人教版2020版九年级第一学期期末质量调研语文试题A卷

人教版2020版九年级第一学期期末质量调研语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ）A岳阳楼记选自范文正公集，作者是范仲淹，字希文，北宋初期著名的政治家、文学家，死后谥号文正。B欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号“六一居士”，宋朝的文学家。C湖心亭看雪作者张岱，明末清初文学家，著有陶庵梦忆西湖梦寻等。D李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，有“诗圣”之称。二、基础知识综合今年是红军长征胜利80周年。请你根据要求，完成各题。2 . 阅读下面文字，完成各题。红军长征的那个年代，中国处在半殖民地半封建社会的黑暗境地，社会危机四伏，日寇野蛮侵略，国民党反动派置民族危亡于不顾，向革命根据地连续发动大规模“围剿”。面对生死存亡的严峻考验，从1934年10月到1936年10月，红军第一、第二、第四方面军和第二十五军进行了伟大的长征长征，在中国历史上是绝无仅有的，在世界战争史乃至人类文明史上也是极为罕见的。在漫漫征途中，红军将士同敌人进行了600余次战役战斗，跨越近百条江河，攀越40余座高山险峰，其中海拔4000米以上的雪山就有20余座，穿越了被称为“死亡（陷）阱”的茫茫草地，用顽强意志征服了人类生存极限。红军将士上演了世界军事史上威武雄壮的战争活剧，创造了气吞山河的人间奇迹。 习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话（节选）（1）对文中加点字的注音和（ ）内字笔顺的判断，完全正确的一项是A.侵略（qn） “陷”字的第七画是横B.侵略(qn) “陷”字的第七画是横折C.侵略(qn) “陷”字的第七画是横D.侵略(qn) “陷”字的第七画是横折（2）文中画线两个词都有“极”字，结合语境理解它们的意思，再写出一个与这两个义项不同并含有“极”字的词语。（3）根据语意，将下面语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是历时之长 行程之远 环境之险恶 规模之大 战斗之惨烈A. B. C. D.3 . 为了铭记红军丰功伟绩，弘扬伟大长征精神。解放后，各级政府在长征路上修建了的多处纪念地。下面适合“遵义会议会址”纪念地张贴的上联和下联分别是A万里长征犹忆泸关险B四飞赤水功昭万里长征C万里长征英雄酬壮志D一展红旗史志千秋伟业E千秋伟业砥柱峙中流F三军远戍严防帝国侵4 . 长征途中毛泽东创作了多首诗词，长征是唯一一首律诗。阅读诗歌，完成各题。长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（1）对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是A.首联开门见山赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神，定下了全诗的感情基调。B.颔联、颈联四句承上文“千山”和“万水”，分别从“山”和“水”两方面写红军战胜困难。C.颈联中的“暖”和“寒”是一对反义词，“暖”表现的是战胜困难的激动，“寒”传递的是内心的紧张与害怕。D.尾联描述了红军长征的最后历程。以“开颜”收篇，写出了红军翻过雪山后一片欢腾的喜悦之态。（2）下列诗句与“乌蒙磅礴走泥丸”所用修辞方法，完全相同的一项是A.山河破碎风飘絮B.怀旧空吟闻笛赋C.我寄愁心与明月D.玉盘珍羞直万钱5 . 阅读下面连环画，完成各题。1. 一九三五年遵义会议之后，北上抗日的中央红军主力部队，转战贵州、四川、云南边界地区，四渡赤水，迂回曲折地穿越于敌人的重兵之间，机动灵活歼灭大量敌人。