人教版2019版七年级上学期期中语文试题C卷新编

人教版2019版七年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面哪部作品不是安徒生的作品？（ ）A海的女儿B灰姑娘C丑小鸭D拇指姑娘2 . 下列句子顺序排列正确的一项是（ ）他执著地寻求着“我们从何处来，我们往何处去”的答案震动了整个理论物理学界发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中，思维却遨游于广袤的太空他以极度残疾之身，取得极其辉煌的科学成就，成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。ABCD3 . 下列说法有误的一项是（ ）A“但愿人长久,千里共婵娟”中的婵娟指“月亮”，在古代，月亮的美称与雅号还有嫦娥、素娥、玉蟾、玉盘等。B“既加冠，益慕圣贤之道”，后人常用“加冠”表示年已二十。与之类似，“总角”是八九岁至十三四岁的少年，“豆蔻”一词指少女十三四岁。C“零落成泥碾作尘，只有香如故”，此句赞颂的是梅的高洁坚贞，松、竹、梅被称为岁寒三友。D“阴阳割昏晓”中“阴阳”指山的南北两面,山南为阳,山北为阴；愚公移山中“达于汉阴”是指“到达汉水的北面” 。4 . 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A我们既要脚踏实地，又要仰望星空，才能走出一条丰富而精彩的人生之路。B一篇文章的好坏，不在于辞藻的华丽，而在于它是否有思想、有温度。C为防止校园暴力事件再次发生，在政府的组织领导下，启动校园安全综合治理机制。D厉害了，我的国这部记录电影，从圆梦工程、创新驱动、绿色中国等角度，宣传了我国的大国风采。5 . 选出下列词语书写正确的一项是（ ）A硕果摇言钥匙默契锋芒必露 B斑澜屏嶂喧闹浊流妇儒皆知C辔头呻吟奥悔宛转鞠躬尽粹D气魄祈祷山涧鞍鞯锲而不舍6 . 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）A生活对于任何人都非易事，我们必须有相机行事的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。B我们坚持独立自主的和平外交政策，使社会主义中国的国际地位与国际影响与日俱增。C西部地区自然资源丰富，发展前景广阔，像你这样的人才到了那里，一定会大有作为的。D他们打得你死我活，好像有不共戴天之仇。7 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A霎时（ch）倾向（qng） 栅栏（zh）黄晕（yn）B半晌（xing） 炽热（ch）搓捻（nin）感慨（ki）C抖擞（su）看护（kn）竦峙（sng） 秕谷（b）D高邈（mio） 贮蓄（ch）着落（zhu） 应和（h）二、现代文阅读阅读春天来敲门，回答下列小题。春天来敲门厉彦林沉睡一冬，季节忘记带钥匙，敲起春天的门环。门刚被推开一条缝儿，春天就踮着脚尖，顽皮活泼地踏进门槛。金黄的连翘花早早开口：“春天来了，春天来了”2018年春节前立春，“春脖子长”，北方大地缺雪少雨，冬天早已失去威风。最早敲春天门的是风，轻轻地，悄悄地，春天淡粉浅黛，袅袅婷婷走来，叩动人心弦。开门一看，春光已经行走在村庄田野上。春风从袖筒、裤腿里钻进来，柔柔地触摸。人们开始祭春、咬春、鞭春、踏春、忙春、颂春，脸膛红扑扑的孩童奔跑着、雀跃着，农人犁耙和良种下地，在家的主人唤鸡狗、赶鹅鸭，一幅质朴温馨的中国乡村风景画，闪耀岁月亮光。大地和大地上的植物开始苏醒，山冈原野到处闪动奔跑着春天顽皮的身影。杏树、桃树、梨树听到温暖的敲门声，忙着吐露新嫩与鲜美的花蕾。“春到人间万物鲜”，荠菜醒来，萌发簇簇新绿，被村姑村妇灵巧的手，一棵棵采摘进竹提篮。荠菜、马兰、山蕨、水芹、苦菜、香椿、马齿苋等各种野菜，为餐桌增添鲜嫩与清香。最开心的当数孩子，折一截柳枝，轻轻拧动，抽出雪白的茎，用剥下来的嫩皮做成筒状的柳笛，吹响阔别一冬的恣肆，声音悠扬。街头巷尾弥漫春草和小米粥缕缕的清香。动物伴随春天脚步活泼起来。温暖的阳光下，蜂蝶抖动翅膀溅飞淡淡的草香花香，大红公鸡站在麦秸垛上引颈高唱，黄鹂鸟站在树杈上欢鸣，黑白相间的燕子，衔着春泥，拖儿携女栖落老屋木梁上的燕窝，一会又在街巷和村边麦田上自由地飞翔，偶尔会眼前耳畔箭一般掠过。夜里燕窝里又传出低声细气的呢喃。春江水暖鸭先知。你看，那河畔的鸭群，只见第一只先抖起翅膀、贴着水面腾飞，接着是第二只、第三只湖面上划出层层涟漪松软的大地滚过悠远而沉闷的春雷声，土地温煦而松软。春风吹在脸颊上，痒痒的舒服极了。抬头看看天空，雾霾已经少见影踪，蓝天点缀着飘逸的白云。深深吸一口早春的空气，顿感周身充满青春活力。春雨后的沂蒙大地一片繁忙，悠扬的沂蒙山小调唱出渴望丰收的满腔热情和厚重底气。结伴劳作的人眯缝着眼，看晨雾冉冉飘向空中，侧耳聆听冰消雪融的声音，分明听懂了大地急促的心跳。咚、咚、咚乡村回响着春天持续的敲门声，新时代的鼓点回荡在希望田野上。