人教版2020年（春秋版）八年级上学期期中语文试题B卷（测试）

人教版2020年（春秋版）八年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加点词语的解释有误的一项是（ ）A一些莫名的惊奇、喜悦与感动，悄悄升起在孩子的内心。（无法用言语表达）B落叶遍地，踩上去很柔软，此时此刻我的心情也不胜凉意。（这里指不能忍受）C在白驹过隙的弹指一瞬，这已是我来北大的第三个秋天。（比喻时间极短暂）D可不，是开始开始做美得有点迷离的梦，开始对从未涉足过的世界进行探寻。（迷迷糊糊，十分陶醉）2 . 下列标点符号使用有错误的一项是（ ）A此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。B从“恐怖之城”到“和平之城”，南京的命运变迁足证和平是何等珍贵。C我们用桐子榨油来点灯，吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭，把菜籽榨出的油放在饭里做调料。D孟子三章选自孟子译注（中华书局1960年版）。3 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A蓦然（m）踊跃撺掇（du）人情世故B亢奋（kng）冗杂斡旋（w）叹为观止C撮取（cu）伥惘羁绊（j）大彻大悟D凫水（f）眼眶晦暗（hu）戛然而止4 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A大渡口一家老茶馆，茶水费仅需一元，老板说赚的是街坊们喝出的人情味。B毕业于北大的80后女孩思思，近日将代表重庆加入“汉服模特大赛”。C马云的成功靠的是个人的拼搏奋斗取得的。D由于持续降温，前来各大医院就诊的小孩比往日增加了大约三成左右。二、现代文阅读阅读下面短文，完成小题。枫叶红了老家门前有棵枫树，还是父亲50年前栽的。当年栽树的青年，如今已是古稀老人。可枫树，历经岁月，却日益茂盛，忠实地陪伴着父母，映衬着老屋，正如蔡澜先生所说，一切都在变化，始终在那儿的只有树。我们小的时候，枫树已是枝繁叶茂的参天大树。我们在树底下玩耍，围着它嬉戏。每年春天，母亲采下春茶，洗净糅细后，要用枫树枝来熏茶。父亲便会爬上高高的枫树，砍下几支枫树枝。母亲把枫树枝放进火灶里，点燃，但不起明火，灶上是一个篾筐，形状似帽子，中间起顶，四周平坦。茶叶洒在上面，熏上一天一夜制成烟茶。邻居们都说母亲熏的烟茶特别清香，父亲则争着“抢功”说是他的枫树好。深秋霜降，枫树叶渐渐染色，黄的、金的、红的、紫的、褐的，斑驳繁华，伸伸展展遮盖了大半个老屋，很是漂亮。那时小，不懂得欣赏。后来离开老家，去到很远的城市，有同事周末隆重地宣布她将去哪个遥远的地方赏枫叶，我这才想起老屋前的那棵枫树，想起它深秋初冬时那样的绚烂多彩，古朴的老屋掩映在它的明亮色彩里，像一幅油画，心中顿时一阵亲切与自豪。再回到老屋，我仿佛变为小孩，拿着手机不厌其烦地给枫树拍照，踩着它五彩斑斓的落叶轻轻哼歌。这么多年了，我第一次觉得，这棵枫树，像我们的一位亲人。父母拿着簸箕，在枫树底下捡拾它的果实：枫球。枫球有祛风除湿、疏肝活络之功效。我小时经常浑身瘙痒，母亲便用枫球泡水给我洗澡，有时用枫球煮蛋给我吃，果真竟然就不痒了。我生儿子时，父亲要母亲带来一大袋这样的干枫球，还有艾叶，月子里每天用它们泡水给我儿子洗澡。我儿子没犯过湿疹、皮肤过敏等毛病，大概也与这些枫球有关吧。就是这样，家门前的那棵枫树，我虽然远离了它，它却始终出现在我的生活中。比如，我至今最爱喝的茶，还是母亲做的烟茶，这些茶便都是它的枝干所熏，它的香气始终萦绕在我身边，连同一份浓郁的亲情。今年深秋回家，看到父亲还在院中忙碌，精神矍铄。我抬头看着多彩绚烂的枫树，说：“好像一树花呀！”父亲笑：“就是花呀，是从春天成长秋天才成熟的花。”我想，父亲当年之所以会选择种下这棵枫树，就是心仪它历经霜冻寒冷而成熟的这份美吧。