2. 随后，红军又出敌不意，南渡乌江，直逼贵阳，乘胜进军云南，抢渡金沙江。当年五月，又顺利地通过大凉山地区，接着他们又强渡大渡河，向中年积雪、空气稀薄的夹金山进军。3. 六月，红一方面军某团队伍爬上了这座著名的大雪山。突然，狂风卷着大雪漫天飞舞，接着碗口大小的冰雹又降落下来。红军战士们顶着风雪冰雹，艰难地向上攀登。4. 突然，一个红军小战士脚下一滑，跌倒了。红一方面军某团陈团长急忙将他拉起来，然后把他背在身上，跟着队伍继续前进。5. 一阵暴风雪席卷而来，红军队伍湮没在风雪迷雾之中。有十几名战士刚攀上雪山崖顶，无情的暴风雪便将他们全部卷进了茫茫的山涧！6. 终于，中央红军翻过了层叠起伏的雪山。（1）连环画中有一幅通过特写镜头表明红军战士互帮互助优秀品质，这幅画是第几幅。（2）结合前5幅画的内容，为第6幅画补写一段文字。三、现代文阅读种在乡间的年刘北川城里的年，愈来愈沦陷为一个简单的节日，就像城里的月光，虽然还是那个月光，却和村庄的月光，有着明显的不同，乡里的月，湿润丰满，怀着少女的娇羞与轻愁安安静静排开的一个一个的小村庄，更适合月光的书写与舞蹈。年，是一株植物，只有扎根在乡间的沃土，才会枝繁叶茂，城里的泥土，披着水泥与钢筋，容不下它瘦弱的躯干。故乡深处的年，透露出植物的温馨，乡间的年，土酒一般醇厚绵长。一进腊月，算是迈进了年的门槛，隐隐约约的炮仗声，敲开了“年”这首民乐的前奏。于是众多的人行走在路上，他们朝向村庄，回家过年，成了冷寂的冬天最温暖的主题。村庄和村庄之间，满是行走的人，赶集下店，张罗着过年的东西。乡下的年，最为忙碌，扫房子，祭灶，磨豆腐，蒸年糕，包饺子，有能力的，还要杀猪宰羊。这一个晴和的天，除了衣橱衣柜这样的大物件，炕头的被子，铺炕的毛毡，梳妆匣，油瓶子，盐罐子，瓶瓶罐罐，都放到院落里。院子里像是开了家铺子，那些没事可做的鸡呀，狗呀，也过来凑热闹，乱哄哄一片。我父亲戴着斗笠，披着一间破被单，手持一头绑了笤帚的竹竿子，像一位侠客，趟进屋内游走江湖。扫完房，瓶瓶罐罐清洗一遍，土炕上铺好新鲜麦草，一样一样搬回去。家里流满了土灰的腥味，整体上看却焕然一新，明亮整洁，所有的家当都站好了位置，等待着年的到来，角角落落展现着一副除旧迎新的气象。做好的豆腐清白如玉，切成方方正正几十块，一部分拿到屋外冻冻豆腐，一部分放到缸里用粗盐腌了，剩下的热热地现吃，再随手送街坊邻居几块尝鲜。蒸年糕，先把黄米碾成面，将碾好的湿面用开水泼，然后铺撒到屉上，铺撒一层面，放一层泡好的红枣，花豇豆，最后上锅蒸。年糕蒸好，冷却下来，切成一块一块顶着红枣金灿灿的年糕。蒸馍，蒸花馍，白白的馍上用筷子头戳上红点子，细心的家人，把馍蒸成鱼形，刺猬形。葵花籽，花生，也是自家用细沙，在大柴锅里慢慢地翻炒。年，少不了一道一道的工序，这些繁文缛节把年推向了高潮。锅屋里总是热气腾腾，土炕总是烫烫的。我就跟娘说，炕太热，夜里睡觉快烙成糊饼子了。娘笑，不言声。年的议程，铭刻在童谣里，一辈一辈传唱下去。“二十三，糖瓜黏，二十四，扫房子，二十五，做豆腐，二十六，去割肉，二十七，宰年鸡，二十八，把面发，二十九，蒸馒头，三十晚上蒸一宿，大年初一扭一扭”，唱这童谣的孩子，长成了爷，爷再把这童谣教唱给孙子。年，就这样规矩下来，就成了地地道道的年。我问祖母：“为啥子过年呀？”祖母说，为啥？！土里不长粮食，你吃啥？风不调雨不顺，你喝啥？没有老祖宗，哪里有你一根毛？”在我祖母眼里，这年是过给别人看的。过年的时候，乡间里站满了神，灶王爷灶王奶奶统领一方，观音、门神、后山娘娘各司其职。年三十去祖坟里照听，请阴间的祖母回家过年。老人总得嘱咐好孩子们，这时候千万不能说脏话，包饺子要说“包好了”，不能说“包没了”。大年初一的饺子，不但留给神，猪槽子，鸡食盆，都要分几个，连老鼠也要扔几个在墙角。恍然明白了这些讲究，这其实是一种敬畏和感恩。