在春天的敲门声中，英俊挺拔的白杨树举起绿叶片“哗哗”鼓掌，簇簇花朵张开嘴巴齐声喝彩，温暖的阳光飘飘洒洒，松软的大地萌发着彩色的笑容与希望。（选自人民日报2018年）8 . 阅读文章，说说作者描写了春天的哪些事物，它们体现了春天怎样的特点？9 . 品味赏析句子。最早敲春天门的是风，轻轻地，悄悄地，春天淡粉浅黛，袅袅婷婷走来，叩动人心弦。（从词语运用的角度，说说加点词语的表达作用）10 . 批注是一种很好的读书方法。请对下面的句子作批注。批注的句子：结伴劳作的人眯缝着眼，看晨雾冉冉飘向空中，侧耳聆听冰消雪融的声音，分明听懂了大地急促的心跳。（从修辞运用的角度进行批注）11 . 以春天来敲门作文章的题目，你认为该题目好不好？为什么？12 . 本文与朱自清先生的散文春十分相似，除了写景，也有抒情，请你结合文章说说作者抒发了怎样的情感。阅读下文,回答问题。 童年读书莫言我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视,连收音机都没有。在那样的文化环境下,看“闲书”便成为我的最大乐趣。我体能不佳,胆子又小,不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏,偷空就看“闲书”。父亲反对我看“闲书”,大概是怕我中了书里的流毒,变成个坏人;更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊。我看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动一样。后来,我的班主任家访时对我的父母说,其实可以让我适当地看一些“闲书”,形势才略有好转。但我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。我偷看的第一本“闲书”,是绘有许多精美插图的神魔小说封神演义,那是班里一个同学的传家宝,轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利,而且必须在他家磨道里看并由他监督着,仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻,那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任等等,一辈子也忘不掉啊。记得从一个老师手里借到青春之歌时已是下午,明明知道如果不去割草羊就要饿肚子,但还是挡不住书的诱惑,一头钻到草垛后,一下午就把大厚本的青春之歌读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩,从草垛后晕头涨脑地钻出来,已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫,饿的。我心里忐忑不安,等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子,宽容地叹息一声,没骂我也没打我,只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院,心情好得要命,那时我真感到了幸福。我的二哥也是个书迷,他比我大五岁,借书的路子比我要广得多,常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时,我就像被磁铁吸引的铁屑一样,悄悄地溜到他的身后,先是远远地看,脖子伸得长长,像一只喝水的鹅,看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后,就故意地将书页翻得飞快,我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦,合上书,一掌把我推到一边去。但只要他打开书页,很快我就会凑上去。他怕我趁他不在时偷看,总是把书藏到一些稀奇古怪的地方,就像革命样板戏红灯记里的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多,我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到;找到后自然又是不顾一切,恨不得把书一口吞到肚子里去。有一次他借到一本破晓记,藏到猪圈的棚子里。我去找书时,头碰了马蜂窝,嗡的一声响,几十只马蜂蜇到脸上,奇痛难挨。但顾不上痛,抓紧时间阅读,读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗,眼睛肿成了一条缝。我二哥一回来,看到我的模样,好像吓了一跳,但他还是先把书从我手里夺出去,拿到不知什么地方藏了,才回来管教我。他一巴掌差点把我扇到猪圈里,然后说:活该! 我发誓今后借了书也决不给他看,但只要我借回了他没读过的书,他就使用暴力抢去先看。