我的父母，一辈子历经生活的磨难与艰辛，如今充实幸福，不也像这棵枫树一样吗？早几天看张家旧事，名门闺秀张家二小姐张允和先生说她最爱“从绿叶变成红花的枫叶”，她年轻时因历史原因命途多舛，老年却在昆曲、写作等方面有很好的成绩，直到93岁高龄飘然而去，仿佛一片在冬阳里优雅飘落的火红枫叶。每个坚强而精彩的人生，都是一片这样的枫叶，浸染岁月，成熟美丽。（选自中国妇女们报2018年10月14日）5 . 下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）A文章开头交代老枫树历经沧桑，为下文回忆做铺垫。B现在，“我”虽离家很远但能喝到烟茶，体会到亲情。C本文按照地点变换回忆了许多与枫树有关的人和事。D文章抒发了“我”对坚强而精彩的人生的赞美之情。6 . 请根据文章内容，填写下面表格。时间“我”与老枫树的相关事件小时候我们在树底下玩耍，围着它嬉戏。后来离开老家，因缘际会，想起老屋的枫树。再回到老屋父亲要母亲带来一大袋这样的干枫球，还有艾叶今年深秋7 . 阅读文中画线的句子，按要求回答问题。(1)从修辞角度赏析：“想起它深秋初冬时那样的绚烂多彩，古朴的老屋掩映在它的明亮色彩里，像幅油画，心中顿时一阵亲切与自豪。”(2)赏析加点词：“我小时经常浑身瘙痒，母亲便用枫球泡水给我洗澡，有时用枫球煮蛋给我吃，果真竟然就不痒了。” 8 . 第段中画波浪线句子有什么作用？请简要分析。9 . “我”为什么认为父母也像这棵枫树一样？请简要分析。阅读下面的文章，完成下面小题。书疗张丽钧忧时喜时，都愿意去亲近书。最近一段时间，迷上了重温。那感觉，像是在重访故人，更是在重访自己。当忧伤劫持了我，早就学会了“书疗” 。抛掉沉重的专业书籍，不要带任何功利色彩，宠着自己的阅读口味，读自己“最有感觉”的书。多少次，我从自家的书架上拣出雨果的那部悲惨世界。我要会晤 16岁那年结识的小珂赛特。我要看一看，穿着破旧衣服的珂赛特，还走在去森林里提水的夜路上吗？路过笼在蜡烛光里的玩具店的时候，她又偷眼看那穿着紫红衣服的洋娃娃了没有？当这个 8 岁的女孩提着沉重的水桶走在可怕的夜路上的时候，那只大手有没有悄悄伸过来，使她陡然感到水桶变轻了许多；那只大手，在拿走了珂赛特水桶重量的同时，也拿走了我的忧伤。清晰地记得，我在这页书上哭过；如今，我又重拾了那哭。感谢雨果，感谢他再一次抚慰了我。200多年了，悲悯的雨果，一直用他的作品降着悲悯的甘霖，给尘世间焦渴的人们带来福祉。很久以前，读海子的诗。看他写：“梭罗这人有脑子/梭罗手头没有别的/抓住了一根棒木/那木棍揍了我/狠狠揍了我/像春天揍了我。”我懵了。在我的心里，伟大的作家总是要“救人”的，可是，海子却说，这位作家是在“揍人”。某一些时日，正春风得意，驱遣着自己随梭罗再一次走近他那片静谧澄澈的湖水。当听他说“我宁愿独自坐在一只南瓜上，而不愿拥挤地坐在天鹅绒的座垫上”时，我突然就想起了海子的诗，果真就是被木棒“狠狠揍了”的感觉啊！不幸被梭罗言中，我不就是热烈地向往着“拥挤地坐在天鹅绒的座垫上”的一个至俗的人吗？最初阅读的时候，这个精妙的句子怎么会被我粗疏的心轻易忽略了呢？而今天,这个句子举着一根多情的“棒木”，宿命般地揍了我。而这样的挨揍,又是多么美妙、多么值得记述啊！难怪海子说“像春天揍了我”,这样的训诫，凛冽中裹着暖意，让你在一个寒战之后不期然看见了枝上鼓胀的花蕾，你清醒极了，充盈极了。一个傲然独坐在南瓜上的剪影，越来越清晰地呈现在你面前，除了膜拜，你不知道自己还能做些什么。从台湾来的毛老师认真地问我：“为什么那些在世博会上排队等待的人们不带着一本书呢？”我被问得张口结舌，却记得在去看世博的时候，往包里塞了一本书。我替那些忘了带书的人羞惭。那些在长队里百无聊赖地玩手机的人，舍弃了被好书抚慰一下的美好机缘。好的阅读究竟像什么？不同的人会做出不同的回答,即使是同一个,在不同的人生阶段也会做出不同的回答吧。最近看一个评论家的“酷论”说，好的阅读就是引燃的炸药，它会在你心里炸出一个大坑，并在你身上留下终生难愈的无数细密难言的伤口。