说：“态度决定一切，确实很有道理。”D劳伦斯奥茨这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。3 . 下列对望岳的理解有误一项是（ ）A首联以设问统领下文。以一望无际的青翠之色烘托泰山的绵延不尽、高耸入云。B颔联采用虚实结合的写法。上句用虚笔写泰山的神奇秀丽，下句实写泰山高大雄伟的气势。C尾联写企盼登山之情。“会当”意为“终要”，写诗人从望岳产生了登岳的想法，似写登山，实为明志。D全文没有一个“望”字，但句句写向岳而望。距离是自近而远，时间是从暮至朝，并由望岳悬想将来的登岳。4 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A电视剧欢乐颂讲述了五位都市女姓的故事，很好的诠释了“充盈人生”的理念。B马来西亚交通部23日发表声明，称当日法国卫星在印度洋搜索区域看到了漂浮物体和漂浮物体上发出的声音。C切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。D由于这次秋游没有发生任何事故，使师生们都感到十分欣慰。5 . 秘书处按姓氏笔画（由少到多）或音序排序法对学生名单进行排序，下列名单中排序有误的一项是 （ ）A三好学生名单（按笔画）：冯嘉义、孙初、杨宇桐B优秀干部名单（按笔画）：陈雪、周悦言、赵璇C候选委员名单（按音序）：单世君、闫彤彤、臧新阳D学生代表名单（按音序）：郝一辰、计俊逸、耿子禾6 . 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A狩猎（shu）颓唐（tu）绮丽（q）锲而不舍（qi）B拂晓（f）气氛（fn）酷肖（xio）长吁短叹（y） C亵渎（xi）憎恨（zng）给予（j）廓然无累（li）D商酌（zhu）矩形 （j）畸形（j）奄奄一息（yn）二、现代文阅读阅读下面的课文选段，回答问题。荷叶母亲冰心父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。八年之久，我没有在院子里看莲花了但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。仍是不适意！徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了！雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？1922年7月21日7 . 这首散文诗主要运用了什么表现手法？8 . 请用最直观的方式表示“我”心情的变化。_9 . 摘取一个四字词语概括荷叶“母亲”的形象。10 . 最后一段在内容表达上有什么作用？11 . 这首诗写雨打红莲、荷叶护莲时，运用了_的表达方式；写“我”的感动则采用了_的表达方式。12 . 结合全文内容，以“母亲啊！你是荷叶，我是红莲”开头仿写句子，与最后一段构成排比。13 . 说说你对结尾一段“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”的理解。阅读免费的午餐完成各题。免费的午餐刘心武父亲在世时，曾向我讲述过他年轻时所获得过的一次免费午餐。那是20世纪20年代初，父亲才十七八岁，因为祖父远行，而后祖母对他极为吝啬，所以他离开了家庭，一个人在社会上闯荡。他本想投考名牌大学，无奈身无分文，只好向祖父的一位老友求救，该人当时在社会上已享有很大的名气，经济状况极佳，并且从小看着他长大。同年夏天，父亲考上了协和医学院，这令他万分兴奋，而筹措学费成了当务之急。父亲找到了那位名人，住在一所很堂皇的四合院里。该人见了父亲，不待父亲发话，便感慨万端地说了很多同情的话。父亲听了非常感动，原来这位伯伯很了解情况，并关爱着自己，于是便倾诉起自己的具体窘境和祈盼来。名人没听完便有电话打来，一连接听打出了几个电话后，名人便蔼然可亲地对父亲说，中午有个饭局，无妨一同去，席间可以继续聊。父亲跟着那位名人，乘坐当时仍颇时髦的弹簧马车，到了前门外的“撷英番菜馆”，这是当时显贵名流们才有财力与雅兴去消费的一家最著名的西餐馆。那天在席间出现的，几乎都是后来进入历史的人物，有的是社会活动家，有的是艺术家，有的是学者、教授。刚进入餐厅时父亲惶恐不安，非常自卑。但那位名人牵着他的手引他入席，并向大家介绍说他是祖父的公子，显然祖父在众人心目中也是有相当分量的，父亲发现席间的名流们对他都很友善，于是也就慢慢放松下来。父亲没有详细地向我讲述这顿免费午餐的结局，但有一点那是交代得很清楚的：他没能从那位名流伯伯那里得到另外的帮助。我问父亲：“您饭都吃了，为什么不能要求他借给您钱呢？”父亲说：“他们一直聊得很欢，我简直没有办法插进话去。”我再问：“吃完饭，您可以单独向他提出呀？”父亲说：“饭局一散，我发现他们都忙极了，各人都有自己的下一站。我实际上也没有办法找到一个单独的机会，人们都纷纷礼貌地，甚至可以说是带有爱怜之情地跟我握手告别。”我还问：“那么，您可以再到他家里找他呀？”父亲说：“也曾有过那样的念头，不过，没有去。”我说：“是因为觉得他太虚伪了吧？”父亲正色道：“不！怎么能怪人家虚伪呢？那顿午餐，人家让我一起去，是出于真心真意的！”我说：“可是，他到头来没有借给您钱呀！”父亲说：“这就是我讲这件事给你听，要你悟出来的：别人不该你不欠你！在你一生中，你应该尽量去帮助别人，可是却一定不要有依赖别人的想法！别人可能会向你提供一顿免费午餐，但你自己一生的餐饭事业，还是需要你自己去挣出来！”14 . 文章第一段的写作内容有什么作用？15 . 听了“父亲的叙述，“我”为什么会得出“祖父的老友”“太虚伪”的结论？请结合本文简要分析。16 . 作者笔下的“父亲”是一个怎样的形象？17 . 这篇小说为什么以“免费的午餐”为题？18 . 作者写作本文的主要意图是什么？三、情景默写19 . 名句积累和运用。（1）_，_。中庭生旅谷，井上生旅葵。（十五从军征）（2）前不见古人，后不见来者。_，_。（陈子昂登幽州台歌）（3）剪不断，理还乱，是离愁。_。（李煜相见欢）（4）子在川上日：“_，不舍昼夜。”（论语子罕（5）李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中以两种具有地方特征的事物，描绘出南国的幕春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛的句子是：_，_。（6）渔家傲开篇，李清照撷取“天、云、雾、星河、帆”等物象，描绘了极其壮丽的景象的句子是：_，_。（7）“列锦”是一种修辞手法，是指将名词或名词性短语巧妙排列在一起，构成生动可感的图像。马致远在天净沙秋思中运用这一修辞手法的句子是：_，_，_。（8）湖心亭看雪中“_，_”两句文字凝练，意蕴丰富，既交代了看雪的背景，也体现了天气严寒、环境静谧肃杀的特点。四、课内阅读阅读下面的文字，完成下面小题.醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。_，_。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，_。而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。20 . 在原文空格处填写句子。_，_21 . 解释下列加点的字词有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也（_）山肴野蔌（_）22 . “醉能同其乐，醒能述以文者”，表达了作者怎样的志趣?五、名著阅读23 . （题文）在格列佛游记一书的“小人国”里曾发生过很多可笑的事情：国王根据 绳技(在绳子上跳舞的技术) 的好坏选拔官员；“小人国”皇后寝宫失火，格列佛急中生智， _把火扑灭了。六、作文24 . 作文。鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的书山海经中感受到了长妈妈真挚的爱；朱自清先生从父亲平常的背影里感受到了父亲深