有一次我从同学那里好不容易借到一本三家巷,回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里,正看得入迷,他悄悄地摸进来,一把将书抢走,说:这书有毒,我先看看,帮你批判批判!他把我的三家巷揣进怀里跑走了。我好恼怒!但追又追不上他,追上了也打不过他,只能在牛棚里跳着脚骂他。(有删改)13 . 本文主要通过写借阅的四本书来讲述作者童年迷恋读书的一系列故事,请用简洁的语言依次概括。(1)为读封神演义,_。(2)为读青春之歌,_。(3)为读破晓记,_。(4)为读三家巷,_。14 . 阅读第段,请说说为什么“我看闲书的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼”。15 . 结合课文,根据要求,分析文中画线的句子。(1)“忐忑不安”的含义是:。 (2)句子“心情好得要命,那时我真感到了幸福”的含义是：16 . 你有没有印象最深的书?说说你阅读它时的感受。(不少于50字)三、句子默写17 . 根据课文默写。 _，思而不学则殆。（论语十二章）结庐在人境，_。（陶渊明饮酒）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）_，非宁静无以致远。（诸葛亮诫子书）_，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）可怜身上衣正单，_。（白居易卖炭翁）诸葛亮的出师表说理和陈情得以完美的组合，在陈情部分表现他临危受命的千古名句是“_，_ ”。四、对比阅读甲余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。 乙任末年十四，负笈从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成？或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星而读，暗则缚麻蒿以自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。非圣人之言不视。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”（注任末：人名。笈：书箱。荆：这里指荆的枝条。麻蒿：一种植物，点燃后可照明。悦：敬佩。18 . 请用“/”为下面两个句子标明朗读停顿（只标一处）。（1）手 指 不 可 屈 伸（2）夫 人 好 学19 . 解释下列句中加点的词语。（1）无从致书以观致：_（2）媵人持汤沃灌汤:_（3）以是人多以书假余 以是：_（4）负笈从师负：_（5）或依林木之下或：_20 . 翻译下列两个句子。（1）录毕，走送之。（2）人若不学，则何以成?21 . 两段文字在内容上有哪些共同点?五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。山中闻杜鹃（宋）洪炎山中二月闻杜鹃，百草争芳已消歇。绿阴初不待熏风，啼鸟区区自流血。北窗移灯欲三更，南山高林时一声。言归汝亦无归处，何用多言伤我情。（注释）此诗是金兵侵宋，诗人逃难时所作。熏风：和暖的南风，即春风。区区：辛苦的意思。22 . 下列对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）A首联交代时间、地点并点题。此时金兵侵宋，诗人逃难流落异乡，初闻杜鹃哀鸣，自不免增添忧国愤时之念和怀乡思家之情。B颔联写南国不待熏风吹拂，已是遍地绿荫，但是国难当头，再美的景色也是枉然。而杜鹃流血悲啼，更使诗人的忧郁凄怆之感倍增。C颈联中的“北”指的是中原故国，表达了诗人思念故国之情。诗人三更半夜还无法入眠，是因为“南山高林”中的杜鹃时不时地啼鸣。D尾联中的“汝”指杜鹃。诗人对杜鹃说，你我都无家可归。因面“言妇”更伤情，抒发了诗人对家乡的深切思念。23 . 下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）A首联和领联引用“杜鹃泣血”的典故，表达了诗人的伤春之感及对时光易逝的无奈和深深的留恋之情。B“言归汝亦无归处”虚实结合，虚指杜鹃，实指诗人自己。抒发了诗人对家乡的深切思念。C全诗的自然景物被诗人情感化了，并随着诗人心情的变化而变化。D全诗表达了诗人对自己四处留徙、无所归依的生活的无尽感慨，抒发了诗人对时局动荡、国破家亡的沉痛心情。六、名著阅读正饮之间，只见那个穿皮袄的汉子走向前来，把林冲劈腰揪住，说道：“你好大胆!你在沧州做下迷天大罪，却在这里!现今官司出三千贯信赏钱捉你，却是要怎地？”林冲道：“你道我是谁？”那汉道：“你不是豹子头林冲？”林冲道：“我自姓张。”那汉笑道：“你莫胡说，现今壁上写下名字，你脸上文着金印，如何要赖得过？”24 . 选段中“那个穿皮袄的汉子”的名字是_。25 . “在沧州做下迷天大罪”是件什么事？简述这件事的经过。 _七、综合性学习26 . 阅读表格，按要求回答问题。年代世界能源组成石油煤天然气核电太阳能水电其他1993年40%27%