人教版2020版七年级上学期期中语文试题A卷新编

人教版2020版七年级上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列选项中加横线成语运用准确的一项是（ ）A我们一家要去春游，奶奶特意梳洗了一下，打扮得花枝招展的，真是好看。B这部小说的情节引人入胜，让人读起来津津乐道。C秋天到了，北雁南飞，原本活跃在田间的昆虫们也都销声匿迹了。 D这个小品真是幽默，看着，看着，我忍俊不禁地笑了。2 . 依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）人生如一本书，应该多一些_，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些_，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些_，少一些灰暗的色调。（备选词语：亮丽的色彩昂扬的旋律精彩的细节）ABCD3 . 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）河南省位于中国的中东部，因大部分地区在黄河以南，故名“河南”，简称“豫”，。河南省历史悠久，资源丰富，对于那些研究东方文化和华夏文明源流的旅游者来说，河南如同一座浩瀚的天然历史博物馆，一本看得见、摸得着的中国历史文化教科书。又有“中原”“中州”之称。随着旅游业的发展，河南也充分发挥历史文化资源的优势，推出了以历史为载体的旅游活动。有着得天独厚的地理和自然条件的河南，以其特殊的战略地位、丰富的农副产品资源、品种繁多的矿产资源、四通八达的陆路交通、光辉灿烂的历史文化、快速发展的经济成为中国重要的省份之一。ABCD4 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A世界从未像今天这样渴望走近中国、倾听中国。习近平正带领中国走近世界舞台的中央！B电视剧人民的名义播出时，收视观众和点击率一路飙升，引起了业界的关注。C漫步于区文化创业公园，音乐喷泉炫目的灯光和悠扬的歌声不断传来。D能不能办好重点高中-贞白中学，是实现教育强区的关键。5 . 下列词语书写及加点的字注音完全正确的一项是（ ）A撺掇（cun）殆慢（di）恬静（tin）嘎然而止（ji）B嘱咐（zh）晦暗（hu）羁绊（bn）销声匿迹（n）C冗杂（rng）缄默（jin）蓦然（m）草长鹰飞（zhng）D儒家（y）虔诚（qin）俯瞰（kn）接踵而至（zhng）二、现代文阅读课内语段阅读后来发生了分q：母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思不过，一切都取决于我。我的母亲老了，他早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的莱花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。6 . 看拼音写汉字。分q（_）7 . 说说第段中加点词“各得其所”在文中的含义8 . 第段划线句属于_描写，这句话的作用是_。9 . 结合上下文，说说你对第段划线句的理解。六只柿子家里的晚秋蚕养完了，父亲计划着进城来玩玩。“给你妈买双皮鞋，我自己也买件衣服”，父亲说。卖了蚕茧，父亲的语气里透着奢侈的喜悦。父亲进城，肩上扛的米袋子，手里拎的是方便袋，里面有青青的黄豆荚，嫩绿的韮菜，还有六只又大又红的杮子。父亲电话里问，杮子熟了，想不想吃？我说想。也只是随便说说。街上的水果一茬接一茬，桃子走了有鸭梨，现在苹果桔子已大量上市了。还有北方的大枣，被山东汉子用小推车推着，满街叫卖，说是甜如蜜糖，脆如雪梨。尝一颗，果真是。这些水果，都比杮子好吃。但父亲却把我的话当真了，很认真地给我挑了六只杮子，然后扛着沉沉的米袋子上路了。米袋子里，是新脱粒的新米，家中田里自个儿长的。他说要送来给我尝尝鲜。父亲途中转了两次车，才到达我家。父亲就那样扛着米袋子，上上下下。又扛着米袋子，走过长长的街道，在穿流的人群里，左冲右突。有汗珠子滚下来吗？我不知道。因为父亲到我家时，我还在上班。等我回到家，米袋子已立在客厅里了，六只红红的杮子，可爱的小灯笼似的，置在桌上。父亲坐在沙发上，极享受地看着电视。看到我回家，父亲说，累了吧？瞧，你爱吃的杮子。他指指桌上，而后带着万分歉意地说，人老了，没力气了，再多，就拎不动了，只能挑了六只带来。我的眼光，落到父亲的头上。那里，有稀疏的发，已几乎看不见黑的了。记忆里相貌堂堂的父亲，如今，真的成了一个银发苍苍的老人了。父亲不知我心里的感伤，他兀自高兴地向我叨叨着家里的事：水稻收了。蚕茧卖了好价钱。圈里的猪也很快能卖了。还养了两只羊。你喜欢的那只猫，生了小猫，却不归家，把些小猫衔得藏东藏西的，生怕哪个去捉了它的小猫。父亲说到此，呵呵笑起来，是满心欢喜，又充满幸福。下午，你有空吗？叨叨一阵后，父亲忽然问我。我想了想，点点头。父亲很高兴，说，下午你陪我到街上去帮你妈买双皮鞋，她苦了一辈子，都没穿过好鞋子，这次蚕茧卖了好价钱，我要好好奖励一下她。我跟他逗趣，你真的有钱？父亲立即忙不迭掏口袋，说，真有钱。我看过去，也不过几百块钱的样子，父亲却像拥有了一笔巨大的财富似的。心里不知怎的有些酸酸的，我转身去吃杮子，装着万分喜欢的样子。父亲在一边看着乐了，很得意地说，我和你妈挑了又挑，挑的是最大最红的带过来的。路上怕被什么东西撞破了，就把它们放在韮菜里，拎在手上。一路上，我一直袋子不离手的。你看，它们的皮，一点也没破吧？ 