检点自己的心与身，发现它们幸运地拥有着属于自己的“大坑”与“伤口” 。我想，生命若想与“浅薄”决裂，大概离不开这样的“大坑”与“伤口”吧？好的书，会以撕裂你的方式，拯救你。书可疗伤，书可疗俗，书可御寒，书可却暑。海子走时，带了 4 本书，他肯定是打算到那边去精读的吧？真想知道，那根棒木，可又幸福地揍了他？10 . 文中有一句话集中而鲜明表达了作者的观点，请将这句话写出来。11 . 结合选文段说说读雨果和梭罗的书分别有怎样的疗效。12 . 解释下面句中带点词语的含义。这个句子举着一根多情的“棒木”，宿命般地揍了我。13 . 选文第段说“好的书，会以撕裂你的方式，拯救你”，作者这样说的原因有哪些？ 三、课外阅读书上元夜游苏 轼已卯上元，予在儋州，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎?”予欣然从之，步城西，入僧舍历小巷民夷杂揉屠沽纷然。归舍巳三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失?过问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。注：上元：农历正月十五。儋州：地名，现在属于海南。民：指汉族人。夷：指当地少数民族。过：苏轼的小儿子。韩退之：唐朝文学家韩愈。14 . 下列各组中，加点词的意思相同的一项是（ ）A予欣然从之/择其善者而从之B更欲远去/解衣欲睡C有老书生数人来过/及鲁隶过寻阳D然亦笑韩退之钓鱼无得/欣然起行15 . 请用三条“/”线给文中画线句子断句。入僧舍历小巷民夷杂揉屠沽纷然16 . 短文中，作者借“走海者未必得大鱼”道出了什么生活哲理？四、诗歌鉴赏17 . 阅读下面这首古诗，然后回答问题。左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。（1）“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”描述了怎样的情景？（2）颔联表现了诗人怎样的品性？请简要分析。五、名著阅读18 . 阅读下列文字，回答问题。一天午夜，我登上了一列破败不堪的火车，身上有点不舒服，可是心里却非常兴奋。我所以兴奋，是因为摆在我面前的这次旅行是要去探索一个跟紫禁城的中世纪壮丽豪华在时间上相隔千百年、空间相距千百里的地方：我是到“红色中国”去。我所以“有点不舒服”，是因为我身上注射了凡是能够弄到的一切预防针。用微生物的眼睛来看一下我的血液，就可以发现一支令人毛骨悚然的队伍；在我的臂部和腿部注射了天花、伤寒、霍乱、斑疹伤寒和鼠疫的病菌。这五种病在当时的西北都是流行病。此外，最近还流传着令人吃惊的消息，说淋巴腺鼠疫正在陕西省蔓延开来，陕西省是地球上少数几处流行这种风土病的地方之一。而我的第一个目的地就是西安府。这个地名有“西方平安”的意思，是陕西省的省会，要从北京向西南做两天两夜劳累的火车，才能到达陇海路西端的这个终点站。我的计划是从那里向北走，进入位于大西北中心的苏区。在西安府以北大约一百五十英里的一个市镇洛川，当时是陕西红区的起点。洛川以北的地区，除了公路干线两旁的几个狭长地段以及下文将要提到的几个地点外，已经全部染红了。大致说来，陕西红军控制的地区南到洛川，北到长城；东、西两边都以黄河为界。那条宽阔的浊流从西藏边缘往北流经甘肃和宁夏，在长城北面进入内蒙古的绥远省，然后曲曲折折地向东流行许多英里，又折而向南，穿过长城而构成陕西、陕西两省的分界线。文中的“我”指的是，他是人（国籍）。文中画线句所表达的意思是什么？六、综合性学习19 . 综合性学习。“孝”，上为老，下为子，是上一代与下一代融为一体。孝是中华民族的传统美德。请你参加班级开展的“孝亲敬老”的综合性学习活动。（1）请写出一句有关“孝亲敬老”的经典名言名句。（2）请你以“孝亲敬老”为主题，设计两项活动。（3）传统的“孝”，弟子规中有“父母命，行勿懒”“父母责，须顺承”，比较强