乡间的年不单单是年，这年要感谢赠与五谷的土地，感念逝去的先祖。这是乡间的一种誓言，是朴素的祈求与憧憬。乡间的年现在精简了不少项目，但框架没变，人们依旧按着老规矩一样一样的来，大年初一起五更，放炮仗，吃饺子，一家一家地串着拜年，迎接来的逝去的亲人，还要在初三上坟送回去。物质生活富裕了，年糕还要自家蒸，红红的对联，喜庆的窗花，还是要贴上去，旧色的乡间泛着红晕，生动而活泼。乡间的年，其实是继五谷收获后，晚收的一成庄稼。长在乡间的年，是来自故乡的一声悠长的呼唤。（选自2010年2月北京日报）6 . 选文题为“种在乡间的年”，开头为何要写“城里的年”？7 . 第段中，“这些繁文缛节”指代什么，请用简洁的语言概括。8 . 认真阅读第段，说说在祖母眼里和“我”眼里“为啥子过年”的原因各是什么？9 . 请结合语境，理解下列句子中加点词语的妙处。（1）我就跟娘说，炕太热，夜里睡觉快烙成糊饼子了。（2）旧色的乡间泛着红晕，生动而活泼。10 . 作者喜欢的仅仅是乡间的年吗？这其中还表达了怎样的感情？阅读下面文章，完成下列小题。清凉殿里好乘凉童木古人是如何度过漫长炎夏的？深宅大院里的官宦人家，宫墙内的皇族世家，在同样的酷热时节总会比劳作的底层平民多得避暑的良方。研究中国古代的避暑史，基本是一部宫廷和达官贵族阶层的驱热志。因为在久远年代前的盛夏，任何一块冰，任何一处特凿的清凉窟，都包含着最奢侈的人工。周礼里的记载，周王的宫廷已有专人负责为王室采冰，以供夏天使用。采冰人被称为“凌人”，整个宫殿大概有80名，每年冬季便开始采集天然冰块运至冰窖储存。而这种采冰制度，一直到晚清皇家都还存在。汉代皇宫里夏季专用的“皇家避暑套房”叫“清凉殿”，也叫“延清室”。汉书里赞叹过清凉殿的制冷效果：“清室则中夏含霜”，意思是盛夏时房间温度低得如下过霜一般。古籍里关于清凉殿的记载，还包括它的房间内其他陈设：“以画石为床，文如锦，紫琉璃帐，以紫玉为盘又以玉晶为盘，贮冰于膝前，玉晶与冰相洁。”清凉殿里的石头床具本身就是夏用良品，装冰块的又是进口的玉晶盘，还有侍人站在旁边对着扇扇子，当然是多重降温。到了唐代这种“空调房”被称作“含凉殿”，临着太液池傍水而建，比起汉朝的石头床具加冰玉盘的稚朴，含凉殿的制冷手段已经算得上是通过机械原理实现的。倪方六讲了个拾遗陈知节给李隆基上书的故事：“酷暑天，李隆基把办公室搬到了含凉殿避暑。陈知节见到李隆基座后水激扇车，风猎衣襟，被赐座后，感觉座内含冻。这扇车基本相当于空调扇，当然不是用电能而是水能，用水来转动扇叶，风扇对凉水吹形成冷气。另外殿里有循环冷水源，四檐装上了水管，靠水的殿堂四边往下淌的水帘，让凉水在屋上循环，降温效果自然极佳，能达到座内含冻的效果。”有学者考证这种含有机械原理的环保“空调房”算是舶来品，最早源于东罗马帝国。当时长安城里地位高的大臣家都建有这样的“空调房”，长安市市长（京兆尹）家里便有。若是宋朝有设计类杂志，当时的“空调房”大概会被宋时的编辑称为“贴近自然的和谐设计”：“长松修竹，浓翠蔽日，层峦奇岫，静窈萦深，寒瀑飞空，下注大池可十亩。”倪方六用了“设计时尚”来形容宋代宫中的降温术。当时同样出现了带有机械原理的“风扇”，是用鼓风机带动的。除此之外还有香氛设置：厅堂里摆几百盆鲜花，“鼓以风轮”对着吹，就能使堂内“清芬满殿”。倪方六说，这算得上是古代空调的空气净化手段，可以说是一大进步。到了明清时期，可移动式冷源出现了，有点现代分体空调或冷风机的意思。这种可移动式冷源，时称冰桶，类似于冰箱，其实是贮放冰块的柜子。上面镂空，中部空间还可储存食物。值得一提的是，明清时候这种冰桶民间也使用，还有进口货，时称洋桶。冰桶现在看很简单，但在明清时代可算是高档“家电”了。至于古时消夏的饮食，倪方六谈起了宋时的“冰激凌”。从宋人笔记看，这种古时刨冰最先在蒙古人中流行，是果汁、牛羊奶和冰块调制的冰酪。