的确是，它们薄薄的皮，撑着饱满的果肉，像幼孩的皮肤，轻弹即破，却硬是连一点皱褶也没有。想大街上南来北往的人群里，父亲佝偻着腰，扛着沉沉的米袋子，一边却要护着手里的方便袋。没有谁知道，他手里小心护着的，不过是六只杮子，带给他女儿吃的。10 . 从“我”的角度，请在下面横线上补充相关情节及“我”的心情。情节心情听父亲说进城想带些柿子给我时A_B_感伤看到父亲只有几百块钱C_D_感激11 . 结合语境，品味下列语句，回答括号中的问题。（1）卖了蚕茧，父亲的语气里透着奢侈的喜悦。（品味加点词语）（2）“六只红红的杮子，可爱的小灯笼似的，置在桌上。”（从修辞角度赏析）12 . 本文多处运用了对比手法，请举一例并分析其作用。13 . 文章末尾划线的句子有何含义和作用？谈谈你的理解。“没有谁知道，他手里小心护着的，不过是六只杮子，带给他女儿吃的。”三、句子默写14 . 古诗文默写。（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（_）A君问归期为有期，巴山夜雨涨秋池。B过尽千帆皆不是，肠断白洲。斜晖脉脉水悠悠。C蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。D不以物喜，不以己悲；处江湖之远则忧其君；居庙堂之高则忧其民。E烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。F黑云压城城欲摧，甲光向日金麟开。（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。学而不思则罔，_。（论语十二章）俱怀逸兴壮思飞，_。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）_，赢得生前身后名。（辛弃疾为陈同甫赋壮词以寄之）_，终岁常端正。（刘桢赠从弟）使老有所终，_，幼有所长。（大道之行也） _，在乎山水之间也。（欧阳修醉翁亭记）（3）根据语境，在横线上填入古诗词名句。风有不同的个性，在白居易观刈麦中“夜来南风起，小麦覆陇黄”，风吹熟了小麦；在杜甫茅屋为秋风所破歌中“_，_”，风卷走了茅草；在曹操观沧海中“_，_”，风见证了诗人的豪情。四、诗歌鉴赏（二）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。15 . “国破山河在”一句中“破”字描绘了一幅怎样的景象？16 . 这首诗表达了诗人怎样的感情？五、课外阅读阅读下面文言文，回答小题张仪受辱张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。张仪已学游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧，门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞数百，不服，醳之。其妻曰：“嘻！子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣!”张仪既相秦，为文檄告楚相曰：“始吾从若饮，我不盗而璧，若笞我。若善守汝国，我顾且盗而城！”（选自史记）（注释）张仪：与苏秦同为战国时期政治家、外交家和谋略家。学术：学习游说之术。醳（sh)：通“释”，释放。檄（x）：征讨的文书。而：你的。顾：却，反而。17 . 解释下列加点的词语。(1)门下意张仪(2)掠笞数百(3)为文檄告楚相(4)我顾且盗而城！18 . 下列各项加点的“以”字与“苏秦自以不及张仪”中“以”字意思和用法相同的一项是（ ）A不以物喜B我以日初出远C卷石底以出D太医以王命聚之19 . 翻译下列句子。仪贫无行，必此盗相君之璧。向吾不为斯役，则久已病矣。（捕蛇者说）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。晏子使楚20 . 张仪作为杰出的纵横家出现在战国的政治舞台上，对天下形势的变化产生了较大的积极影响，这归功于他不凡的精神品格。请结合文章具体情节，分析张仪主要性格特点六、名著阅读阅读下面名著选段，完成小题。我忐忑着,拿了书来。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟。背不出来,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,而且要背出来。粤自盘古,生于太荒,首出御世,肇开混茫。就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说,读鉴略比读千字文、百家姓有用得多,因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概,那当然是很好的,然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”,读下去,记住它,“粤自盘古”呵!“生于太荒”呵!应用的物件已经搬完,家中由忙乱转为静肃了。朝阳照着西墙,天气很清朗。母亲,工人,长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。21 . 本文段选自 _（作者）的散文集朝花夕拾中的_（篇目）22 . 选文中的“我”为什么会感到“似乎从头上浇了一盆冷水”？23 . 根据作品的内容，简要说说这篇散文表现了怎样的主题七、命题作文