南宋时市集上的冷饮已经花样繁复，夜市的冷饮铺要营业到三更时分方才结束。这样想起来，那时夏季的夜，和我们童年时在街市上买一碗刨冰消夏，似乎已经没有隔着悠长朝代的区别了。11 . 本文主要说明了什么内容？12 . 从全文来看，采用了哪种说明顺序？有何作用？13 . 文中画线句子运用了哪种说明方法？有何表达效果？ 若是宋朝有设计类杂志，当时的“空调房”大概会被宋时的编辑称为“贴近自然的和谐设计”：“长松修竹，浓翠蔽日，层峦奇岫，静窈萦深，寒瀑飞空，下注大池可十亩。”14 . 本文在语言上极富特色，试着举例说明其中二点。四、对比阅读阅读（甲）（乙）两部分文字，完成下面小题。（甲）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，：满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷：沙鸥翔集，锦鳞游泳：岸芷汀里，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲：居庙堂之高则忱其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（范仲淹岳阳楼记）（乙）永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。夫国人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一回死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。（王羲之兰亭集序）注释映带：映衬、围绕。流觞（shng）曲（q）水：用漆制的酒杯盛酒，放入弯曲的水道中任其飘流，杯停在某人面前，某人就引杯饮酒。这是古人一种劝酒取乐的方式。信：实在。夫：句首发语词，不译。俯仰：表示时间的短暂。趣舍：即取舍，爱好。趣，通“取”。修短随化：寿命长短听凭造化。一：把看作一样。齐：把看作相等。彭殇：长寿和短命。15 . 请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）固知一死生为虚诞16 . 解释文中加点字的意思。属予作文以记之浊浪排空群贤毕至是日也喻之于怀其致一也17 . 翻译下列句子。微斯人，吾谁与归？虽无丝竹管弦之盛，-觞一咏，亦足以畅叙幽情。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。18 . 阅读（乙）文分析第一段景物描写在文中的作用。19 . 阅读（甲）（乙）分别表达了作者怎样的人生态度？五、句子默写20 . _，_，国恒亡。（三章）雁门太守行中运用鲜明色彩描绘惨烈战斗场面的诗句是：“_，_。”飞鸟本无意。却引情致起。晏殊叹“无可奈何花落去。_，眷恋怅惘：陶渊明见“_，_”，悠然自适：李清照呼“_”，豪情万丈飞鸟本无情。有情的是写诗词的他（她）和读诗词的你。你能想到的带有“鸟”字或提到“飞鸟”的诗句是：“_，_”（请写出连续的两句，本套试卷内出现的除外。）六、名著阅读21 . 名著阅读 （1）红星照耀中国又名 _,是_国著名记者_的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自_至_（填时间）在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。（2）红星照耀中国文中写道，他惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。作为美国的新闻记者，他在华采访的主要地点应是_。22 . 名著阅读。（1）下列对红星照耀中国内容表述有误的一项是（_）A怀着对有关中国红军、苏维埃和共产主义运动等很多问题进行探